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(검색결과 약 3,951개 중 18페이지)
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| 개념,정의,특징,문제점
유아기 기억발달
일반적으로 기억은 저장과 인출의 두 가지 활동으로 구성되고, 세 과정으로 분류되고 있다. 즉 정보를 획득하는 과정, 정보를 파지하는 과정 그리고 파지한 정보를 필요할 때 끄집어내는 인출과정이다. 인간의 기억과정과 기억구조에 관한 아트킨슨(Atkinson)과 쉬프린(Shiffin)의 기억이론은 우리가 기억해야 할 정보가 감각기관을 통해서 대뇌로 들어갈 때 일단은.. |
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| [인지발달] 정보처리적 접근방법 - 정보처리이론(중다저장모형, 처리수준모형, 재인기억, 회상기억, 스트립트기억, 기억전략의 발달, 상위기억의 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
[인지발달] 정보처리적 접근방법
[인지발달] 정보처리적 접근방법 - 정보처리이론(중다저장모형, 처리수준모형, 재인기억, 회상기억, 스트립트기억, 기억전략의 발달, 상위기억의 발달)
목차
[인지발달] 정보처리적 접근.. |
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| [노년기 기억능력] 노인의 기억력 - 노년기 기억과정, 노인의 기억력 감퇴에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료.
[노년기 기억능력] 노인의 기억력 - 노년기 기억과정, 노인의 기억력 감퇴에 영향을 미치는 요인
목차
[노년기 기억능력] 노인의 기억력
I. 부호화 과정
II. 저장과정
1. 감각기억
2. 단기기억
3. 장기기억
III. 인출과정
IV. 최근 기억과 옛날 기억
V. 기억력 감퇴와 영향.. |
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| 기억의 유형(일화기억, 의미기억, 절차기억, 구성기억)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [유아의 기억발달] 상위기억의 발달, 지식기반의 확대
I. 상위기억의 발달
상위기억(metamemory)이란 정보를 저장하고 인출하는 것과 관련된 모든 측면에 대한 포괄적인 지식을 말한다. 예를 들어 자신이 정보를 기억하는 데 한계가 있으며, 짧은 내용보다는 긴 내용이 기억하기 더 어렵다든가, 어떠한 기억 전략이 더 도움이 된다든가 하는 점을 아는 것이 상위기억에 속한다. 상위기억은 개인에 대한 지.. |
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| 초기기억(영아의 기억실험, 영아의 기억력)
기억이란 정보가 기록, 저장, 회상되는 과정이다. 이러한 기억능력은 언제부터 나타날까? 영아의 기억능력은 성장과 함께 증가할까?
각각 다른 연령의 영아에게 아래의 그림과 같이 발을 움직여 모빌을 움직일 수 있게 가르쳤다. 2개월 된 영아는 며칠 후 발을 움직이면 모빌이 움직인다는 사실을 잊어버렸으나, 6개월 된 영아는 3주간이나 이를 기억하였다.
뿐.. |
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| [해리성 기억상실] 해리성 기억상실증의 증상과 특징에 대한 레포트 자료.
[해리성 기억상실] 해리성 기억상실증의 증상과 특징
해리성 기억상실(dissociative amnesia)은 개인이 알고 있던 과거 경험을 갑작스럽게 기억하지 못하는 증상으로, 중요한 개인 정보(자신의 신상이나 사건 등)를 몇 시간 혹은 몇 년간에 걸쳐 기억하지 못하는 장애이다. 기억되지 않는 내용은 흔히 충격적 이거나 스트레스가 되.. |
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| [유아기 주의발달 및 기억발달] 유아의 주의발달, 유아의 기억발달
목차
유아기 주의발달 및 기억발달
I. 유아기 주의발달
1. 통제
2. 적응성
3. 계획성
II. 유아기 기억발달
1. 3~4세 유아의 기억특징
2. 5세 유아의 기억특징
3. 6~7세의 기억특징
유아기 주의발달 및 기억발달
I. 유아기 주의발달
주의의 발달에 필요한 지속시간, 강도의 측면에 있어서 3-4세라는 나이는 일단 진보가 뚜.. |
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| [노년기 인지변화] 정보처리과정에서의 변화(노년기의 선택적 주의, 정보처리속도, 단기기억과 작업기억, 장기기억)에 대한 레포트 자료입니다.
[노년기 인지변화] 정보처리과정에서의 변화(노년기의 선택적 주의, 정보처리속도, 단기기억과 작업기억, 장기기억)
목차
[노년기 인지변화] 정보처리과정에서의 변화
1. 선택적 주의
2. 정보처리속도
3. 단기기억과 작업기억
4. 장기기억
* 참고문.. |
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| 기억전략(시연, 구조화, 기억보조술의 활용, 정교화와 의미망 조직)에 대한 레포트 자료.
기억전략(시연, 구조화, 기억보조술의 활용, 정교화와 의미망 조직)
CONTENT
기억전략
I. 시연
II. 구조화
II. 기억보조술의 활용
1. 체인기법(연속결합법)
2. 숫자-문자 교환법
3. PQ4R법
IV. 정교화와 의미망 조직
1. 정교화
2. 정교화의 기억
3. 의미망 조직
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 영유아, 아동의 기억발달, 지능발달, 창의성 발달에 대한 레포트
영유아, 아동의 기억발달, 지능발달, 창의성 발달
목차
#1 기억발달
A. 초기기억
B. 기억의 발달
I. 기억 용량의 증가
II. 기억 전략의 발달
1. 시연
2. 조직화
3. 정교화
4. 인출전략
C. 상위기억의 발달
D. 지식기반의 확대
#2 지능발달
A. 지능이란?
I. 심리측정적 접근
II. 가드너의 다중지능이론
III. 스턴버그의 .. |
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| [기억과 지식] 지식과 기억의 발달, 기억의 재구성, 메타기억, 기억전략과 자기감시
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [기억이론] 전통적 기억모형, 대안적 기억모형에 대한 레포트 자료입니다.
[기억이론] 전통적 기억모형, 대안적 기억모형
기억이란 무엇일까? 인지심리학자들은 기억을 '과거 경험으로부터 얻은 정보와 지식을 유지하고 현재에 되살려 주어진 과제에 맞춰 사용할 수 있도록 하는 수단'으로 정의하고 있다(Tulving, 2000; Tulving & Craik, 2000). 기억은 대략적으로 부호화(encoding), 저장(storage), 인출.. |
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| 유아기, 아동기 감각, 지각, 기억발달에 대한 레포트 자료입니다.
유아기, 아동기 감각, 지각, 기억발달
목차
A. 유아기 지각발달
I. 형태지각
II. 방향지각
III. 거리지각
IV. 색깔지각
V. 시간지각
B. 아동기 지각과 기억의 발달
I. 주의력 발달
1. 통제능력
2. 적응성
3. 계획성
II. 기억발달
1. 기억전략
2. 상위기억
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [기억증진법] 기억증진법(기억술, 기억능력의 향상방법) - 반복인출, PQ4R방법, 심상이용, 정보의 위계적 조직
목차
기억증진법
I. 심상을 이용하는 방법
II. 정보를 위계적으로 조직하는 방법
III. 반복인출
IV. PQ4R방법
기억증진법
기억술을 이용하면 기억하는 능력을 향상시킬 수 있다. 기억술(mnemonic system)이란 사람들의 기억을 도와주는 의도적인 방법이다. 기억술은 수천 년의 역사.. |
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