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(검색결과 약 17,030개 중 18페이지)
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| DNA Fingerprint
1. DNA
DNA의 분자구조는 2중 나선(double helix)구조로서, 뉴클레오티드의 기다란 사슬 두 가닥이 꼬여 있다. 이 구조는 마치 사다리를 비틀어서 꼬아놓은 것과 같은 것이라고도 할 수 있으며, A와 T, 그리고 G와 C는 서로 짝을 이루고 있는데 그들 사이엔 수소결합을 이루고 있다. A와 T 사이에는 두 곳에서 수소결합이 형성되어 있고, G와 C 사이에는 세 곳에서 형성되어 있다. DNA의 .. |
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| 교육과정의 유형
1. 교과를 중심으로 한 교육과정
1) 교과중심 교육과정
- 정의 : 학교에서 가르치는 학문분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어 있는 전통적인 교육과정 형태. 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말함.
(1) 기본성격
- 배경 및 역사
① 등장배경
: 가장 오랜 전통을 가진 교육과정의 한 형태로서 고대 그리스 시대의 7자유학예과(3학:문학, 수사학, 논리학/ .. |
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| 실크로드의 역사와 문화 - 한반도에서 나타나는 실크로드의 영향
실크로드는 고대의 동양과 서양을 이어주는 중요한 교역로이다. 실크로드의 이름 뜻대로 비단을 무역상품으로 옮긴 길이라는 뜻인데, 단순 무역자체의 중요성보다는 동양과 서양의 문명교류가 이뤄졌다는데 의의가 크다. 실크로드는 중국 중원 지방에서 시작하여 허시후이랑을 가로질러 타클라마칸 사막의 남북 가장자리를 따라 파미르 고.. |
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| 리더십의 행동이론
리더십의 상황 적합이론
리더십 연구에서 대표적인 이론으로는 행동이론과 상황적합 이론이 있으며, 각각 리더의 행동과 조직의 상황적 요인을 중심으로 리더십의 효과를 설명한다.
상황 적합이론(ContingencyTheoryofLeaders hip)은 리더십의 효과가 조직의 상황과 환경적 요인에 따라 달라질 수 있다는 이론이다.
행동이론과 상황 적합이론은 모두 조직의 목표 달성을 위해 리더십이 적.. |
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| 새로운 패러다임의 최신 리더십이론
Ⅰ. 리더십 이론 개요
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있다고 생각하고 그.. |
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| 변혁적 리더십과 거래적(교환적)리더십
Ⅰ. 리더십의 의의 및 리더십 이론의 발전과정
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인.. |
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| 리더십의 상황적 이론 연구
Ⅰ. 리더십의 의의 및 리더십 이론의 발전 과정
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있.. |
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| 리더십의 행위론적 관점 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있다고 생각하고 그 특성을 추출하.. |
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| 리더십 상황이론
리더십은 상황에 따라 달라질 수 있다. 좋은 예가 카리스마적 리더가 정치적 혼란기에는 독재자가 되는 것이다. 상황이론(situational theory)은 조직에 대한 리더의 영향력이 상황적 변수에 의해 결정된다고 본다. 여기에는 몇 가지 이론이 있다 Fiedler(1967)의 상황적합이론(contingency theory), Hersey와 Blanchard (1977)의 상황이론(situational theory), House(1971)의 경로-목표.. |
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| 리더십의 발전 과정인 특성이론 행동 이론, 상황이론, 신조류 리더십 이론을 비교토론해보시오
I.리더십의 특성이론
II.리더십의 행동이론
표] 리더십 이론의 유형
리더십 행동 이론의 대표적인 연구는 오하이오주립대학에서 수행되었다.
그림] 피들러의 상황적 리더십
이 이론에서는 리더십의 행동은 [아 래의표] 와 같다.
표] 경로-목표 리더십 행동
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| 네트워크 보안을 위한 공격 분류법
수년 동안 네트워크를 경유하는 공격들은 양적인 면에서 폭발적인 증가를 보였으며, 질적인 면에서도 단순한 방어 수단으로서는 차단하기 힘든 복잡하고 혼합된 형태로 진화해 왔다. 결국 특정한 공격들을 대상으로 하는 보안이란, 지금과 같이 다양한 형태로 발전하고 있는 공격에 대해서는 무력할 수 밖에 없다. 네트워크 공격들을 분류하는 목적은 이런 다양한 공격.. |
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| 청소년기 또래관계의 중요성
I. 또래 동조성의 증가
또래란 비슷한 연령이나 비슷한 성숙도를 가진 아동 혹은 청소년을 지칭한다. 한 아이가 성장하면서 보이는 또래와의 접촉량과 성인과의 접촉량에는 심한 변화가 있다. 2세 유아의 경우 대부분 성인들과 사회적 접촉이 이루어지지만, 4세 유아들은 성인보다 또래 아동들과 더 많은 시간을 보내기 시작하고 그 이후 또래와의 접촉은 계속해서 증가한다.
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| 회사현황 III. 경쟁자현황
I-1. 회사연혁 및 실적 III-1. 경쟁자의 정의(제품/서비스)
I-2. 회사의 비젼 III-2. 경쟁자의 강.약점
I-3. 회사의 사업영역 III-3. 경쟁우위 확보방안
I-4. 인원 및 조직현황
- 경영진현황 Ⅳ. 사업추진 전략
- 조직도 Ⅳ-1. 단계별 전략
I-5. 비지니스모델 Ⅳ-2. 과제별 전략
I-6. 핵심역량 (인재,생산,제휴,매출,자금등)
시장현황 Ⅳ-3. 매출손익계획
II-1. 시장의 Ne.. |
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| 청소년 여가 활동의 실태를 파악한 후 여가 활동 활성화방안을 세 가지 제시하시오
청소년 내지 청소년기의 개념은 시대에 따라 다르게 정의되어 왔으며, 학자들의 학문영역에 따라, 국가의 이념과 사회체계에 따라 다르게 규정되기 때문에 이를 정의하기란 쉽지 않다. 청소년이란 용어는 '성숙한 사람으로 성장되어 간다.'는 의미를 강조하고 있다.
청소년은 신체발육정도, 정신적 성숙도 및 사회적 환경.. |
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| [리더십 상황이론] 피들러의 상황적합이론, 허시와 블랜차드의 상황모형에 대한 레포트
[리더십 상황이론] 피들러의 상황적합이론, 허시와 블랜차드의 상황모형
목차
리더십 상황이론
I. 피들러의 상황적합이론
가. 피들러의 리더십 상황변수
나. 효과적 리더십과 상황과의 관계
II. 허시와 블랜차드의 상황모형
가. 리더십 유형
1/ 지시적 리더십
2/ 설득적 리더십
3/ 참여적 리더십
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