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(검색결과 약 37,174개 중 18페이지)
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| 평생교육론 과목 중 소수자교육 / 장애인교육 내용을 요점정리하여 발표자료로 만든 내용입니다.
[장애인교육]
1. 장애인의 현실과 장애인 운동
2. 소외계층을 위한 교육 복지적 인적자원개발
3. 장애인 정보 접근성 (장애 유형과 정도)
1. 장애인의 현실과 장애인 운동
1) 장애인 현실
(1) 장애인의 개념과 국제적 흐름
- “신체적․정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제.. |
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| [영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애)에 대한 레포트
[영유아 발달장애] 영유아기 발달이상(주의력결핍과잉행동장애, 자폐성 장애, 정신지체, 반응성 애착장애, 우울장애, 분리불안장애, 말더듬증, 틱장애, 반항성 장애)
CONTENTS
영유아기 발달이상
I. 주의력결핍 과잉행동장.. |
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| 아동기 발달장애의 기질적 요인(학습장애, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 실행증)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 발달장애의 기질적 요인(학습장애, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 실행증)
CONTENT
아동기 발달장애의 기질적 요인
I. 대간질
II. 체질형
III. 실행증
IV. 학습장애
1. 학습장애의 개념
2. 학습장애의 유형
1) 읽기장애
2) 쓰기장애
3) 수학장애
V. 주의력결핍 및 과잉행동장.. |
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| 장애인복지론
주제: 장애인복지와 관련된 흐름은 시대에 따라 변화하고 있다. 장애에 관한 올바른 인식을 위해서는 변화되고 있는 장애 담론에 관해서 알아 볼 필요가 있다. 최근 대두되고 있는 장애 관련 담론의 특성과 한계에 대해서 논의해 보는 시간을 갖고자 한다.
<내용구성>
-서론: 장애 관련 흐름에 대한 이해
-본론: 최근 대두되고 있는 장애 관련 담론의 특성과 한계
-결론: 장애 관련 담론에 대.. |
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| 커뮤니케이션(의사소통)의 개념과 중요성, 기능과 원칙, 과정, 유형, 의사소통(커뮤니케이션) 장애요인과 개선방안에 대한 레포트
커뮤니케이션(의사소통)의 개념과 중요성, 기능과 원칙, 과정, 유형, 의사소통(커뮤니케이션) 장애요인과 개선방안
목차
커뮤니케이션
I. 커뮤니케이션의 개념과 중요성
1. 커뮤니케이션의 개념
2. 커뮤니케이션의 중요성
II. 커뮤니케이션의 기능과 원칙
1. 커뮤니케.. |
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| 학습장애에 대한 레포트 자료입니다.
학습장애
목차
학습장애
I. 진단
1. 진단 시 유의사항
2. 진단준거
3. 장애, 부진, 지진
1) 학습 지진
2) 학습 장애
3) 학습 부진
4) 학습장애-학습부진 간 비교
II. 원인
1. 두뇌기능이상 원인
2. 유전적 원인
3. 하위유형별 원인
1) 읽기장애
...(이하 생략) |
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| 자폐증의 특징(자폐아동의 특성)
목차
자폐증의 특징
1. 인간관계의 장애
2. 언어장애
3. 동일한 행동의 반복과 특정 사물에 대한 집착
4. 지각장애
5. 발달의 불균형
* 참고문헌
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| [부부간의 의사소통] 부부 의사소통의 유형과 중요성, 부부간 의사소통의 장애요인, 부부의사소통 촉진방안에 대한 레포트 자료.
[부부간의 의사소통] 부부 의사소통의 유형과 중요성, 부부간 의사소통의 장애요인, 부부의사소통 촉진방안
CONTENT
부부 의사소통
I. 부부 의사소통의 중요성
II. 부부 의사소통 유형
III. 부부 의사소통의 장애요인
IV. 부부 의사소통의 기본 전략
1. 자기 노출
2.. |
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| [커뮤니케이션] 커뮤니케이션의 유형, 원칙, 장애요인, 활성화방안
목차
커뮤니케이션
Ⅰ. 커뮤니케이션의 유형
1. 구어적인 방법
1) 구두적 커뮤니케이션의 장점
2) 구두적 커뮤니케이션의 단점
2. 문서적인 방법
1) 문서적 커뮤니케이션의 장점
2) 문서적 커뮤니케이션의 단점
3. 비언어적 커뮤니케이션
Ⅱ. 커뮤니케이션의 원칙
1. 명료성의 원칙
2. 일관성의 원칙
3. 적기적시성의 원칙
4. 경로.. |
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| 장애인교육개론 - 장애인 운동, 장애인 생애주기별 지원방향, 장애인 정보 접근성로 정리하였습니다
<목차>
1. 장애인의 현실과 장애인 운동
2. 소외계층을 위한 교육 복지적 인적자원개발 : 장애인 생애주기별 지원방안
3. 장애인의 정보 접근성 : 장애 유형과 정도를 중심
<본문내용>
1. 장애인의 현실과 장애인 운동
1) 장애인의 현실
(1) 장애인의 개념과 국제적 흐름
① 장애인복지법상
․“신체적․정신적.. |
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| [분리불안장애] 아동기 분리불안장애의 전형적인 특징(특성), 분리불안장애 진단준거(평가기준)
분리불안장애
양육자에 대한 사랑의 유대의 발달과 사랑하는 사람을 잃는 것에 대한 공포는 정상적인 영아발달에서부터 작용한다. 걸음마기의 분리불안을 정복하는 데는 수많은 요소가 영향을 미친다. 인지적으로 걸음마기 유아는 양육자의 심상을 마음에 가지고 있어서 양육자가 지금 눈앞에서 사라진 후에.. |
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| 청소년기의 심리적 부적응(청소년기 불안장애, 우울장애, 반항장애, 품행장애, 정신분열증), 청소년 정서장애의 치료에 대한 레포트
청소년기의 심리적 부적응(청소년기 불안장애, 우울장애, 반항장애, 품행장애, 정신분열증), 청소년 정서장애의 치료
CONTENTS
청소년기의 심리적 부적응
I. 심리적 부적응의 정의와 진단기준
II. 청소년기의 주요 심리적 부적응
1. 불안장애
1) 정의 및 특징
2.. |
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| 학령전기 아동의 발달특성(학령전기의 발달특징과 발달과업, 학령전기아동 발달장애 및 문제점)에 대한 레포트 자료.
학령전기 아동의 발달특성(학령전기의 발달특징과 발달과업, 학령전기아동 발달장애 및 문제점)
목차
학령전기 아동의 발달특성
I. 신체발달 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 학령전기의 발달과업
1) 성역할의 형성
2) 도덕성의 발달
III. 학령전기 아동.. |
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| [커뮤니케이션 이론] 커뮤니케이션의 의의(개념, 중요성)와 과정, 유형, 장애요인, 개선방안
목차
* 커뮤니케이션 이론
Ⅰ. 커뮤니케이션의 의의
1. 커뮤니케이션의 개념
2. 커뮤니케이션의 중요성
Ⅱ. 커뮤니케이션의 과정
Ⅲ. 커뮤니케이션의 유형
1. 공식적 커뮤니케이션
2. 비공식적 커뮤니케이션
Ⅳ. 커뮤니케이션의 원칙
Ⅴ. 커뮤니케이션의 장애요인
1. 왜곡
2. 누락
3. 정보과중
4. 수용거부.. |
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| 우리나라의 장애개념과 범주
장애인복지법 2조
1항: 장애인은 신체적정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자
2항: 신체적 장애라 함은 주요 외부신체기능의 장애, 내부기관의 장애 등을 말한다.
정신적 장애라 함은 정신지체 또는 정신적 질환으로 발생하는 장애를 말한다.
장애인복지법시행규칙 제2조 및 [별표 1]에서 장애인의 장애등급표에 의한 장애등급.. |
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