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(검색결과 약 2,215개 중 18페이지)
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| 인간발달의 단계설과 비단계설
1. 단계설
인간의 발달에 단계(stage or period)가 있다는 사실은 앞서 발달의 원리에서도 발견된다. 먼저 발달에 일정한 순서가 있다는 원리는 한 단계의 발달이 이루어지면 다음 단계의 발달로 옮아간다는 것을 의미한다. 예를 들어보면 아기는 일어서는 행동을 할 수 있는 단계를 거쳐야만 다음의 걸을 수 있는 단계로 옮아가는데, 이때 일어서는 행동은 걷는 행동의 기.. |
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| Ⅰ 환영 인사 [1분 30초]
ꋼ 오른손 들면 박수, 왼손 들면 일어서서 ‘와’하는 함성을 유도한다. [30초]
- 약간의 연습을 시킨 후에 오른손을 들고 있다가 왼손을 2~3초 간격으로 들어주면 박수와 함성이
동시에 일어날 것이다.
- 이때, “감사합니다. 열렬히 환영해주신 ○○○라고 합니다.”라고 멘트를 한다. |
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| ★ 1번째 정리 ★
지시대명사
これ「이것」 それ「그것」 あれ「저것」 どれ「어느 것」과 같이 사물의 이름을 밝히지 않고 명사 대신 부르는 말을 지시대명사라 한다.
근칭(近称)
중칭(中称)
원칭(遠称)
부정칭(不定称)
これ
それ
あれ
どれ
이것
그것
저것
어느 것
これは「이것은」
[구성] 지시대명사(これ) + は
これ「이것」은 자기에게 가까이 있는 사물을 가르키는 지시대명사이고, は「∼는」은.. |
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| 고려대학교 일어일문학과 학업계획서
Ⅰ. 학업계획서의 의의 구성요소 작성요령
1. 학업계획서란
학업 계획서란 자신이 지원하는 대학에 대한 입학 동기와 대학에서의 학업 및 활동계획, 그리고 장래 포부 등을 기술하는 글이다. 즉, 학업계획서는 대학에서 단순히 어떻게 지내겠다는 계획을 미리 듣고자하는 의미를 넘어서, 자신이 지망하는 대학의 학문 분야에 대해 얼마나 준비되어 있는지, 또한 그 분.. |
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| 業務契約書
注文者（以下、Ａという。）は、この契約に定める條件でに關する業務を在宅ワカ（以下、Ｂという。）に注文し、Ｂはこれを受注します。
本契約に定めのない事項または本契約の內容等に疑義が生じた場合には、その都度、Ａ、Ｂ雙方が民法をはじめとする法令等を踏まえ誠意をもって協議します。
仕事の內容詳細に記入。記入しきれない場合は別の紙による。
報酬額
單價：合計：
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| 고려대학교 일어일문학과 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 .. |
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| 드릴을 팔려면 구멍을 팔아라
Contents
Segmentation Target
Differentiation
Marketing 4P
도쿄 디즈니 리조트
Prologue
Prologue - 마케팅 뇌를 단련하라
판매인
고객
Marketing
마케팅은 회의실에서 일어나지 않는다!
Prologue - 마케팅 뇌를 단련하라
Chapter 1. Benefit
Chapter 1. Benefit
Chapter 2. Segmentation Target
.... |
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| 게슈탈트상담의 목표에 대한 레포트 자료.
게슈탈트상담의 목표
목차
게슈탈트상담의 목표
I. 경험의 확장
II. 통합
III. 스스로 일어서기
IV. 알아차리기
V. 성장
VI. 실존적 삶
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 관찰일지 만2세 5명 10페이지 1학기(3-8월) 분량입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였고 발달평가도 첨부되어 있습니다.
양치질을 매우 잘하고 재워주지 않아도 스스로 누워 있다가 잠이든다. 요즘은 잠이 없어졌는지 빨리 일어 날 때가 있지만 웃는 얼굴로 일어난다. 처음보다 많이 일과에 즐겁게 참여하는 모습을 보이고 있다. |
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| 만1세 관찰일지 9월,10월,11월,12월,1월,2월 자료입니다.
영역별 구체적인 관찰과 2학기 발달평가로 구성되어 있습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
1. 만1세 영아 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 2학기 발달평가
‘아기상어’ 음원을 틀어주자 OO반 영아들이 일어서 콩콩콩 뛴다. OO도 일어서서 손에 들고 있는 삑삑이 인형을 위,아래.. |
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| Report
( 아침형 인간 감상문 및 느낀점 )
이 책은 아침 형 인간에 대해서 써놓은 것이다. 아침 형 인간이란.. 아침을 잘 활용하는 인간이란 것이다.
사람들은 대부분 아침에 늦게 일어나 회사에 지각하고 학교에 지각한다. 그것은 대부분 사람들은 야행성이란 것이다. 야행성 인간은 당연히 다음날 늦게 일어날 수밖에 없다. 하지만 야행성 인간들은, 대부분 건강도 좋지 않을뿐더러 나중에 성공하기는.. |
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| 기 본 어 휘 - 1
단 어
품사
의 미
1
あいさつ
名
인사, 인사말
2
あいだ
[間]
名
사이, 동안, 간격, ～하는 한
3
あいにく
副
공교롭게, (때)마침
4
あう
[合う]
5自
합쳐지다, 맞다, 합류하다, 서로 ～하다
5
あう
5自
만나다, 대면하다, 우연히 만나다, (비를)맞다
6
あおい
[靑い]
形
푸르다, 파랗다, 창백하다, 미숙하다
7
あかい
[赤い]
形
빨갛다, (빛깔이 붉고)아름답다, 공산주의적이다
8
あ.. |
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| 전래 시기별 분류
音讀에서 日本에 漢字가 傳來된 時期의 差異로 보아 分類하면 다음 세 種 類로 나눈다.
1. 吳音(ごおん) 六朝시대의 중국의 吳나라 지방의 音이 전해진 것. 3～6세기 경 백제를 통해 전래되었으며, 대체로 불교 관계 용어에 많이 쓰인다.
2. 漢音(かんおん) 長安. 洛陽 등 중국의 북쪽에서 사용되던 音이 隨唐이후(7 세기 이후)에 일본에 전해진 것이다.
3. 唐音(とうおん) 唐末부터 宋. .. |
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| OO는 식사 시 식사 도구를 사용하고 상황에 따라 알맞은 식사 도구를 선택하여 활용할 수 있으나 아직은 자신이 좋아하는 반찬만 먹으려 한다. 동화의 그림 중 OO가 관심을 가지는 그림에 교사가 “곰이었네”라고 말해주자 OO가 교사를 쳐다보았다. 교사가 책을 읽어주자 OO가 이야기를 듣다 자리에서 일어나 다른 곳으로 이동하는 모습을 보였다. |
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| 행복해서 웃는 것이 아니라, 웃어서 행복해진다.
80세 노인의 인생회상
잠자는데 :
일하는데 :
먹는데 :
기다리는데 :
웃는데 :
26년
21년
6년
6년
22시간
96%는 불필요한 걱정
절대 일어나지 않는 일
이미 일어난 일
신경 쓸 필요 없는 일
어쩔 수 없는 일
걱정해야 할 일
하루 생각의 90%는 휴지통에 버려라
40%
30%
22%
4%
4%
웃음이란
기대했던 고정관념이 깨질 때
반응하는 놀람과 기쁨의 소리
“기쁨.. |
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