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(검색결과 약 37,081개 중 18페이지)
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| [미래예측] 미래예측의 의의(개념, 단계, 종류), 미래예측기법, 미래예측 접근방법
목차
미래예측과 개관
Ⅰ. 미래예측의 의의
1. 미래예측의 개념 및 단계
1) 목표설정 및 상황분석단계
2) 대안의 추출, 비교, 선택단계
3) 집행 및 평가단계
2. 미래의 종류
Ⅱ. 미래예측기법 선정시 고려요인
Ⅲ. 미래예측의 접근방법
미래예측의 개관
1. 미래예측의 의의
1) 미래예측의 개념 및 단계
미래예.. |
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| 역량강화모델의 철학과 기본개념에 대한 레포트 자료입니다.
역량강화모델
역량강화모델의 철학과 기본개념
목차
역량강화모델의 철학과 기본개념
I. 개요
II. 주요개념
1. 역량강화의 정의
2. 역량강화의 차원
3. 사회복지사와 클라이언트의 관계 : 협력과 파트너십
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 글로벌라이제이션의 미래(전망)
목차
글로벌라이제이션의 미래
Ⅰ. 글로벌 공포
Ⅱ. 전도된 사회의 미래
Ⅲ. 제3의 길
Ⅳ. 앤티 글로벌라이제이션
Ⅴ. 렉서스와 올리브나무
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 역량급(competency-based pay)과 브로드 밴딩(broadbanding)
1. 역량급
가. 역량급의 의의
역량이란 성공적인 직무수행을 위해 요구되는 기술·지식·동기·행동 등을 포함한 개인적인 특성을 말한다.
역량급은 직무와 상관없이 그들이 보유하고 있는 이러한 역량의 범위와 수준에 따라 임금이 결정되는 제도이다.
나. 개발배경
이러한 역량급제도가 개발된 배경은 높은 수준의 관리직이나 전문·기술직의 경.. |
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| 교사의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
교사의 자질과 역할
목차
교사의 자질과 역할
A. 교사의 자질
I. 교사의 자질
II. 학생들이 좋아하는 교사와 싫어하는 교사
1. 학생들이 가장 좋아하는 교사
2. 학생들이 싫어하는 교사
3. 학생들이 좋아하는 교사의 자질
B. 교사의 역할
I. 학생 개개인에 대한 교사역할
1. 지식원으로서의 역할
2. 동일화 대상으로서의 역할
3. 불.. |
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| [미래예측] 미래예측의 의의(개념)와 유형
미래예측의 의의와 유형
1. 미래예측의 개념
계획의 궁극적 지향점은 미래이다. 계획은 본질적으로 미래의 불확실성에 직면해 있다. 그러므로 계획의 실현가능성을 제고하기 위해서는 미래에 대한 정확한 이해와 가정이 요구된다. 즉, 성공적인 계획을 위해서는 미래예측이 매우 중요하다. 우리말에서 예측(豫
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 교사의 자질과 역할
목차
* 교사의 자질과 역할
Ⅰ. 교사의 자질
Ⅱ. 교사의 역할
1. 사회대표자로서의 교사
2. 판단자로서의 교사
3. 지식자원으로서의 교사
4. 학습조력자로서의 교사
5. 심판자로서의 교사
6. 훈육자로서의 교사
7. 동일시 대상으로서의 교사
8. 불안제거자로서의 교사
9. 자아옹호자로서의 교사
10. 집단지도자로서의 교사
11. 부모대행인으로서의 교사
12. 적대감정의 표적으로서.. |
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| 교사가 갖추어야 할 조건에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교사는 이해와 사랑과 봉사심에 철저해야 한다.
2. 교사는 인간을 존중하는 태도를 지녀야 한다
3. 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다.
4. 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야 한다.
5. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다.
6. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다
7. 참고자료 |
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| 정성적 미래예측
목차
정성적 미래예측
I. 델파이기법
II. 시나리오 기법
III. 실현가능성평가기법
IV. 브레인스토밍
정성적 미래예측
분석가의 주관적 판단에 의해서 미래를 예측하는 것을 정성적 미래예측이라고 한다. 정성적 미래예측은 계량적인 정보와 자료를 구할 수 없거나 불충분한 경우 인간의 판단과 질적인 정보에 의해서 미래의 상황을 예측하려는 것이다. 그렇기에 정성적 미래예측.. |
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| 비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 알아보고, 사회복지사로서 갖춰야 할 역량은 무엇이 있을지 생각해보시오에 대한 레포트 자료.
비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 알아보고, 사회복지사로서 갖춰야 할 역량은 무엇이 있을지 생각해보시오
목차
비에스텍(Biestek)이 제시한 사회복지실천의 7대 원칙을 알아보고, 사회복지사로서 갖춰야 할 역량은 무엇이 있을.. |
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| 역량강화모델 개입과정(단계)에 대한 레포트 자료.
역량강화모델 개입과정(단계)
목차
역량강화모델 개입과정
I. 1단계 : 대화단계
II. 2단계 : 발견단계
III. 3단계 : 발전단계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 교사의 개념, 교사의 특성과 학업성취, 교사의 권리(교권)와 의무, 교사의 역할에 대한 레포트 자료
교사의 개념, 교사의 특성과 학업성취, 교사의 권리(교권)와 의무, 교사의 역할
목차
교사
I. 교사의 개념
1. 교사란 누구인가?
2. 유사한 용어
1) 선생
2) 교원
3) 스승
4) 교육자, 교육가
5) 교복
6) 훈장
II. 교사의 특성과 학업성취
1. 교사의 태도와 학업성취
2. 교사의 인성과.. |
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| 경영전략의 기법중 기업의 내부역량 분석에 관한 강의안 입니다.충분히 이해가 가도록 구체적으로 작성되어 있습니다.
핵심역량의 조건
자신만이 가지고 있는 독특하고 탁월한 역량으로서 경쟁자가 쉽게 모방할
수 없어야 한다. 경쟁자가 쉽게 모방할 수 있다면 경쟁력의 기반이 될수 없다.
2. 고객의 입장에서 의미 있고 가치가 있어야 한다.
모든 기업 활동에 대한 최종 심판관은 고객이다.
따라서 .. |
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| 현대 인사관리 트랜드로써 역량중심 인적자원관리
Ⅰ. 역량중심 인적자원 관리의 의의와 배경
1. 역량의 개념과 특징
1) 역량의 개념
역량이란 성과를 지속적으로 올릴 수 있는 행동 특성 또는 재현성 있는 성과행동능력을 의미하며 이는 기업에서 활약하는 고업적자의 행동특성에서 추출한 성과행동능력(발휘능력)을 의미한다.
2) 역량의 특징
가) 행동성
행동을 강조하는 개념으로 행동으로 전환이 가.. |
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| 교사의 특성, 교사집단의 교사관
I. 교사의 특성
교사는 인간에게 가르침을 위한 존재이다. 또한 교사는 인간의 존엄성을 소중히 여기는 마음의 원천을 둔 사랑의 실천가이다. 미국 New Jersey 주립 사범대학 정문에 제시되어 있는 "감히 가르치고자 하는 자는 배우기를 쉬지 못한다. "는 말과 같이 훌륭한 교사의 자질을 갖기 위해서 부단한 노력을 해야 한다.
윗티(P. A. Witty)가 구분해 놓은 유능한 .. |
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