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(검색결과 약 58,217개 중 18페이지)
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| 6-1)사회-2.함께살아가는_세계-변화하는_세계의_여러나라
사회과 교수-학습 과정안
단원
2.함께 살아가는 세계
본시주제
(1)변화하는 세계의 여러나라
일시
장소
대상
수업자
교생
지도교사
실습부장
교감
교장
한 국 초 등 학 교
가. 단원명 : 1. 변화하는 세계의 여러나라
나. 단원선택의 이유
함께 살아가는 세계‘ 단원에서는 다양한 인종과 민족, 국가로 구성된 사회가 이제 하나의 ‘지구촌’.. |
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| 나는 관계 속에서 존재한다.
-「왜 세계의 절반은 굶주리는가」
1.나는 배가 부르다.
나는 운이 좋은 편이다. 대한민국에서 태어나 지금껏 먹지 못한다는 것에 대한 두려움은 느끼지 않았기 때문이다. 외려 무엇이 먹고 싶은지를 고민하게 된다.
북한, 소말리아, 에티오피아, 브라질 등 세계 곳곳엔 굶어 죽어가는 어린이들이 있다. 그들을 비춘 TV화면을 보면서 아프리카는 원래 못먹어서 죽어가는 땅.. |
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| 쇼펜하우어
의지와 표상으로서의 세계 外
나의 반생(半生)에 대한 보고를 하려고 하니 다른 보고를 쓸 때보다 훨씬 할말이 많은 것 같다. 그럴 수 밖에 없는 것이 내가 종사하고 있는 직업, 즉 내가 탐구하고 있는 학문연구는 다른 직업처럼 우연히 하게 된 것이 아니고 남들이 신중히 고려하여 나에게 맡긴 것도 아니며, 내가 나의 자유의지에 의해 택한 것이기 때문이다. 내가 오늘에 이르기까지 걸.. |
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| 세계 에너지 고찰
세계에너지 소비 수급
이번 조별 과제는 각각의 조별로 에너지의 현재와 전망을 전체적 또는 부분적으로 나뉘어져있다. 우리 2조는 ‘세계 에너지 소비추세와 전망’으로서 한 나라만이 아닌 세계의 에너지가 어떻게 진행되고 있고 어떠한 문제점이 발생하고 있는지에 대해서 알아보는 과제이다. 또한 이러한 문제점을 해결해야 하려는 각국의 노력과 세계 전체의 에너지의 전망을 생각해봐.. |
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| Report
( 유럽패권이전(13세기 세계체제) 재닛 아부-루고드 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
유럽패권이전(13세기 세계체제) / 재닛 아부-루고드 지음
[서문에서 밝힌 저자 스스로의 소개] 미국 도시사회학자, 인구통계학자, 도시계획자로 출발하여 경제와 발전 계획 연구자, 지리학 분야에서 일하고, 이집트에 거주하며 중동의 역사와 문화 공.. |
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| Report
( 고민하는 힘을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
나는 고민하는 힘이란 책을 읽게 되었다. 글쓴이는 강상중
이 책은 한국과 세계가 고민해야할 문제들을 함께 공유하는 책이었다.
그리고 이 책의 목적은 삶의 의미를 찾으려는 의지의 추구라고 언급했다.
아마 살아가면서 한번쯤 자아, 돈, 지성, 청춘, 믿음, 종교, 일, 사랑, .. |
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| 이효석 소설 들 감상
이효석의 소설 들은 어느 산골 마을을 배경으로 1인칭 주인공 시점의 관점에서 인간의 본능적인 관능과 자연과의 친화를 효과적으로 나타낸 작품이다.
소설을 가장 시처럼 표현한다는 표현을 듣는 이효석의 작품 세계를 느껴볼 수 있는 작품이라는 생각이 든다.
소설 속에는 주인공인 나와 나의 친구인 문수가 등장한다. 나는 사회 운동을 하다가 학교를 퇴학 맞고 들을 벗삼아 지내.. |
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| 사형제도 찬성 의견, 사형제도 반대 의견, 사형제도에 대한 나의 의견, 우리나라와 세계 각국의 사형 제도 현황
차 례
1
서 론
2
사형 제도의 정의 및 역사
3
우리 나라의 사형 제도 현황
4
세계 각국의 사형 제도 현황
5
사형 제도 찬성 의견
6
사형 제도 반대 의견
7
사형 제도에 대한 나의 의견
8
참고 자료
1. 서론
세 건의 흉악사건에 대해 연이어 사형이 구형되고 선고되면서 국내 사형제.. |
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| 한국 최초의 세계 여행가 김찬삼
1950년대에 태어난 김찬삼은 어릴 때부터 꿈이 기차 차장이었고 세계여행을 하고 싶어했습니다. 그리고 슈바이처 박사의 전기문을 읽고 그를 존경해왔습니다. 기차 차장이라는 꿈은 부모님의 반대로 이루지 못하였지만 그는 꼭 세계여행을 하고 싶어했습니다. 세계여행을 하면서도 슈바이처를 만나고 싶다는 생각도 간절하였습니다.
찬삼은 틈만 나면 자전거 여행을 하였습.. |
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| 진로교육지도안,진로적성교육계획안
진로 교육 지도안
영역
일의 세계
주제
내가 좋아하는 직업 인식
학년
학년
학습
목표
1. 나의 성격 유형에 어울리는 직업이 무엇인지 알 수 있다.
2. 나의 흥미에 어울리는 직업이 무엇인지 찾을 수 있다.
과정
학습 요소
교수-학습 활동
자료 및 유의점
도입
◦친구의 장점
찾기
◦학습 문제 제시
◦친구의 장점을 찾아 발표하기
- 친구의.. |
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| 남북한 통일의 필요성
1234
목차
어나니머스
어나니머스란
직접 OS를 제작해 해킹하는 전문적인 해킹집단
어나니머스
통일에
대한 인식
통일에
대한 관점
독일
통일사례
어나니머스의 주요활동
42311234
위키리스크 지지 공격
SONY 공격
부즈 앨런 해밀턴 사태
무바라크 대통령 집권 시기 디도스 공격
어나니머스
통일에
대한 인식
통일에
대한 관점
독일
통일사례
어나니머스의 북한 공격이유
31211.. |
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| 6-1)사회-2.함께_살아가는_세계-더가까워지는_세계의_여러나라
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 함께 살아가는 세계
본시주제 : 더 가까워지는 세계의 여러 나라(5/14)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 함께 살아가는 세계
나. 단원의 개관
이 단원은 5학년의 국토 지리 학습에 이어 6학년에서 처음으로 다루어지는 세.. |
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| [창작과 글쓰기]
우리의 자유 공간을 위하여
-페터 뷔르거의「아방가르드의 이론」을 읽고-
예술은 어렵다. 적어도 나에게는 그렇다. 예술을 떠올려보면 무언가 나와는 다른 세계의 이야기처럼 느껴지고 고대 예술가의 이미지만 남아 진부하다는 느낌을 받기도 한다. 이런 예술이 나에게 무엇이냐고 물어보면 나는 어떤 대답을 할 수 있을까. 딸이 예술가가 되기를 꿈꾸던 나의 엄마는 내 어린 시절의 절.. |
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| [세계기업과 환경문제] 국제기업의 환경문제사례
목차
세계기업과 환경문제
Ⅰ. 실리콘밸리와 GT벤처
Ⅱ. Volvo와 BP의 사례
가. Volvo의 사례
나. BP의 사례
세계기업과 환경문제
1) 실리콘밸리와 GT벤처
"녹조류에서 자동차 연료를 뽑아낼 겁니다."
2007년 초 미국 캘리포니아주 실리콘밸리에서 만난 오로라 바이오퓨얼스의 맥 카스패리...(이하 생략) |
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| 전승환 저자의 [내가 원하는 것을 나도 모를 때]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽.. |
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