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(검색결과 약 14,545개 중 18페이지)
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| 기획의 유형
목차
기획의 유형
I. 기간에 의한 유형
1. 장기기획
2. 중기기획
3. 단기기획
II. 고정식 여부에 의한 유형
1. 고정식 계획
2. 연동식 계획
III. 대상에 의한 유형
1. 경제기획
2. 사회계획
3. 물적 계획
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| [교육기획] 교육기획의 의의(개념, 목적, 기능)와 유형(분류), 교육기획 접근방법
목차
교육기획
I. 교육기획의 의의
1. 교육기획의 개념
2. 교육기획의 목적
3. 교육기획의 기능
II. 교육기획의 유형
1. 기획주체에 따른 유형
2. 기획주기에 따른 유형
3. 기획범위의 종합성 정도에 따른 유형
IV. 교육기획의 접근방법
1. 사회수요에 의한 접근법
2. 인력수요에 의한 접근법
3. 수익률에 .. |
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| 소송대리인 위임장 작성 서식입니다.
소송대리인위임장
다음 소송에 있어서 “국가를당사자로하는소송에관한법률” 제(3·5)조에 의하여 변호사 를 소송대리인으로 선임함.
1. 상대자
2. 사건명
3. 법원 및 사건번호
년월 일 |
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| 개인택시 운송사업 대리운전 신고서 작성 서식입니다.
여객자동차 운수사업법 시행규칙 제19조의 규정에 의하여
위와 같이 신고합니다.
< 세부 내역 >
1.개인택시 운송사업자 택시운전 자격증번호
2.개인택시 운송사업자 사업면허번호
3.대리운전자 택시운전 자격증번호
4.대리운전기간
5.대리운전사유 등 포함 |
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| 민사소송에서의 소송대리권
1. 대리권의 수여 (소송위임)
소송위임, 수권행위는 통상 위임계약과 같이 행하여지나 이와는 별개의 단독행위이며, 대리인의 승낙을 요하지 아니한다. 수권행위는 취소할 수 있으나 소급효가 없다.
대리권수여의 기본관계로서 본인과 대리인 사이에 위임계약을 체결하는 것이 통례이며, 소송대리인의 보수청구권과 성실의무는 내부관계인 위임계약에 의하여 생가지만, 대외적 .. |
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| [반두라 사회학습이론] 반두라(Bandura)의 사회인지학습이론(관찰학습, 대리학습, 대리강화, 상호결정론, 사회화연구, 교육적 시사점)에 대한 레포트 자료
[반두라 사회학습이론] 반두라(Bandura)의 사회인지학습이론(관찰학습, 대리학습, 대리강화, 상호결정론, 사회화연구, 교육적 시사점)
- CONTENTS -
반두라(Bandura)의 사회인지학습이론
I. 관찰학습, 대리학습, 대리강화
II. 관찰학습의 구성.. |
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| [운영기획] 운영기획의 의의(개념, 특성, 유형), 운영기획도구로서의 MBO
목차
운영기획
Ⅰ. 운영기획의 의의
1. 운영기획의 개념 및 특성
2. 운영기획의 유형 및 용도
Ⅱ. 운영기획도구로서의 MBO
1. 기획과 MBO
2. MBO의 기본구성요소
1) 목표설정
2) 참여
3) 환류
3. MBO의 절차
4. MBO의 장점과 문제점
운영기획
1. 운영기획의 의의
1) 운영기획의 개념 및 특성
운영기획(operational planni.. |
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| 소송대리 허가 신청서
원고:
피고:
위 당사자간 귀원 청구 사건에 관하여 변호사가 아닌 아래 사람으로 하여금 소송대리를 할수 있도록 허가하여 주시기 바랍니다.
아래
성명 :
주소 :
신청이유
첨부서류
200 ...
위 원고(피고) (인)
지방법원 귀중 |
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| 대리운전기사 자기소개서 대리운전원 자소서 대리운전 자기소개서 대리운전사 자소서 dlqslek.
대리운전기사 자기소개서
목차
I. 대리운전기사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 대리운전기사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
III. 대리운.. |
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| 대리수령인 지정승인 신청서 작성 서식입니다.
국가유공자 등 예우 및 지원에관한 법률 시행령
제33조의 규정에 의하여 위와 같이 신청합니다.
< 세부 내역 >
1. 보상금을 지급받는 자
1-1. 대상구분
1-2. 신청사유
2. 대리 수령인
2-1. 보상금을 지급받는자와의 관계 등 포함 |
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| 표현대리의 유형 중 권한을 넘은 표현대리
1. 관련 민법 규정
제126조 [권한을 넘은 표현대리] 대리인이 그 권한외의 법률행위를 한 경우에 제3자가 그 권한이 있다고 믿을 만한 정당한 이유가 있는 때에는 본인은 그 행위에 대하여 책임이 있다.
2. 성립의 요건
1) 기본대리권의 존재
① 의 의
일정한 범위의 대리권을 가진 대리인이 그 범위를 벗어난 법률행위를 하였어야 한다. 이를 권한유월의 表.. |
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| 민법상 협의의 무권대리 연구
1. 들어가며
다수설은 광의의 무권대리 중 표현대리 이외의 것을 협의의 무권대리로 설명하고, 한편으로는 표현대리에 해당하는 경우에도 상대방이 이를 주장하지 않는다면, 그것도 협의의 무권대리가 된다고 한다. 협의의 무권대리에서는 그 대리행위가 계약이냐 단독행위이냐에 따라서 그 효과에 차이가 있다.
2. 계약의 무권대리
(1) 본인․상대방 사이의 효과
제130조 .. |
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| 1인간은 언어를 통해 대리 경험을 한다는 것에 대한 교사로서 의 견해
4교사로서 대리 경험 언어교육을 실천하는 방법
교사로서 나는 인간이 언어를 통해 대리 경험을 할 수 있다는 사실이 교육적 차원에서 매우 중요하다고 생각한다.
교사로서 이러한 점을 인식하고, 언어를 통해 영유아들이 다양한 경험을 할 수 있도록 적극적으로 지원해야 한다고 생각한다.
영유아의 언어교육의 중요성 중 교사로서 인.. |
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언어, 경험, 대리, 통해, 다양하다, 교사, 이야기, 유아, 교육, 직접, 통한, 로서, 상황, 사고, 상상, 표현, 생각, 감정, 인간, 방안 |
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| [정부기획기구] 기획기구의 의의, 정부기획기구의 기능과 형태, 우리나라(한국)의 기획기구
목차
정부기획기구
Ⅰ. 의의
Ⅱ. 정부기획기능의 배분
Ⅲ. 정부기획기구의 기능
Ⅳ. 정부기획기구의 형태 및 한국의 기획기구
1. 정부기획기구의 형태
1) 행정수반직속형
2) 내각수반직속형
3) 독립형
4) 기획전담부처형
5) 병설형
2. 한국의 기획기구
정부기획기구
1. 의의
기획기구란 기획제도의 운영을 .. |
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| [기획이론] 기획이론의 개념과 영역, 종류
목차
기획이론
Ⅰ. 기획이론의 개념
Ⅱ. 기획이론의 영역
1. 내용이론
2. 절차이론
3. 사회이론
Ⅲ. 기획이론의 종류
1. 과정연구의 접근방법
2. 당위적 이론과 실증적 이론
기획이론
I. 기획이론의 개념
기획이론체계를 구성하려면 먼저 기획이론이라는 학문의 성격이 어떤 것인지가 규명되지 않으면 안 된다. 즉, 기획이론을 무엇이라고 정의할 것인.. |
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