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 [교사심리] 교사의 심리(행동)이 학생에게 미치는 영향 - 교사의 자아개념, 교사효능감, 기대, 지도성이 학생에게 미치는 영향 ( 11Pages )
[교사심리] 교사의 심리(행동)이 학생에게 미치는 영향 - 교사의 자아개념, 교사효능감, 기대, 지도성이 학생에게 미치는 영향 목차 교사심리 I. 교사의 자아개념이 학생에게 미치는 영향 1. 자아개념의 본질과 특성 2. 교사의 자아개념과 교육 II. 교사 효능감이 학생에게 미치는 영향 1. 교사 효능감의 개념 2. 교사 효능감과 교사의 행동 III. 교사의 기대가 학생에게 미치는 영향 1. 교사의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [교사자격] 교원(교사)의 자격기준, 교원(교사) 자격검정, 교원자격증제도 변천, 교원(교사)의 개념, 교사자격제도 ( 18Pages )
[교사자격] 교원(교사)의 자격기준, 교원(교사) 자격검정, 교원자격증제도 변천, 교원(교사)의 개념, 교사자격제도 - CONTENTS - 교사자격 I. 교원의 개념 1. 교사의 개념 2. 교원의 개념 II. 교원의 자격기준 1. 유치원 교원의 자격기준 2. 초등학교 교원의 자격기준 3. 중등학교 교원의 자격기준 4. 특수학교 교원의 자격기준 5. 사서교사, 실기교사, 양호교사의 자격기준 6. 대학 교원의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교직실무)유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오 ( 21Pages )
교직실무)유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오에 대한 레포트 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오. 목차 I. 유아교사의 전문성 1. 유아교사의 교직관 1) 성직으로서의 교직관 2) 노동직으로서의 교직관 3) 전문직으로서의 교직관 4) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동발달 - 유치원교사로서의 자질과 역할 ( 4Pages )
유치원교사로서의 자질과 역할 1. 들어가는 말 최근에 교사의 전문성이 강조되면서 교사의 개인적 자질보다 전문적 자질이 크게 강조되는 경향이 있으나 교육뿐 아니라 영.유아의 보호를 담당하고 있는 교사의 역할을 생각해 보면 개인적 자질은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 아무리 좋은 교육내용과 방법이 개발되고 최상의 교육 여건이 마련된다 해도 교사의 자질이 낮으면 교육 목적의 달성은 기대..
리포트 > 교육학 |
 이상적인 교사의 자질(자세, 덕목) ( 6Pages )
이상적인 교사의 자질(자세, 덕목) 목차 이상적인 교사의 자질 I. 교육에 유능한 교사 II. 학생을 사랑하는 교사 III. 자기성장에 관심있는 교사 IV. 그 외 교사의 자질 a) 교사에게 기본적으로 요구되는 자질 b) 교사이기 전에 이미 하나의 인간으로서 구비되어야 할 자질 c) 교사의 교육전문가로서 자질 이상적인 교사의 자질 1962년에 미국 뉴욕에서는 세계 여러 나라에서 모인 많은 교..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [영유아교사 책임] 유아교사의 책임(유아에 대한 교사의 책임) ( 7Pages )
[영유아교사 책임] 유아교사의 책임(유아에 대한 교사의 책임) 목차 유아교사의 책임 I. 유아 상해 1. 유아 건강과 안전책임 2. 재정적 책임 3. 응급조치책임 II. 유아 통제 1. 규칙 2. 벌 유아교사의 책임 교사는 유아가 출석하는 유아기관 관련 활동에서 유아에게 안전한 환경을 제공할 책임을 갖고 있다. 교사가 유아에 대해 가지는 책임은 구체적으로 다
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 유아교사양성교육의 방향(교사양성교육 프로그램, 예비교사의 태도) ( 5Pages )
유아교사양성교육의 방향(교사양성교육 프로그램, 예비교사의 태도) - CONTENTS - 유아교사양성교육의 방향 I. 교사양성교육 프로그램 II. 예비교사의 태도 1. 요구에 적절한 교육과정 구성 2. 자신의 교육철학 개발 유아교사양성교육의 방향 교육의 질은 교재에 대한 교사의 지식과 그것을 가르치는 방법에 의존한다. 교사의 적절한 준비와 계속적 훈련을 위하여 대학과 지역사회가 협력하고,..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [유아교사양성교육] 교사양성교육의 목적과 유형, 유아교사 양성교육(교육목적과 교육과정) ( 14Pages )
[유아교사양성교육] 교사양성교육의 목적과 유형, 유아교사 양성교육(교육목적, 교육과정) 목차 유아교사 양성교육 I. 교사양성교육의 본질 1. 교사양성교육의 목적 2. 교사양성체제의 유형 II. 유아교사양성교육 1. 교육목적 2. 교육과정 1) 교과내용학 (1) 우리나라 유아교육의 교과내용 (2) 교사양성교육의 교과내용학 2) 교육학 (1) 일반교육학 (2) 교과교육학 (3) 교육실습 3) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교사 의무 위반 사례,판례중심,교사의무위반,교사위반사례 ( 35Pages )
교사 의무 위반 사례 - 판례를 중심으로 - 차례 이론적 배경 1) 교직 윤리 2) 법률 용어 설명 2. 교사의 의무위반에 따른 판례 3. 질문 및 토론 ※ 참고문헌 1. 이론적 배경 1) 교직 윤리 교직윤리“교직에 종사하는 사람이 마땅히 따라야 하는 길, 즉 규범” 최소한 윤리로서의 법 ① 교육 및 연구활동의 의무 「교육기본법」제14조 제2항 교원은 교육자로서 갖추어야 할 품성과 자질을 향상시키기 ..
리포트 > 법학 |
 아동학대 신고의무자로서 학교와 교사의 역할 ( 4Pages )
아동학대 신고의무자로서 학교와 교사의 역할에 대한 레포트 자료. 아동학대 신고의무자로서 학교와 교사의 역할 목차 아동학대 신고의무자로서 학교와 교사의 역할 I. 학교의 역할 II. 교사의 역할 1. 아동학대 발견 시 교사의 역할 2. 아동학대 신고 후 교사의 역할 3. 학대받은 아동 지도 시 교사의 역할 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 주택임대차보호법상 임대차의 존속기간과 묵시의 갱신 ( 1Pages )
주택임대차 보호법상 임대차의 존속기간과 묵시의 갱신 1. 존속기간의 보장 제4조 [임대차기간 등] ① 기간의 정함이 없거나 기간을 2年 미만으로 정한 임대차는 그 기간을 2년으로 본다. 다만 임차인은 2년 미만으로 정한 기간이 유효함을 주장할 수 있다. ② 임대차가 종료한 경우에도 임차인이 보증금을 반환받을 때까지는 임대차관계는 존속하는 것으로 본다. 2. 법정갱신 (1) 법정갱신 ....
리포트 > 법학 |
 산학기술협력기간변경요청원 ( 1Pages )
산학기술협력 기간변경요청원 성명 (한글) (한자) 주민등록번호 소속부서 학부학과 연구소(센터) 연구실 직급 및 직명 산학기술협력기간변경 기간연장시 당초기간 - 연장기간 - 연장사유 기간단축시 당초기간 - 단축기간 - 연장사유 중단시 당초기간 - 중단일자 - 연장사유 위 본인은 산학기술협력 기간변경을 위와 같이 요청하오니 허락하여 주시기 바랍니다. 20 년월일 위본인 (인) 소속부서장 ..
서식 > 회사서식 |
 존속기간만료로인한지상권말소 ( 1Pages )
□ 존속기간 만료로 인한 지상권 말소 (을구) 3 1번지상권말소 접수 20○○년 ○월 ○일 제호 원인 년월일 존속기간 만료 (인)
서식 > 법률서식 |
 민사소송에서의 기간의 부준수와 소송행위의 추후보완 ( 2Pages )
민소법상 소송에서의 기간의 부준수와 소송행위의 추후보완 Ⅰ. 들어가며 1. 기간의 부준수의 의의 기간의 부준수란 당사자 기타 소송관계인이 행위기간 중에 소정의 소송행위를 하지 않고 그 기간을 넘긴 것을 말한다. 2. 소송행위의 추후보완 불변기간 중에 해야 할 소송행위를 당사자가 책임질 수 없는 사유로 인하여 불변기간을 준수할 수 없었던 경우에 그 사유가 없어진 후 2주일 내에 해태된 소송..
리포트 > 법학 |
 중기대여기간갱신신청서 ( 1Pages )
중기대여기간 갱신 신청서 (현장명 :) 중기명 규격 당초대여기간 일또는월수 갱신대여기간 일또는일수 비고 부터 까지 부터 까지 년월일 귀하로 부터 대여받은 장비의 대여기간을 위와 같이 갱신하여 주시기 바랍니다. 년월일 현장소장 : 갱신사유
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