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(검색결과 약 58,385개 중 18페이지)
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| 만1세 2학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 2학기 총평 입니다.
아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것.. |
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| 만4세 1년 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고
발달평가도 포함되어 있습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
자유놀이를 하다가 OO가 교사에게 다가와“선생님 나 너무 응가가 마려워요”라고 말하며“선생님 같이가요”라고 하여 교사가 화장실가는 길까지 지켜봐주자 스스.. |
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| 영아관찰기록 만 4세 2학기
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
기본생활습관
OO가 교사에게 다가와서‘선생님 쉬 마려워요’라고 말한다.교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기 앞에 선다.OO.. |
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| 1학기 만4세 관찰일지 및 1학기 총평 입니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
1학기 만4세 관찰일지 및 1학기 총평 (평가제)
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
-> 1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
차례를 기다려 식사를 배식 받는다. 감사 .. |
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| 만2세 상반기 일상과 놀이활동 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 점심을 먹고 자율선택놀이를 하다가 교사가 잠시 후 낮잠시간이라는 것을 알리자 장난감을 정리하며 "우리 이제 코자야해 자는 시간이야" 라고 하며 장난감을 정리했다.
놀이활동
OO가 로션 그림을 그리는데 처음에는 손가락으로 비닐.. |
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| 만5세 2학기 6개영역 관찰일지 24명 48Page분량입니다.
구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사라도.. |
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| 만4세 2학기 관찰일지 24명 48Page분량입니다.
구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사라도 쉽게 작.. |
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| 1학기 관찰일지 만5세 관찰일지 및 총평 입니다.
1학기 종합발달평가 첨부되어 있습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
코로나 바이러스에 걸리지 않으려면 손씻기와 마스크쓰기가 중요하다며 OO가 친구들이랑 이야기를 나누었다. OO가 손씻기를 하고 있을 쯤 교사가 다가가 “OO야, OO 손을 깨끗하게 잘 씻네.” 라고 말하자 “선생님, 이.. |
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| 휴직 및 임시교사 현황
구분
순
휴직교사
임시교사
교과
성명
휴직사유
휴직기간
비고
교과
성명
임용일
해임일
교과
성명
임용일
해임
1
2
3
4
5 |
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| 만2세 (4세) 2학기 관찰일지 및 하반기 발달평가 자료입니다.
일상과 놀이활동영역으로 관찰하였습니다.
자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 29일
영역 구분
관찰내용
일상생활
숟가락으로 반찬만 떠서 먹는다. 교사가 “OO야~ 밥도 같이 먹어 볼까?”라고 말하자 밥을 떠.. |
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| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 교사에게 ‘선생님, 쉬 마려워’라고 말한다. 교사와 함께 화장실에 간다. OO가 변기 앞에 서서, 옷과 팬티를 내린 후, 변기에 쉬를 한다. OO가 다시 팬티와 바지를 입은 후, 물을 내린다. 비누를 짜서 손을 닦는다.
놀이활동
OO는 .. |
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| 만5세 (7세) 2학기 관찰일지 / 총평 48Page 분량입니다.
우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
친구가 우리반의 규.. |
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| 만4세 2학기 관찰일지 및 총평 42페이지 분량입니다.
만4세 유아들은 다양한 놀이와 활동을 통해 자신을 표현하고, 사회적, 정서적 기술을 배우며, 사고력을 키워갑니다. 이 관찰일지에서는 그들의 놀이 속에 숨겨진 학습 과정을 세심하게 기록하여, 교육적 시사점을 제공하였습니다. 아이들이 놀이를 통해 성장하는 모습을 담았으며 아이들의 발달을 정확히 이해하고 도울 수 있는 중요한 자료가 될 것입.. |
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| 학생의 행동 하나에도 의미가 있고, 작은 변화 하나에도 이유가 있으며, 그 변화를 발견하는 일이 특수교사의 역할이라는 점을 알게 되었습니다.
저는 이러한 성향을 토대로 특수교사로서 학생의 속도와 가능성을 존중하며, 교육적 변화를 만들어가는 교사가 되고 싶습니다.
이 경험으로 특수교사는 학생의 반응을 단편적으로 보지 않고, 변화의 원인을 교육적 맥락으로 해석하는 사람이 되어야 한다는 믿음.. |
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학생, 교사, 특수, 행동, 교육, 되어다, 변화, 활동, 학습, 싶다, 과정, 특수교육, 경험, 중요하다, 이다, 아동, 말, 통해, 때문, 환경 |
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| 만2세,3세반 2학기 (9월~2월) 놀이활동중심 관찰일지 20명 분량입니다.
총 40Page 분량으로 자세하게 작성하였으며 2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 교구장에 놓여있는 빗자루를 잡아서 교사에게 가지고 온다. 교사에게 빗자루를 보여주며 “이거는 청소하는 거야?”라고 말한다. 교사가 “지저분한.. |
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