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전체
(검색결과 약 26,705개 중 18페이지)
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| Ⅰ. 실시간 음악듣기 사업 진출 ………3
Ⅱ. 구글의 적극적인 시장공략 ………4
Ⅲ. 애플의 부진 ………5
Ⅳ. 새로운 시장의 경쟁심화 ………6
Ⅴ. 향후 전망 ………6
Ⅰ. 실시간 음악듣기 사업 진출
‘실시간 음악듣기(스트리밍)’ 사업에서 구글이 고지를 선점했다. 15일(현지시간) 미국 샌프란시스코에서 열린 ‘2013 구글 개발자회의(I/O)’에서 새 스트리밍 서비스인 ‘구글 플레이 뮤직 올 액세스’를 발표 |
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| 어문 규범에 대한 개인적인 기준
규범을 지키지 않은 글에 대한 인상
어문 규범을 따르지 않는 글을 어느 정도까지 수용할 수 있는지에 대한 나의 기준은 다음과 같다.
결론적으로, 공식적인 문서나 학술적인 글에서는 어문 규범을 엄격히 지켜야 하지만, 일상적이거나 창의적인 표현이 필요한 글에서는 적절한 범위 내에서 변형이 가능하다고 생각한다.
어문 규범에 대한 개인적인 기준과 규범을 지키지 않.. |
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규범, 글, 어문, 공식, 표현, 지키다, 대한, 생각, 엄격하다, 따르다, 변형, 범위, 가능하다, 정도, 기준, sns, 준수, 허용, 필요하다, 적절하다 |
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| 본 자료는 닷컴 기업인 구글의 탄생과 구글이라는 이름의 유래 그리고 구글의 10가지 이념에 대해 정리하였으며, 천국의 직장과 같은 구글의 기업문화에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 구글의 탄생
2.‘구글’의 유래
3. 구글의 10가지 이념
4. 구글의 수익모델
5. 구글의 기업문화
6. 결론 및 시사점
5. 구글의 기업문화
✓ 위치: 구글플렉스 Mountain View, California.
✓ 8만 4,700평이 .. |
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| 구글의 성공전략
구글의 만우절
○ 구글은 매년 참신한 아이디어로
사용자들과 교감해왔으며, 기존의
사고방식을 깨는 재미있는 시도가
많은 이들과 공감대를 형성했다.
○ 마케팅의 역발상
구글의 창업자들은 고전적 사고를
깨고자 했음. Gmail 서비스 또한
2004년 4월 1일에 일반에 제공됨.
이는 만우절 서비스 일 것 이라는
사용자들의 추측을 뒤엎는 전략.
1. 개 요
목 차
1. 개 요
1. 개 요.. |
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| 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
국어
6. 타당한 근거
▶ 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.
글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다.
T: 둘 중에 누가 더 .. |
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| 1)국어-글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안)
국어과 교수-학습 지도안
월․일(교시)
6/17(2)
단원
5. 생각을 펼쳐요
제재
글을 쓰기 전에 내 생각 정하기
학습목표
글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다.
학습집단
전체 - 개별 - 전체
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료 및 유의점
도입
전개
전시학습
상기
동기유발
학습문제
확인
활동 1
◎ 전시 학습 상기
T: 지난 시간에.. |
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| 논리적인 글을 쓰기 위한 비법
1. 글쓰기에 대한 계획
보고서, 기획서, 칼럼, 논술, 자기소개서. 글을 쓰기 위해 책상 앞에 앉으면 무엇을 어떻게 써야 할지 감이 오지 않는다. 생각을 가다듬으려고 노력해 보지만 점점 더 머릿속만 복잡해진다. 한참이 지나고 최후의 마지막 순간에 몰리면 억지로 생각을 짜내면서 글을 쓴다. 그렇게 억지로 채워 놓은 보고서(혹은 기획서·칼럼·자기소개서 등)를 제.. |
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| 4-1)국어(듣말쓰)-제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다(중안)
국어 (듣·말․쓰) 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6. 의견을 나누어요(듣·말․쓰)
차 시
3/6
교과서
102-105
주 제(제 재)
제안하는 글
수업 전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다.
수업 모형
지식탐구학습모형
교수 자.. |
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| Report
( 누구나 글을 잘 쓸 수 있다를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 )
목 차
제 1부 누구나 꿈꿀 수 있다
1. 꿈의 시작
2. 누구나 작가가 될수 있다고
3. 교육, 아인슈타인, 창조성
4. 낡은 생각들을 접어 날리며
5. 행동과 꿈꾸기
제 2부 누구나 작가가 될 수 있다
6. 믿음과 환상
7. 도피 글쓰기와 도피 독서
8. 글쓰기의 실제
9. 글씨기 중독
10... |
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
글로벌 기업에서 일하고 싶은 사람에게 꿈의 직장이 구글이다. 그래서 매년 200만 명이 넘는 구직자가 구글에서 일하기 위해 전 세계에서 도전하고 있다. 그 중 0.25%인 5000명 정도만 입사하게 된다. 직장으로서 구글의 매력은 무엇일까? 구글이 IT기업으로서 최고.. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고 누가 말했는지 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어-읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
75-77 ( 1/ 6)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
글을 읽고, 누가 무엇을 말했는지 알기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 활동지
학습목표
글을 읽고, 누가 무엇을 말하였는지 알.. |
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| 4)국어-6. 의견을 나누어요 - 글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기
결재
지도교사
협력교사
( 읽기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견을 나누어요
교과서
읽기 120-121 (4/6)차시
학습형태
소집단활동
수업모형
일반학습모형
학습주제
글쓴이의 의견이 적절한지 생각하며 글 읽기
학습자료
교사]
학생]
학습목표
글쓴이의 의견이 적절한지 생각.. |
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| 4)국어-등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽어 보자.(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
(교시)
교과
단원(차시)
학습주제
수업모형
학습목표
읽기
6. 의견을 나누어요
(5/6차시)
등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽어 보자.
가치 탐구 학습 모형
의견이 적절한지 생각하며 글을 읽을 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(◎)
유의점(※)
문제 분석
하기
▶동기유발
- 동물 .. |
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| ★글 짓는 도서관
Ⅰ. 도서 정보
저자 : 탁석산
인쇄 : 1판 1쇄 인쇄_2005.11.02
1판 1쇄 발행_2005.11.07
발행처_김영사
발행인_박은주
Ⅱ. 차례
1. 기적의 도서관
2. 노력해서 되는 글과 노력해도 안 되는 글
3. 글쓰기와 말하기
4. 좋은 문장은 좋은 글인가
5. 서론과 결론은 깃털에 불과하다
6. 독서는 글쓰기의 첫 단계일 뿐이다
7. 글쓰기는 실용적 도구이다
8. 마무리
Ⅲ. 내용 정리
1. 기적의 도.. |
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| 2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(약안)
교수-학습 계획
단원
6. 의견이 있어요.
일시
수업자
정단아
본시주제
정확한 발음으로 글 읽기
장소
2-2교실
차시
4/6
학습목표
정확한 발음으로 글을 읽는 방법을 안다.
수업모형
지식 탐구 수업 모형
교수자료
PPT, 교과서, TV 모니터
학습자료
교과서, 학습지
단계
학습 과정
교수․학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
문제 확인하기
동기유발
학습목표 제.. |
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