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 아동상담의 정의와 필요성 ( 2Pages )
아동상담의 정의와 필요성 1. 아동상담의 정의 상담이란 도용을 필요로 하는 내담자와 도움을 주려는 상담자 간에 성립된 인간관계를 바탕으로 한 전문적인 활동 과정이다. 구체적으로 정의하면 부적응 문제를 가지고 있는 개인을 전문적인 입장에서 전문가에 의해 개인 또는 개인 대 집단의 인과관계 하에서 계획적이고 전문적으로 도와주는 임상적인 봉사 과정이고 봉사 활동이라고 할 수 있다. 아동상..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [행동치료이론] 행동치료의 목표와 원리 및 치료기법 ( 8Pages )
[행동치료이론] 행동치료의 목표와 원리 및 치료기법에 대한 레포트 자료. [행동치료이론] 행동치료의 목표와 원리 및 치료기법 CONTENTS 행동치료이론 I. 치료목표 II. 치료원리와 치료기법 1. 부적응행동을 감소시키는 기법 1) 소거 2) 혐오적 조건형성 3) 노출법 4) 체계적 둔감법 2. 적응행동을 증진하는 기법 1) 행동조성법 2) 모델링 3) 활동계획 세우기 4) 생활기술 훈련 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 가출청소년 문제의 원인과 해결방안에 대해 작성하세요 ( 8Pages )
가출청소년 문제의 원인과 해결방안에 대해 작성하세요에 대한 레포트 가출청소년 문제의 원인과 해결방안에 대해 작성하세요 목차 가출청소년 문제의 원인과 해결방안에 대해 작성하세요 I. 가출의 개념 II. 가출청소년 문제의 원인 1. 가정적 요인 1/ 구조적 결손가정 2/ 빈곤과 사회적 지위 3/ 가정에서의 부적응 4/ 시험의 압박감 2. 퍼스낼리티 요인 3. 사회, 문화, 환경적 요인 1/..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [정신장애] 적응실패 ( 2Pages )
[정신장애] 적응실패 심리적으로 볼 때 심각한 적응실패에 의해 일어나는 증상을 정신장애라고 할 수 있다. 정신장애를 겪는 사람들은 특정한 유형의 사람들이 아니다. 정상적인 행동이 왜곡되거나 혹은 중요한 행동이 발달되지 못하고 실패함으로써 정서와 행동, 사고 등에 문계가 일어나는데, 이는 인간의 잠재력 계발을 방해하고 결국은 적응적이지 못한 상태가 되게 한다. 정상인들도 심리적인 스트레..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 개인심리학적 성격이론 ( 3Pages )
개인심리학적 성격이론 1. 성격발달 Adler는 가족을 포함한 사회문화적 힘이 개인의 성격 형성에 중요한 역할을 한다고 하였다. Adler는 주요개념인 열등감에 대한 보상이 적절하게 이루어 지지 않았을 경우 병적 열등감에 빠지게 되며, 생활양식을 왜곡시키기 쉬운 세 가지 양육환경이 있다고 하였다. 첫째는 신체적으로 병약하거나 허약체질인 아동의 양육환경이다. 다른 아동과 성공적으로 경쟁을 할 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지 분야에서 욕구사정의 필요성, 욕구의 변화 ( 2Pages )
사회복지 분야에서 욕구사정의 필요성, 욕구의 변화 1. 욕구의 변화 우리나라의 사회복지 욕구는 1970년대까지는 경제적 차원의 빈곤 욕구가 중심이었지만 1980년대부터는 사회적 부적응 문제가 경제적 욕구와 함께 병존하게 되었다. 또한 우리나라의 사회복지 욕구는 1980년대 이전까지는 특정 인구를 대상으로 나타났지만 1980년대 이후부터는 일반 국민들에게도 나타나기 시작하였다. 최근 지방자치가 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인지행동이론과 사회복지실천의 연관성 ( 2Pages )
인지행동이론과 사회복지실천의 연관성 행동주의 이론은 정신분석이론만큼 잘 알려지지는 않았으나 사회복지실천에서 오랜 역사를 가지고 있다. 행동주의 이론이나 사회학습이론이 다른 많은 성격이론과 구별되는 기본 근거는 그것이 인간의 내적 동기, 욕구, 인식에 초점을 맞추지 않고 구체적으로 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추었다는 것이다. 따라서 행동주의 이론은 심리적 적응 또는 부적응보다는 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 강화와 처벌의 종류(정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌)를 이론적으로 기술하고 각각의 종류에 대한 예시를 자신의 경험에 비추어 1가지 이상씩 기술하시오. ( 2Pages )
강화와 처벌의 종류(정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌)를 이론적으로 기술하고 각각의 종류에 대한 예시를 자신의 경험에 비추어 1가지 이상씩 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 강화(정적강화, 부적강화)와 처벌(정적처벌, 부적처벌)의 개념 1) 강화(정적강화, 부적강화) 2) 처벌(정적처벌, 부적처벌) 2. 자신의 경험에 비춘 강화와 처벌에 대한 예시 1) 강화(정적 강화, 부적 강화)의 예..
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강화, 처벌, 정적강화, 부적강화, 정적처벌, 부적처벌
 [행동주의기법] 강화방법 - 정적강화와 부적강화, 차별강화, 행동조성, 용암법, 간헐적 강화, 토큰강화 ( 6Pages )
[행동주의기법] 강화방법 - 정적강화와 부적강화, 차별강화, 행동조성, 용암법, 간헐적 강화, 토큰강화에 대한 레포트 자료. [행동주의기법] 강화방법 - 정적강화와 부적강화, 차별강화, 행동조성, 용암법, 간헐적 강화, 토큰강화 목차 [행동주의기법] 강화방법 1. 정적 강화 1) 일차적 강화(무조건 강화) 2) 이차적 강화(조건강화) 2. 부적 강화 1) 처벌 2) 부적 강화의 제거 3. 차별 강화..
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개념, 정의, 특징, 과제
 행동주의 기법에서 강화를 통한 개입의 의미를 정의하고, 정적강화와 부적강화의 개념과 사례를 정리하시오 ( 6Pages )
행동주의 기법에서 강화를 통한 개입의 의미를 정의하고, 정적강화와 부적강화의 개념과 사례를 정리하시오에 대한 레포트 자료입니다. 행동주의 기법에서 강화를 통한 개입의 의미를 정의하고, 정적강화와 부적강화의 개념과 사례를 정리하시오 목차 행동주의 기법에서 강화를 통한 개입의 의미를 정의하고, 정적강화와 부적강화의 개념과 사례를 정리하시오 I. 정적 강화 II. 정적 강화의 활용방법 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 인지행동주의적 가족치료의 주요개념(정적강화, 부적강화, 행동형성, 모델링, 사회학습이론, 자극통제, 소멸, 처벌, 효과적 계약) ( 6Pages )
인지행동주의적 가족치료의 주요개념(정적강화, 부적강화, 행동형성, 모델링, 사회학습이론, 자극통제, 소멸, 처벌, 효과적 계약)에 대한 레포트 자료. 인지행동주의적 가족치료의 주요개념(정적강화, 부적강화, 행동형성, 모델링, 사회학습이론, 자극통제, 소멸, 처벌, 효과적 계약) 목차 인지행동주의적 가족치료의 주요개념 I. 정적 강화 II. 부적 강화 III. 행동형성 IV. 모델링 V. 사회학습이론..
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개념, 정의, 특징, 과제
 한국의 무속신앙 ( 10Pages )
차 례 1. 머리말 --- 1 2. 무속(巫俗)이란 --- 1 3. 무(巫)의 종류 --- 1 3-1. 무(巫)의 종류별 특징 --- 2 4. 무(巫)에서의 종교행사 - 굿 --- 2 4-1. 굿이란 --- 2 4-2. 굿의 종류 --- 2 5. 무(巫)에서의 종교행사 - 부적 --- 4 5-1. 부적이란 --- 4 5-2. 부적의 종류 - 입체부 --- 4 5-3. 부적의 종류 - 평면부 --- 5 5-4. 부적의 제작법 --- 6 6. 무속(巫俗)에서의 신 --- 6 ....
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인문, 어학
 신장개업시 사업을 번창하게 해 주는 부적 ( 1Pages )
제목그대로 입니다. 장사하시거나 새로 장사를 하시려는 분은 이 부적을 가게 붙여두면 장사를가 번창하도록 도와준다고 하네요.
문화예술 > 기타 |
 무기력 성격장애, 부적 성격장애(인격장애) ( 2Pages )
무기력 성격장애, 부적 성격장애(인격장애) I. 무기력 인격장애(성격장애) 무기력한 인격(asthenic personality)이란 한 마디로 말해 허약한 성격이고 쇠약한 성격의 소유자를 의미한다. 이들은 모든 심신의 욕구나 사회적인 요구에 대해서 눈에 띄는 반응을 보이지 않는 취약한 성격형을 말한다. 그래서 Davison과 Neale은 무기력 성격자들의 특징을 다음과 같이 지적하고 있다. 1/ 원기가 없다. 2/ 곧 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [정신지체아 교육] 정신지체아동의 문제행동 지도방법 ( 6Pages )
I.문제 행동의 유형과 강화 요인 문제 행동의 강화 요인은 정적 강화와 부적 강화, 사회적 요인과 자동적 요인에 따라서 이루어지는 것이다. 표> 문제 행동 강화 요인(예) II. 문제 행동의 기능성 평가 및 가설 설정 즉, 문제 행동을 강화하는 요인인 사회적 혹은 자동적으로 주어지는 정적 강화와 부적 강화를 차단 혹은 철회함으로써 문제행동 자체를 지도하는 전략이다. 문제 행동의 강화 요인은 정적 강..
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행동, 강화, 문제, 경우, 사회, 평가, 받다, 기능, 전략, 아동, 자동, , 지도, 통해, 요인, 상황, 설정, 가설, 자극,
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