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(검색결과 약 10,944개 중 17페이지)
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| 청소년(청소년기)의 개념 정의
청소년과 청소년기에 대한 정의는 시대와 사회 그리고 학자에 따라 조금씩 차이가 있다. 영어권에서는 청소년을 'adolescence'로 표기한다. 이는 라틴어의 adolescere에서 비롯된 것으로서 '성장하다(to grow up)' 혹은 '성숙에 이른다(come to maturity)'는 의미가 함축되어 있다. 즉, adolescence'는 육체적으로 급격한 성장을 보이고 정신적으로는 부모로부터의 독립과 동.. |
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| 청소년복지론
제 1 장 청소년의 이해
1.청소년의 개념과 특성
1) 청소년의 개념
- 신체적 특성으로 구분 : 월경. 사정의 시작
- 연령에 의한 구분 : 민법 ☞ 19세 미만
선거법 ☞ 19세부터
소년법 ☞ 19세 미만
아동청소년기본법 ☞18세 미만: 아동
9~25세 미만: 청소년
아동청소년복지법 ☞ 19세 미만: 청소년
1.청소년의 개념과 특성
2) 청소년기의 특성
- 아동기와 성인기 양 집단 사이에 존재하는 .. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
2) 지역 환경적 특성
△△구의 경우 전체 1만5천 가구 중 2천 가구가 기초생활보호대상자 가정으로 수급자 가정의 비율이 높고, 이중 편부, 편모, 조손가정의 초등학교 아동은 1천 7백명 가량으로 집계되고 있다. (△△구, 2009년 통계자료 근거) 저소득 가정의 가장들은 주로 인근 재래시장에서 영세 상인으로 상업에 종.. |
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자아정체감, 아동, 아동청소년, 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 청소년 문화
( 청소년교육개론)
1. 청소년 문화의 정의
1) 비행 문화
청소년들은 놀기를 좋아하고 나쁜 짓 하기를 즐기는 세대로서 의식적으로 사회적 규범을 깨뜨리면서 쾌감을 즐기고 규범적 질서에 따르지 않음.
2) 미숙한 문화
기성세대의 입장에서 청소년들은 언제나 모자라고 미숙하게만 생각되어 그들에게 이름 붙일 만한 것도 없지만 소위문화라는 것이 있다 해도 그것은 아직 미숙하고 모자라는 .. |
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| 청소년비행의 원인을 설명하는 이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료.
청소년비행의 원인을 설명하는 이론에 대해 설명하시오.
목차
청소년비행의 원인을 설명하는 이론에 대해 설명하시오.
I. 생물학적 이론
II. 정신분석이론
III. 자아정체감 이론
IV. 사회학습이론
V. 사회학적 이론
VI. 청소년비행의 원인
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지서비스정책
아동 및 청소년복지
Ⅰ. 아동 및 청소년 복지 정책의 필요성
1. 아동 및 청소년 복지 정책의 정의
부모가 자녀 양육의 책임을 충족시킬 수 없거나 지역 사회가 아동과 가족이 요구하는 보호와 자원을 제공 할 수 없을 때, 아동과 청소년에게 제공되는 사회복지서비스.
2. 아동 및 청소년 복지 정책의 필요성
가. 현대 사회의 가족 구조의 변화
현대사회의 가족구조의 변화로 인.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1) 청소년(9세~24세 미만에 속한 연령게층을 의미함)의 특성
2) 청소년을 위한 사회봉사지침
1) 청소년(9세~24세 미만에 속한 연령게층을 의미함)의 특성 :
① 신체적 성숙 : 청소년기는 남성과 여성으로서의 성역할에 대한 정체감을 확립하고, 이성과의 사랑에 대한 구체적인 사고가 형성되는 시기이며, 성에 대한 가치관이 정립되는.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
수원청소년 쉼터 소개
각종 비행의 유혹과 유해환경으로부터 청소년을 보호하고 가출청소년 에 대한 조기발견으로 일시보호 및 선도를 통하여 가정과 학교에 조기 복귀시 키므로 청소년의 비행과 탈선을 예방.
쉼터에서 하는일
각종 비행의 유혹과 유해환경으로부터 청소년.. |
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| [청소년 개별상담의 개입과정과 전략]
청소년 개별상담은 실제 청소년복지의 실천에 있어 가장 보편적으로 활용되고 있는 방법이다. 청소년 개별상담의
개념과 목표, 이론과 기법, 개입과정과 전력에 대해 살펴보자.
1.청소년 상담의 개념과 목표
1)상담
상담이란 상담가와 내담가(클라이언트)간에 “수용적이고 구조화된 관계를 형성하고 관계속에서 클라이언트가 자기 자신과 환경에 대해 의미있는 이.. |
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| 청소년의 약물중독에 대해서 논하세요. (청소년의 특성을 조사하고 발생원인, 미치는 영향, 해결방안 등)을 제시하세요.
신체적 ․ 정서적 ․ 사회적으로 과도기에 있는 청소년들은 자아주체성과 자아의식이 완전히 확립되지 않기 때문에 주변 환경의 영향에 대해서 매우 민감하게 반응한다.
청소년들이 갈등과 충동을 일차적으로 수용해야 하는 가정과 사회로부터 지지를 받지 못하거나, 주어진 환경에 만족.. |
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| 청소년기 사회인지능력의 발달
목차
* 청소년기 사회인지능력의 발달
Ⅰ. 청소년기의 자아중심성
Ⅱ. 청소년의 정치, 사회적 사고
* 참고문헌
* 청소년기 사회인지능력의 발달
1) 청소년기의 자아중심성
우리는 자신과 타인과의 관계에서 사회적 역할과 관계, 사고, 감정과 의도,
신념, 도덕적 판단 등을 어떻게 지각하고 추론하며 개념화하는가? 사회인지 분
야의 많은 연구들은 타인과의.. |
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| 청소년복지
주제: 청소년의 정치참여와 참여기구 활성화 방안을 작성하시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 정치 참여
1) 배경
2) 활성화 방안
(1) 투표연령 하향
(2) 법제화
(3) TV프로그램 활용
(4) 학교
2. 정치참여 활성화를 위한 정부의 노력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
과거에는 청소년의 정치참여에 대해서 청소년, 부모, 정치계 모두 관심이 없거나 적었다. 하지만 근 10년 사이에 관심이 크게 .. |
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| 청소년의 의의와 특성(청소년기의 개념과 특징)
I. 청소년의 의의
청소년이란 연령으로 보아 12-13세부터 23-24세까지의 연령층에 속하는 사람이다. 즉 자아형성의 초기 증상으로 볼 수 있는 반항적 행동 특성을 보이는 시기부터 객관적인 자아발전이 가능한 시기까지가 이 연령층에 포함된다. 그러므로 이 시기는 에릭슨(E. Erikson)이 말한 바와 같이 정체감의 정립을 위한 각종의 역할시행과 이에 따른.. |
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| < 목 차 >
Ⅰ. 문제제기 및 연구 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년기의 특징
2. 청소년의 흡연과 음주
1) 청소년의 흡연과 음주의 정의
2) 청소년의 흡연과 음주의 실태
3) 청소년의 흡연과 음주의 원인
4) 청소년의 흡연과 음주의 심각성
3. 자아존중감
4. 청소년의 흡연․음주과 자아존중감의 관계
Ⅲ. 결론
▶ 참고 문헌
학교청소년의 자아존중감과 흡연․음주의 관계 연구
Ⅰ. 문제제기 및 연구의 .. |
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| 생애주기에 따른 인간의 성장과 발달(청소년기)
- 아동기로부터 성인기로 전환하는 과도기 (13~ 23세)
- 청소년 전기: 급속한 신체 변화, 인지적 발달
- 청소년 후기 : 자아정체감 확립, 성인생활 준비를 위한 과제 집중
- 주변인, 중간인
1. 청소년 전기
1) 개념
- 13~18세까지의 시기, 사춘기
2) 청소년 전기의 특징
(1) 신체적 측면
- 성적 성숙은 일차성징과 이차성징으로 나누어진다.
① 여자 청소년.. |
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