미술감상교육의 방법 연구
- 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 -
◈ 목 차 ◈
1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
2. 분석과 분류 활동에 의한 감상
3. 묘사에 의한 감상
4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상
5. 체험적 감상
6. 워크시트를 도입한 감상
Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비..
3)미술-3.작품감상-춤추는 아이 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원 : 3. 작품 감상 (2/4)
주 제 : 춤추는 아이 감상하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
1.본 수업의 의도
본 차시는 미술 작품의 이해와 감상 활동에 흥미와 관심을 갖게 하여 미술 문화를 향수할 수 있는 기초적인 능력과 태도를 통해 심미적인 감수성과 반응의 확산 능력을 기르도록 하고자 한다. 3학년 시기의 학생들은 미..
6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
본시주제 : 오스티나토 반주를 통해 볼레로 감상하기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
이지연
한국초등학교
1. 단원명 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
2. 제재 개관
감상곡 [볼레로]는 흐르는 주요 리듬과 가락의 특징을 익히고, 곡 전체에 ..
1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
즐거운 생활
수업장소
1학년 1반
단원명
5. 흔들흔들
차시
6/12
교과서
84-85
학습주제
움직이는 장난감을 감상해 봅시다.
시량
40분
학습목표
움직이는 장난감을 감상할 수 있다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동
학습단계
학습과정
교 수 ․ 학 습 활 동
시..
미국 문학사
부 제 : W. Faulkner의 “A Rose For Emily”에 대한 분석 및 감상
Q. W. Faulkner의 “A Rose For Emily”에 관하여
-W. Faulkner의 “A Rose For Emily”를 통해 분석해 볼 수 있는 남북전쟁 이후 미국 남부 사회의 모습과 갈등.
....
마키아벨리의 역사 인식에 대하여
차례
1. 서론
2. 본론
➀마키아벨리의 생애
➁마키아벨리에 대한 고찰
-『군주론』과 『로마사 논고』의 관계를 중심으로
③마키아벨리의 서술 경향
-르네상스 시기의 인문주의적 서술 경향과 마키아벨리
④마키아벨리의 역사 인식
ⅰ)마키아벨리의 시대인식
ⅱ)마키아벨리의 역사인식
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
마키아벨리가 제기하고 있는 주장은 매우 다양하다..
[신공공관리론] 신공공관리론의 의의 및 등장배경, 주요내용 및 특징, 외국의 사례, 신공공관리론의 평가
목차
신공공관리론
Ⅰ. 의의 및 등장배경
Ⅱ. 이론적 배경들
1. 신보수주의
2. 신관리주의
3. 신자유주의
4. 기타 배경이론들
Ⅲ. 주요 내용 및 특징
Ⅳ. 신공공관리의 다양한 기법
Ⅴ. 각국의 사례
1. 미국
2. 영국
Ⅵ. 우리 정부 운영의 변화
1. 작은 정부 지향 - 충실한 조타수 역할
2..
