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(검색결과 약 19,258개 중 17페이지)
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| 자기소개 Ⅰ
1. 자신의 성장과정(유년시절, 사춘기, 대학시절 등) 을 간략히 말한다면 - 미래를 향한 최선의 노력들.
2. 자신의 성격(강점 및 약점) 및 평소 생활신조를 소개한다면 - “자유든 권리든 그것을 위해 노력하는 사람만이 향유할 가치가 있다.”
3. 당사(해당 직무)를 지원하게 된 이유는 - 위기 상황에서 고객에게 도움을 줄수 있는 서비스.
4. 당사가 귀하를 채용해야 하는 이유는 - 대내외 .. |
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| 이사장송별사
먼저 바쁘신 중에도 본교 홍길동 교장 선생님의 퇴임식에 참석해주신 내외 귀빈 및 본교 가족 여러분께 충심으로 감사의 뜻을 표합니다. 아울러 지난 4년 동안의 임기를 본교 발전을 위해 헌신하시다가 오늘 그 소임을 마치시고 본교를 떠나게 되신 홍길동 교장선생님께 그간에 흘리신 땀과 노력에 대해 본 학원의 가족을 대표하여 감사를 드리는 바입니다.
아직은 찬 겨울의 삭풍이 채 .. |
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| 스포츠 마사지샵 계약서
ㅇㅇ 스포츠 마사지(이하 “비즈”라 한다) 소장 홍길동(이하 “갑”이라 한다) 과 이순신(이하 “을”이라 한다) 간에 “을”이 비즈 마사지전문 클럽 개업에 대하여 다음과 같이 계약을 체결한다.
-다음-
제1조【“갑”의 제공사항】
① “갑”은 “을”에게 사업장 개업 시 본원의 지원으로 등록시킨다.
② “갑”은 “을”에게 사업에 필요한 기자재를 시중가격에 ○○% DC하여 제공한 |
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| 돈으로 아버지가 치료를 하고 치료를 통해 아버지 몸이나아지는 모습을 보며 그 상황을 이겨 나갈 수 있었습니다.
이러한 경험은 앞으로 맡게 될 사업지원 업무에 큰 도움이 될 거라고
부끄러워할 줄 알고 남들보다 열정을 가지고 2~3배 노력하려는 자세는 갖추고 있다고 생각합니다.
혼자의 힘으로 다른 사람을 위한 희생을 아는 자는 NH 개발에 가장 적합한 인재라 생각됩니다..
실패를 경험했다는 표현은.. |
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경험, 업무, 자다, 사람, 위해, 아버지, 모습, 생각, 현장, 통해, 상황, 이다, 나가다, 보다, 노력, 농구, 가지, nh, 비, 되어다 |
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| 2페이지 독후감
전쟁은 두려움이다. 개인이 아니라 집단적으로 죽음에 대한 두려움이 제일 정점에 오르는 때이다. 죽음에 대한 두려움은 인간의 가장 근본적인 위협이기 때문에 반대 기재로 삶에 대한 엄청난 욕망이 생겨난다. 이러한 두 가지 감정이 섞이면서 인간 내면의 새로운 잠재력이 급격하게 분출된다. 그러한 잠재력은 때로는 불가능할 것만 같은 일도 해결하는 의외의 결과를 낳는다.
인생을 때.. |
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| 행동치료의 발전과정과 주요인물에 대한 레포트 자료.
CONTENT
행동치료의 발전과정과 주요인물
I. 행동치료의 발전과정
II. 행동치료의 주요인물
1. B. F. Skinner
2. Joseph Wolpe
3. Albert Bandura
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 영화속 인물심리분석 , 장화홍련에서의 인물 심리분석
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| [인물조사] 이백(李白:701-762)의 인물조사
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| 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시)
나. 단원의 개관
이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭.. |
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| 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시)
나. 단원의 개관
이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭.. |
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| 경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오.
목차
경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오.
1. 회유형
2. 비난형
3. 초이성형
4. 산만형
5. 일치형
* 참고문헌
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| 삼국유사 인물연구
- 삼국사기와 영웅군담소설과의 비교를 통하여
1. 여는글
고려 25대 충렬왕 때 일연이 편찬한 책인 [삼국유사]는 한국인들에게 아주 소중한 책이다. 한국인의 민족적 뿌리를 담고 있을 뿐만이 아니라 고대의 모습을 담고 있다는 점에서, 향가를 담고 있다는 점에서도, 그리고 수록되어 있는 이야기들이 상당한 상징을 지니면서 불교적 상상력을 담고 있다는 점에서도 [삼국유사]는 그 .. |
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| 경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오에 대한 레포트 자료.
경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오.
목차
경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오.
I. 경험적 가족치료의 주요인물
II. 사티어의 의사소통기법
가. 일치형
나. 회.. |
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| 본 자료는 [베르나르 베르베르의 <뇌> 등장인물 심리분석]에 대해 소개한 자료로 등장인물 소개, 주요내용 전개도, 최후 비밀 및 인물 행동 심리, 등장인물의 심리 분석(특히, 장 루이 마르탱의 심리 분석에 대해 매우 상세하게 정리하였음), 견해 및 느낀점 등에 대해 이해하기 쉽도록 구성한 자료입니다.
1. 등장인물 소개
2. 주요내용 전개도
3. 최후 비밀 및 인물 행동 심리
4. 등장인물의 심리 분석.. |
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기
결재
지도교사
협력교사
(듣기,말하기)교수-학습과정안
초등학교 2 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
73-75 쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 (2/2)
학습자료
PPT
학습목표
이야기에 나오는 인물에게.. |
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