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(검색결과 약 22,113개 중 17페이지)
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| 기록의 종류와 특성에 대하여 서술하시오.
목차
기록의 종류와 특성에 대하여 서술하시오.
I. 과정기록
II. 요약기록
III. 문제중심기록
1/ 주관적
2/ 객관적
3/ 사정
4/ 계획
* 참고문헌
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| [사회복지실천기록] 과정기록의 내용 및 장단점, 과정기록 사례 및 예시에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천기록] 과정기록의 내용 및 장단점, 과정기록 사례 및 예시
목차
[사회복지실천기록] 과정기록의 내용 및 장단점, 과정기록 사례
I. 기능 및 장단점
II. 내용
III. 예시 및 사례
1. 과정기록의 예(대본형)
2. 과정기록의 예(문장기술형)
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 기록의 종류와 특성에 대하여 서술하시오.에 대한 레포트 자료입니다.
기록의 종류와 특성에 대하여 서술하시오
목차
기록의 종류와 특성에 대하여 서술하시오
I. 과정기록
1. 기록방법 및 특징
2. 유의사항
II. 이야기체 요약기록
1. 기록방법 및 특징
2. 유의사항
III. 문제중심기록
1. 기록방법 및 특징
2. SOAP식 진행기록
3. 유의사항
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 이야기체 기록의 개념과 방법 및 장단점, 이야기체 요약기록의 사례(예시)에 대한 레포트 자료.
이야기체 기록의 개념과 방법 및 장단점, 이야기체 요약기록의 사례(예시)
목차
이야기체 기록
I. 이야기체 기록의 개념
II. 이야기체 기록 방법
III. 이야기체 요약기록의 사례
IV. 이야기체 기록의 장점 및 한계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회복지실천에서 기록의 목적과 종류
목차
사회복지실천에서 기록의 목적과 종류
I. 기록의 목적
II. 기록의 종류
1. 최소 기본 기록
2. 목표 중심기록
3. 시계열적(단일사례) 기록
* 참고문헌
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| 전자기록의 보관관련 법적 문제
1. 전자기록의 신뢰성
전자지급거래에 관한 기록은 필요할 때에는 언제든지 이용될 수 있어야 한다. 전자기록이 보관된 매체가 손상 또는 낙후된 경우나 전자기록이 재생될 수 없는 경우, 전자기록은 기록으로서의 본질적 목적에 봉사할 수 없게 될 것이다.
전자기록의 가장 중요한 요건은 신뢰성이다. 전자기록은 진정하고 정확하며 완전하여 신뢰할 수 있어야 한다. 전.. |
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| [사회복지실천기록] 문제중심기록의 개념과 장단점, SOAP 기록방식의 구성요소에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천기록] 문제중심기록의 개념과 장단점, SOAP 기록방식의 구성요소
목차
[사회복지실천기록] 문제중심기록
I. 문제중심기록의 개념
II. SOAP기록의 구성요소
1. S : 주관적 정보
2. O : 객관적 정보
3. A : 사정
4. P : 계획
III. 문제중심기록의 장단점
* 참고문헌
...(이하.. |
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| 사회복지 실천에서 기록의 종류에는 과정 기록, 이야기체 요약 기록, 문제 중심 기록이 있다
이야기체 요약 기록의 단점
문제 중심 기록의 단점
오늘날 과 정기록은 일상의 사회복지 실천에서는 거의 사용되지 않는다.
이야기체기록의 단점은 다음과 같다.
사회복지 실천에서 기록의 종류에는 과정 기록, 이야기체 요약 기록, 문제 중심 기록이 있다
이야기체 요약 기록의 장점
이야기체 요약 기록의 단점
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기록, 사회, 복지, 문제, 사용, 서비스, 체, 이야기, 실천, 중심, 위, 화, 단점, 과정, 개인, 클라이언트, 복지사, 요약, 자원, 포괄 |
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| 유아교육현장에서 관찰을 사용할 경우 어떤 방법들을 사용할 수 있는지 논의 하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 왜 관찰하는가
1) 왜 관찰하는가
2) 무엇을 관찰하는가
3) 언제 관찰하는가
3. 유아 관찰
1) 관찰을 위한 준비
2) 기록화
관찰자료를 평가정보 자료로 사용할 수 있는관찰방법
3) 관찰자료의 수집전략 : 3C
4) 관찰기록의 정리
5) 관찰정보의 해석
4. 관찰의 종류로서 놀이 관찰
1) 다양.. |
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| OO 관찰 보고서
관찰한 때
20 년월일 요일 날씨
관찰한 곳
관찰 주제
준비물
문제 제기
<관찰 내용> - 관찰 및 자료 수집
알게된 점
및
의문점
OO초등학교 제( )학년 ( )반 이름 ( ) |
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| 1. 만1세 2학기 유아 관찰일지 #1
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
2. 만1세 2학기 유아 관찰일지 #2
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5).. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 10명 (관찰일지+영역별 발달평가) 분량 자료입니다.
모든계절 사용가능하며 10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
자세하게 작성하였습니다.
1. #영아1 관찰일지
2. #영아2 관찰일지
3. #영아3 관찰일지
4. #영아4 관찰일지
5. #영아5 관찰일지
6. #영아6 관찰일지
7. #영아7 관찰일지
8. #영아8 관찰일지
9. #영아9 관찰일지
10. #영아10 관찰일지
OO.. |
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| 늪 생태 관찰 및 탐구 기록장
성명
일시
기온
날씨
준비물
관찰주제
관찰장소
관찰시간
관찰내용
새로 알게 된점
나의
의문점과 의견
모둠별 토의사항
선생님 의견 |
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| 관찰 기록장
OO초등학교 학년 반 관찰자:
관찰 대상
관찰 날짜
20 년월일 요일 날씨 : (온도 :℃)
관찰한
내용
참고 사항 |
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| 사회복지조사론] 조직적 관찰과 비조직적 관찰
I.비 조직적 관찰
비조직적 관찰에서는 주로 참여 관찰이 많이 활용된다.
관찰 대상, 내용, 절차를 통제하고 조직하는 정도에 따라 비조직적 관찰과 조직적 관찰로 나눌 수 있다.
비조직적 관찰은 인류학자들에 의해 많이 활용된다.
비조직적 관찰에서는 주로 참여 관찰이 많이 활용된다.
한편 조직적 관찰에서는 비참여 관찰이 많이 활용된다.
조직적 관찰의 .. |
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관찰, 조직, 사회, 복지, 비, 조사, 내용, 가지, 대상, 절차, 자료, 활용, 표준화, 2017, 2018, 사용, 목적, 가설, 행동, 단점 |
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