전체 (검색결과 약 26,571개 중 17페이지)

 교수의 개념,Glaser의 교수이론,Bruner의 교수이론 ( 32Pages )
교수이론 1. 교수의 기초 1) 교수의 개념 -]교수(teaching) -]수업(instruction) =] 교수란, 학습자의 모든 능력을 극대화하기 위해 의도적으로 학습자의 내적 조건과 환경을 체계적으로 형성하는 일체의 활동. 1. 교수의 기초 2) 교수의 변인 2-1) Glaser의 교수이론 Glaser의 교수 이론 학습 내용을 정보로 간주하여 수업 과정을 막대한 양의 정보가 신속하고 정확하게 처리되는 컴퓨터의 구조와 기..
리포트 > 경영/경제 |
 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오 ( 5Pages )
행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오에 대한 레포트 자료. 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오. 목차 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 비교하시오. 1. 행동주의 학습이론 2. 인지주의 학습이론 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 지도교수배정확인서 ( 1Pages )
지도교수 배정확인서 성명: 전공: 출신학교: 출신학과: 합격돤 학기: 수시 (1, 2 )차: o표 하시오. 상기 학생을 ___ 연구실에 배정되었음을 확인합니다. 년월일 지도교수 : 서명 대학원 ○○○학과 주임교수 귀하 * 지도교수의 서명을 받아서 학과사무실에 제출하기 바랍니다.
서식 > 학교서식 |
 유아교사의 교수행동 ( 5Pages )
유아교사의 교수행동 목차 * 유아교사의 교수행동 Ⅰ. 인정하기 Ⅱ. 모델 보이기 Ⅲ. 촉진하기 Ⅳ. 지원하기 Ⅴ. 비계설정하기 Ⅵ. 함께 구성하기 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 지도교수취임승락서 ( 1Pages )
지도교수 취임 승락서 ○단체명: ○ 설립목적 : 본인은 위 학생단체의 지도교수로 취임할 것을 승낙합니다. 20 년월일 학과: 직급: 성명: (인)
서식 > 학교서식 |
 통합적 교수행동 평가기준 ( 7Pages )
통합적 교수행동 평가기준에 대한 레포트 자료. CONTENT 통합적 교수행동 평가기준의 제시 I. 평가기준 제시의 전제 II. 통합적 교수행동 평가기준 1. 교육과정/교수이론 및 교수방법적 측면 2. 심리사회적 측면 1) 상호작용 유형 및 학습분위기 2) 교사-학생의 태도 3) 학급운영방식 4) 수업참여도 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 교수의 역할과 기능 ( 13Pages )
평생교육방법론 교수의 역할과 기능 1. 교수자의 역할 -교수자 * 평생교육을 효과적으로 실시하기 위한 가장 중요한 요인 * 학습의 효과는 학습자의 특성과 학습상황 혹은 학습환경의 지원에 따라 다른 결과 나타냄교수자가 바로 이런 모든 요인들을 통제할 수 있음 * 따라서 교수자의 역할과 기능에 대한 논의는 매우 중요 -교수자와 학습자의 관계 * 상호 교차적 * 상호 의존적 * 학습의 개인화 증..
리포트 > 교육학 |
 교수 프로그램 ( 28Pages )
교수 프로그램의 평가 Outline 0 목차 제 1절 - 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적 제 2절 교수 프로그램의 평가모형 제 3절 교수 프로그램의 평가유형 제 4절 평가도구의 제작 Chapter 1 교수 프로그램 평가란 [제1절] 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적 교 사 학 생 WHAT HOW 얼마나 가치있고, 얼마나 학업을 성취했는가 Chapter 1 교수 프로그램 평가란 [제1절] 교수 프로그램 평가의 개..
리포트 > 교육학 |
 학사경고제적대상학생및지도교수의견서 ( 1Pages )
학사경고 제적 대상 학생 및 지도교수 의견서 과정 학과 학번 이름 성적부진 사유 및 면학계획 20 년월일 신청자 : (인) 지도교수 의견 : 20 년월일 지도교수 : (인)
서식 > 학교서식 |
 교수프로그램의 평가 ( 28Pages )
교수 프로그램의 평가 Outline 0 목차 제 1절 - 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적 제 2절 교수 프로그램의 평가모형 제 3절 교수 프로그램의 평가유형 제 4절 평가도구의 제작 Chapter 1 교수 프로그램 평가란 [제1절] 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적 교 사 학 생 WHAT HOW 얼마나 가치있고, 얼마나 학업을 성취했는가 Chapter 1 교수 프로그램 평가란 [제1절] 교수 프로그램 평가의 개..
리포트 > 교육학 |
 사회복지서비스의 활용(서비스 접근성의 활용, 서비스 활용과 비용, 서비스 활용과정의 장애) ( 5Pages )
사회복지서비스의 활용(서비스 접근성의 활용, 서비스 활용과 비용, 서비스 활용과정의 장애)에 대한 레포트 자료. 사회복지서비스의 활용(서비스 접근성의 활용, 서비스 활용과 비용, 서비스 활용과정의 장애) 목차 사회복지서비스의 활용 I. 서비스 접근성과 활용 II. 서비스 활용과 비용 1. 저활용에 따른 비용 2. 과활용에 따른 비용 3. 행정 비용 III. 서비스 활용과정의 장애 * 참고문..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [사회복지서비스활용] 서비스 활용과 비용, 서비스 활용과정의 장애 ( 6Pages )
[사회복지서비스활용] 서비스 활용과 비용, 서비스 활용과정의 장애에 대한 레포트 자료. [사회복지서비스활용] 서비스 활용과 비용, 서비스 활용과정의 장애 목차 사회복지서비스활용 I. 서비스 활용과 비용 1. 과활용에 따른 비용 2. 저활용에 따른 비용 3. 행정비용 II. 서비스 활용과정의 장애 1. 동기, 인식. 지식 2. 지리적 장애 3. 심리적 장애 4. 선발기준 장애 5. 자원의 가용성..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 사회복지 서비스 접근성과 활용비용 ( 5Pages )
사회복지 서비스 접근성과 활용비용에 대한 레포트 자료. 사회복지 서비스 접근성과 활용비용 목차 사회복지 서비스 접근성과 활용비용 I. 서비스의 과소활용 II. 서비스의 과다활용 III. 접근효과성 지표 IV. 과소활용에 따른 비용 V. 과다활용에 따른 비용 VI. 행정 비용 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 자원봉사자활용 실태분석 ( 6Pages )
자원봉사자활용 실태분석 목차 * 자원봉사자활용 실태분석 Ⅰ. 자원봉사자 활용목적 Ⅱ. 자원봉사자 활용규모와 특성 Ⅲ. 자원봉사자의 모집 · 교육 · 훈련과정 Ⅳ. 자원봉사자의 활용업무 및 활용태도 Ⅴ. 자원봉사자의 지도감독 방법 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 비전임직교원활용계획서 ( 1Pages )
비전임직 교원 활용계획서 1. 활용대상자 비전임직 교원 구분 활용 학과/전공 성명 신규 재임용 여부 비고 (재임용 대상자의 경우 이전 임용 기간/학기) 2. 활용계획 활용기간 : 활용내역(강의, 논문지도 등) : 3. 활용필요성 4. 기타(교육연구업적, 과기원 발전에의 기여가능성에 대한 의견 등) ... ( )학과장/전공책임교수 (인)
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