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 교육의 의미 (교육의 개념) ( 4Pages )
교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 교육의 의미 1) 형식적인 교육 2) 비형적인 교육 2. 교육개념의 변천 1) 전통적인 교육 2) 전통적인 교육에 대한 비판 3. 참고자료
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듀이, 교육의미, 교육 개념, 전통적인 교육, 형식적인 교육, 비형식적인 교육
 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) ( 8Pages )
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) 목차 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육 I. ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 ( 13Pages )
사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 - CONTENTS - 사회교육 I. 사회교육의 정의 1. 좁은 의미로 보는 견해 2. 넓은 의미로 보는 견해 3. 평생교육과 사회교육 II. 사회교육의 특징 1. 교육의 대상 2. 교육의 시간과 시기 3. 교육의 장소 4. 교육의 참여 : 자발성 5. 교육의 목적 : 현실성 6. 교육제도 : 융통성 7. 교육의 내용 : 다양성..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동면접기법] 아동면접 - 부모와의 초기면접(부모대상면접) ( 5Pages )
목차 [아동면접기법] 아동면접 - 부모와의 초기면접(부모대상면접) I. 부모의 잠재적인 감정들 II. 부모면접에서 사용되는 일반적인 지침 III. 부모면접 형식 IV. 발달적 사례사 얻기 V. 평가절차에 관한 논의 VI. 부모와의 초기 면접의 목표 VII. 부모와의 초기 면접 절차 [아동면접기법] 아동면접 - 부모와의 초기면접(부모대상면접) 아동을 대상으로 한 평가에서 면접기법을 사용할 때 아동뿐 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 ( 8Pages )
[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 목차 우리나라의 교육 Ⅰ. 일반학교교육 1. 초, 중등교육 2. 고등교육 Ⅱ. 직업교육 우리나라의 교육 1. 일반학교교육 농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다"는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매...(이하 생략)
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개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
 [아동면접기법] 발달단계별 아동면접(취학전 아동대상면접, 학령기 아동면접, 사춘기 시기의 면접, 행동장애 아동의 면접) ( 5Pages )
[아동면접기법] 발달단계별 아동면접(취학전 아동대상면접, 학령기 아동면접, 사춘기 시기의 면접, 행동장애 아동의 면접) 목차 [아동면접기법] 발달 단계별 아동면접 I. 초기 면접과 초기 면접시 고려사항 II. 취학 전 아동 대상 면접 III. 학령기 아동을 대상으로 한 면접 IV. 사춘기 시기의 면접 V. 행동장애 아동의 면접 [아동면접기법] 발달 단계별 아동 면접 Sattler(1992)는 아동을 대..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동면접] 아동면접기법 - 구조화 정도에 따른 면접기법(구조화된 면접과 반구조화된 면접- DICA, DISC, CAS, ISC, K-SADS) ( 5Pages )
목차 [아동면접] 아동면접기법 - 구조화 정도에 따른 면접기법 I. 구조화된 면접 1. DICA(Diagnostic Interviews for Children and Adolescence) 2. DISC(Diagnostic Interview Schedule for Children) II. 반구조화된 면접 1. CAS(Child Assessment Schedule) 2. ISC(Interview Schedule for Children) 3. K-SADS [아동면접] 아동면접기법 - 구조화 정도에 따른 면접기법 면접을 구조화 유형에 따..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오 ( 4Pages )
사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오에 대한 레포트 자료. 사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오 목차 사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오 I. 사회복지 면접의 개념 및 조건 1. 사회복지면접의 정의 2. 면접의 조건 1/ 장소적 요건 2/ 시간적 요건 II. 사회복지..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 ( 5Pages )
[교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 목차 교육훈련 I. 교육과 훈련의 개념 1. 교육의 정의 2. 훈련의 의의 II. 교육훈련의 요소 1. 교육훈련의 주체 2. 교육훈련의 객체 3. 교육훈련의 교육내용 III. 교육훈련의 대상, 종류, 방법 * 참고문헌 교육훈련 1. 교육과 훈련의 개념 1) 교육의 정의 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 문제점
 [아동상담면접] 아동면접의 방법(아동면접기법) ( 22Pages )
[아동상담면접] 아동면접의 방법(아동면접기법)에 대한 레포트 [아동상담면접] 아동면접의 방법(아동면접기법) CONTENT 아동상담면접 I. 면접 1. 면접의 이해 1) 의의 2) 특징 3) 목적 4) 종류 2. 면접을 위한 준비 1) 준비사항 2) 면접에 필요한 지식 3) 아동면접에서 주의사항 II. 면접을 위한 접근방법 1. 신뢰관계 형성의 기법 1) 의의 2) 유형 2. 지지적 기법 3. 감정표현 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 평생교육과 원격교육) 평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안 ( 6Pages )
평생교육과 원격교육) 평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안 목차 * 평생교육과 원격교육 Ⅰ. 평생학습체제에서의 원격교육 Ⅱ. 평생교육에서 원격교육의 활용 문제점과 개선방안 1. 원격교육의 활용 문제점 2. 평생교육에서의 원격교육 개선방안 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [사회복지실천] 면접의 조건 ( 6Pages )
[사회복지실천] 면접의 조건 목차 면접의 조건 1. 물리적 환경 2. 면접시간 3. 기록 4. 면접의 비밀성 5. 면접자의 예비지식 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오 ( 4Pages )
사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오 목차 사회복지면접에 대하여 면접의 개념과 면접의 종류 및 면접의 조건을 설명하시오 I. 면접의 개념 및 목적 II. 면접의 조건 1. 언어적 메시지 2. 비언어적 메시지 3. 질문 4. 명료화 5. 직면 6. 해석 7. 긍정적인 관계 8. 클라이언트의 문제를 보편화 9. 적절한 침묵의 사용 10. 클라이언트의 감정 끌어냄..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 형태, 교육의 한계와 가능성 ( 13Pages )
[교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 형태, 교육의 한계와 가능성 목차 Ⅰ. 교육의 정의 Ⅱ. 교육의 기능 1. 사회발전의 기능 2. 전통의 유지 기능 3. 현실에의 적응 기능 Ⅲ. 교육의 한계와 가능성 1. 환경만능론 2. 교육부정론 3. 유전과 환경의 상호작용 Ⅳ. 교육의 구성요소 1. 교육의 주체 2. 교육의 객체 3. 매개체 Ⅴ. 교육의 형태 1. 의도적 교육과 무의도적 교육 2. 가정교육 3. 사회교..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할 ( 6Pages )
[교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할 목차 교육의 목적과 기능 I. 교육의 목적 1. 민주주의 교육의 목적 2. 우리나라 교육의 이념 3. 우리나라의 학교단계별 교육목적 II. 교육의 기능과 역할 1. 교육의 기능 1) 교육의 본질적 면에서 본 교육의 기능 2) 사상적 배경을 달리하는 입장에서 본 교육의 기능 2. 교육의 역할 1) 개인발전을 위한 교육의 역할 2) 경제발전을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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