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(검색결과 약 140,073개 중 17페이지)
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| 가슴포켓 자켓입니다.
아래 프로그램중 한가지만 있으면 사용하실수 있습니다.
사용하는 프로그램에 맞게 해당파일을 다운받으신후 사용하시면 됩니다.
1. 45773.ai : 일러스트레이터(Adobe Illustrator)
2. 45773-2.dxf : 렉트라(Lectra),오토캐드,싸이버,거버,스타일 프로그램
3. 45773.pan : 유까(yuka) CAD 프로그램
4. 45773-4.dxf : jisikmall-45773-2.dxf 파일이 프로그램에서 열리지.. |
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| 가슴포켓 자켓입니다.
아래 프로그램중 한가지만 있으면 사용하실수 있습니다.
사용하는 프로그램에 맞게 해당파일을 다운받으신후 사용하시면 됩니다.
1. 45772.ai : 일러스트레이터(Adobe Illustrator)
2. 45772-2.dxf : 렉트라(Lectra),오토캐드,싸이버,거버,스타일 프로그램
3. 45772.pan : 유까(yuka) CAD 프로그램
4. 45772-4.dxf : jisikmall-45772-2.dxf 파일이 프로그램에서 열리지.. |
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| 가슴포켓 자켓입니다.
아래 프로그램중 한가지만 있으면 사용하실수 있습니다.
사용하는 프로그램에 맞게 해당파일을 다운받으신후 사용하시면 됩니다.
1. 45768.ai : 일러스트레이터(Adobe Illustrator)
2. 45768-2.dxf : 렉트라(Lectra),오토캐드,싸이버,거버,스타일 프로그램
3. 45768.pan : 유까(yuka) CAD 프로그램
4. 45768-4.dxf : jisikmall-45768-2.dxf 파일이 프로그램에서 열리지.. |
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| 자극반응이론(S-R이론) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동이론에 대한 레포트 자료입니다.
자극반응이론(S-R이론) - 시행착오설, 조건적 조건화, 조작적 조건화, 접근적 조건화, 체제적 행동이론
CONTENT
자극반응이론(S-R이론)
I. 시행착오설
1. 실험의 개요
1) <실험1> 문제상자
2) <실험2> 미로학습
2. 학습의 3법칙
1) 효과의 법칙
2) 준비성의 .. |
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| 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
목.. |
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| (교육심리학) 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
(교육심리학) 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설.. |
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| 조작적 조건화(도구적 조건형성) - 조작적 조건화 이론(손다이크의 시행착오설, 스키너의 조작적 조건화, 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이점, 행동주의에 대한 비판)
목차
조작적 조건화 이론
I. 손다이크의 시행착오설
II. 스키너의 조작적 조건화
1. 조작적(도구적) 조건화
2. 강화
1) 개념
2) 강화물
3) 강화의 효과를 높이기 위한 고려사항
3. 강화계획
4. 소멸(소거)
5. 벌
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| 교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
교육심리학
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계.. |
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| 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오 (2)에 대한 레포트
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforceme.. |
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| [[순 서]]
Ⅰ. 두 가지 유형의 윤리체계
Ⅱ. 목적론적 윤리설 (Teleological Ethics)
1. 의 미
2. 목적론적 윤리설의 유형
Ⅲ. 의무론적 윤리설 (=법칙론적 윤리설, Deontological ethics)
1. 의 미
2. 의무론적 윤리설의 유형
Ⅳ. 목적론적 윤리설과 의무론적 윤리설의 문제점
1. 목적론적 윤리설의 문제점
2. 의무론적 윤리설의 문제점
Ⅴ. 목적론적 윤리설과 의무론적 윤리설의 비교
Ⅵ. 마치는 글.. |
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| 어떤 구조물의 한 점에 9개의 응력성분이 모두 존재한다고 할 때에는 언제 항복이 될 것이냐 하는 것을 알기 위해서 적절한 판단조건이 필요함을 알 수 있고, 이를 항복조건(yield criterion)이라 한다.
현재 많이 사용되는 항복조건으로는 최대전단 변형률 에너지설과 최대전단 응력설의
2가지가 있다.
최대전단변형에너지설(Maxium distortion energy theory)은 von Mises 항복조건으로도 불리는 것으로 .. |
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| 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
목차
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 매슬로우의 욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소속과 애정욕구.. |
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| 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
교육심리학 공통
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생.. |
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| 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement sch.. |
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| 중세국어 선어말 어미 ‘-오-’의 두 가지 설 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 서언
2. 선어말어미 ‘-오-’의 실현 양상
3. 인칭․대상설
4. 의도법설
5. ‘-오/우-’의 변화
6. 결언
<참고 문헌>
1. 서언
선어말어미 ‘-오-’는 근대?현대 국어에서는 사용의 예를 찾아 볼 수 없는1) 중세 국어의 특징이다. 중세 국어에서 .. |
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