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전체
(검색결과 약 111,205개 중 17페이지)
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| 만2세 영아 관찰일지 17명 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 관찰하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
양치시간 친구들과 자리에 앉는다. 두 명의 친구가 OO 옆 양쪽 자리에 앉는다. 친구가 “나는 OO 옆에 앉을 거야.” 라고 이야기 한다. OO 옆에 앉지 못한 친구가 “나도 OO 옆에 앉을 거야.” 라고 이야기 한.. |
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| 무소유를 읽고
저는 우연히 학교 도서관에서 법정스님의 무소유를 읽게 되었습니다. 전 그중에서도 난초이야기에 대해서 독후감을 쓰려고 합니다.
지난해 여름 장마가 개인 어느 날 봉선사 운허 노사를 뵈러 간 일이 있었다. 한낮이 되자 장마에 갇혔던 햇볕이 눈부시게 쏟아져 내리고 앞개울 물소리에 어울려 숲속에서는 매미들이 있는 대로 목청을 돋구었다. 아차! 이제야 난초를 뜰에 내놓은 채 온 것.. |
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| [ 한국현대문학의 전개 ]
소설의 작품 세계와 문제의식
1. 나도향
(1) 나도향의 낭만적 사실성
(2) 현실의 추악한 욕망
(3) 파탄과 절망의 연속
(4) 끊임없는 도전정신
2. 현진건
(1) 작가의 세계
(2) 작품세계
3. 염상섭
(1) 조동일의 한국문학통사를 중심으로 본
염상섭의 작품 세계와 문제의식
(2) 염상섭의 생애와 문학 활동
4. 주요섭과 최서해
(1) 주요섭과 작품 세계
(2) 최서해와 작품.. |
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| 어린이집 관찰기록 만1세 1년치 3명 12Page 분량입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 총평
OO가 OO반에 올라와 언니 오빠와 놀이를 하면서 협동놀이를 하는 모습을 볼수 있다. 언니와 오빠.. |
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| 주문 많은 요리점
['미야자와 겐지'가 쓴 이야기를 박종진님이 옮기신 것입니다.]
젊은 신사 두 사람이 꼭 영국 병사처럼 차려입고 번쩍번쩍 빛나는 총을 둘러메고 백곰같이 생긴 개 두 마리를 끌고 깊은 산 속 마른 잎이 바삭거리는 곳을 이런 말을 주고받으며 걷고 있습니다.
도대체 이 근처 산은 마음에 안 든다니까. 새고 짐승이고 한 마리도 안 보이니. 아무래도 좋으니까 빨리 타당 쏴 붙이고 싶은.. |
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| 2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기
국어과 교수․학습과정안
수 업 자
단 원
6. 의견이 있어요
주 제
내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기
일 시
장소 및 대상
2학년
초 등 학 교
1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요
2. 단원의 개관
가. 사회관
다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 .. |
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| 2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기
국어과 교수․학습과정안
수 업 자
단 원
6. 의견이 있어요
주 제
내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기
일 시
장소 및 대상
2학년
초 등 학 교
1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요
2. 단원의 개관
가. 사회관
다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 .. |
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의점
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서
쓰기 65~67쪽 (1/4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
지식탐구 학습모형
학습주제
내 생각을 쓸 때 주의할 점
학습자료
교사]PPT, 활동지, 자석
학생]교과서, 필기도구
학습목표
내 생각을 쓸 때에 주의할 .. |
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| 사회복지 필요성에 대해서는 교단마다 의견이 다르고 사회복지실천의 수준이나 정도도 이견이 있지만 근본적으로 교회가 사회복지를 실천해야 하는 필요성을 두 가지 측면에서 설명하고자 한다.
1) 교회 내부로부터의 요구
초대 교회는 구제와 봉사에 열심을 다하여 가난한 자, 병든 자, 고아, 과부를 잘 보살피고 돌보아 주었다. 마태복음 25장 25절 이하에 보면 "내가 주릴 때에 너희가 먹을 것을 주었.. |
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| 영화에서 본 이성과 감성 간의 갈등에 대하여
현대인은 현실을 살아가면서 많은 갈등을 격게 된다. 이것이 내면적인 것이든 외면적인 것이든 간에 생활 속에서 항상 경험하는 선택의 상황에서도 많은 갈등을 격는다. 내 개인적으로 생각할 때에 이러한 것들의 대부분이 내 속에 존재하는 이성과 감성간의 갈등이라고 생각한다. 매점에서 어떤 물건을 살 때에도 나는 내가 가지고 있는 돈을 생각하며 그 .. |
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| 내가 어떠한 리더가 되려는 가는 사실 나에게는 참 난감한 질문이다. 내 생활방식을 생각해 볼 때 나는 한 집단의 리더로서 앞으로 나서야 한다는 사실에, 그리고 무엇보다도 리더가 되면 가져야 하는 책임감이 큰 부담으로서 내 앞을 가로막기 때문이다. 그 뿐 아니라 내가 되고 싶은, 리더란 이래야 한다는 기준에서 내가 한참 미달된다는 것도 잘 알기 때문이다. 하지만 나는 우리나라를 이끌어 간다고 .. |
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| 1984를 읽고 나서
이 책을 처음 접하게 된 게 아마 내가 중학교 2학년 때였던 것 같다. 그땐 반쯤 읽다 말았지만 고등학교에 올라와서 이 책에 흥미를 느껴 읽게 되었다.
여러분들께 묻고 싶은 게 있다. 아침에 일어날 때부터 밤에 잠들 때까지 누군가가 계속 감시한다면 어떤 기분이 들까 상당히 기분이 나쁠 것이다. 사소한 생활 습관부터 숨기고 싶은 비밀까지 모조리 남에게 알려진다는 건 상상만 해.. |
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| 루터를 보고나서
처음 과제를 받았을 때 기독교적인 영화보다는 내가 알고 있는 감동적인 영화를 보고싶었다. 하지만 과제를 하기 전 내가 기독교라는 종교에 대해 배우면서 좀 더 기독교의 역사에 대해 알고 싶었다. 영화 ‘루터’는 내가 들었던 수업중 가장 인상에 남았던 혁명가이자 신부였던 ‘마틴루터’에 의해 종교개혁이 어떻게 일어나게 되었는가 또 어떻게 이루어졌는가에 대해 다룬 영화이기에 선.. |
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| -학교자율화에 대한 의견-
먼저 이 레포트를 쓰기 전에 한 달간의 교생실습을 다시 떠올려보았다. 그냥 추억을 떠올리는 것이 아닌, 내가 한 달간 학교에서, 교실에서, 선생님으로부터 그리고 학생들로부터 볼 수 있었던 학교자율화에 따른 그 전과의 변화 된 모습을 찾아보려고 노력하면서 떠올렸다.
교생실습 당시에는 그냥 ‘아, 내가 학교 다닐 때와 이런건 똑같네.’ ‘내가 학교 다닐 때보다 정말 많이.. |
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| 체르노빌 아이들을 읽고나서
내가 만약 이반의 아버지 안드레이였다면 어떻게 행동하였을까 아마도 나는 두 아이를 버리지 못하고 아내와 아이들과 함께 몰래 도망쳤을 것이다. 이 책은 내가 중학교 3학년 때 도서관 선생님의 추천을 받아 호기심에 읽어 보게 된 책이다. 체르노빌 원전 사고에 관한 내용을 다루고 있다.
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