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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 였는지 알기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 였는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서/차시 읽기75~77 (1/6)차시 학습형태 전체학습,개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 글을 읽고, 누가 무엇을 였는지 알기 공부할문제 글을 읽고, 누가 무엇을 였는지 알아보자. 교 수 학 ..
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 [교수학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 였는지 알기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 였는지 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서/차시 읽기75~77 (1/6)차시 학습형태 전체학습,개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 글을 읽고, 누가 무엇을 였는지 알기 공부할문제 글을 읽고, 누가 무엇을 였는지 알아보자. 교 수 학 ..
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 [오타제로 독후감]무엇이 우리의 생각을 지배는가를 읽고 ( 3Pages )
『무엇이 우리의 생각을 지배는가』의 주요 용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 오타 제로 독후감!! 오타 제로 독후감은 오타가 없습니다. 오타 제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다. 오타 제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기지 않습니다. 오타 제로 독후감은 저자의 프로필은 생략고, 그 자리을 더 중요한 용으로 채웁니다. 이런 까닭에 오타제로 독후감이 성의있..
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생각을 지배하는가, 엘든 테일러, 무엇이 우리의 생각을 지배하는가 요약
 무정 ( 4Pages )
n 이광수의 [무정] 이광수 그는 민족 개조론자 이며 현대 한국문학의 대표적 작가이다. 수업시간에 학생들은 무정을 계몽을 강조한 소설이란 생각을 했었다고 했다. 나도 그들의 생각과 같은 생각이지만 의문이 드는 것은 소설을 보는 독자에게 계몽을 강요면서 어떻게 민족개조를 할 수 있는지 과제 초반부터 머리가 아프다. 조금 뜬금이 없지만 나도 그 상황에서 민족 개조를 였을까 생각 또한..
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 교육의 구성요소 및 교육 형태 ( 7Pages )
교육의 구성요소 및 교육 형태 목차 Ⅰ. 교육의 구성요소 1. 교사 2. 학습자 3. 교육용 Ⅱ. 교육의 형태 1. 형식교육과 비형식교육 2. 가정교육, 학교교육, 사회교육 1) 가정교육 2) 학교교육 3) 사회교육 3. 평생교육 * 참고문헌 ...이 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질 ( 8Pages )
[교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질 목차 교육의 개념과 본질 I. 교육의 개념 가. 교육의 어원과 관점 1) 동양의 어원 2) 서양의 어원 3) 교육을 보는 관점들 나. 교육의 특성 1) 교육의 의도성 2) 교육의 계획성 3) 교육의 가치성 4) 교육과 훈련 5) 교육과 사회화 II. 교육의 본질 교육의 개념과 본질 I. 교육의 개념
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) ( 8Pages )
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) 목차 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육 I. 그리스 교육의 역사적 배경 II. 그리스 교육의 실제 1. 스파르타의 교육 2. 아테네의 교육 3. 소피스트의 교육 4. 세계주의 시기의 교육 1) 고등교육기관의 발달 2) 교육용의..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 평생교육의 정의와 개념 ( 14Pages )
평생교육의 정의와 개념 목차 * 평생교육의 개념 Ⅰ. 평생교육의 정의 1. 교육 시기의 확장 2. 교육 공간의 확장 3. 교육 형식의 확장 Ⅱ. 평생교육 관련 개념 1. 성인교육 2. 계속교육 3. 사회교육 4. 순환교육 5. 민중교육 * 참고문헌 ...이 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육의 의미 (교육의 개념) ( 4Pages )
교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 교육의 의미 1) 형식적인 교육 2) 비형적인 교육 2. 교육개념의 변천 1) 전통적인 교육 2) 전통적인 교육에 대한 비판 3. 참고자료
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듀이, 교육의미, 교육 개념, 전통적인 교육, 형식적인 교육, 비형식적인 교육
 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) ( 8Pages )
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) 목차 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육 I. ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 ( 8Pages )
[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 목차 우리나라의 교육 Ⅰ. 일반학교교육 1. 초, 중등교육 2. 고등교육 Ⅱ. 직업교육 우리나라의 교육 1. 일반학교교육 농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다"는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매...(이 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
 [교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 ( 5Pages )
[교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 목차 교육훈련 I. 교육과 훈련의 개념 1. 교육의 정의 2. 훈련의 의의 II. 교육훈련의 요소 1. 교육훈련의 주체 2. 교육훈련의 객체 3. 교육훈련의 교육용 III. 교육훈련의 대상, 종류, 방법 * 참고문헌 교육훈련 1. 교육과 훈련의 개념 1) 교육의 정의 ...(이 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 평생교육과 원격교육) 평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안 ( 6Pages )
평생교육과 원격교육) 평생학습체제에서의 원격교육과 평생교육에서 원격교육의 문제점과 개선방안 목차 * 평생교육과 원격교육 Ⅰ. 평생학습체제에서의 원격교육 Ⅱ. 평생교육에서 원격교육의 활용 문제점과 개선방안 1. 원격교육의 활용 문제점 2. 평생교육에서의 원격교육 개선방안 ...이 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 형태, 교육의 한계와 가능성 ( 13Pages )
[교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 형태, 교육의 한계와 가능성 목차 Ⅰ. 교육의 정의 Ⅱ. 교육의 기능 1. 사회발전의 기능 2. 전통의 유지 기능 3. 현실에의 적응 기능 Ⅲ. 교육의 한계와 가능성 1. 환경만능론 2. 교육부정론 3. 유전과 환경의 상호작용 Ⅳ. 교육의 구성요소 1. 교육의 주체 2. 교육의 객체 3. 매개체 Ⅴ. 교육의 형태 1. 의도적 교육과 무의도적 교육 2. 가정교육 3. 사회교..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할 ( 6Pages )
[교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할 목차 교육의 목적과 기능 I. 교육의 목적 1. 민주주의 교육의 목적 2. 우리나라 교육의 이념 3. 우리나라의 학교단계별 교육목적 II. 교육의 기능과 역할 1. 교육의 기능 1) 교육의 본질적 면에서 본 교육의 기능 2) 사상적 배경을 달리는 입장에서 본 교육의 기능 2. 교육의 역할 1) 개인발전을 위한 교육의 역할 2) 경제발전을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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