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(검색결과 약 4,240개 중 17페이지)
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| 동적가족화 (KFD : Kinetic Family Drawing)에 의한 심리진단과 가족체계진단 보고서
동적가족화(KFD: Kinetic Family Drawing)는 가족화(Drawing A Family)에 움직임을 첨가한 일종의 투사법이다. 또 개인을 통해 가족의 역동성을 파악하기에 용이한 검사법이다.
구체적으로 동적가족화란 무엇인가 행위를 하고 있는 가족 개개인의 모습을 그려보고 여러 가지 해석 요인에 근거하여 그럼을 분석하여 보는.. |
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| 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 총평
OO는 그림 그리기를 하기 싫어하고 그림을 그리면 작게 그리곤 하여 알아볼 수 있도록 크게 그리도록 지도하였다. 다양한색을 사용하기를 권유하였다
스포이드를 이용하여 물속에 물감을 떨어뜨려보는 활동을 진행하였는데 OO가 직접 실험을 해볼 때 스포이드를 안전하게 사용하여 떨어뜨릴 수 있도록 도와주었다. |
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1. 깨어나기
Ⅰ. 반도체
1. 성질
모든 물질은 전도의 성질에 따라 3가지로 분류되는 데 그 구분은 저항으로 <그림1.1>과 같다.
도 체 : 전기가 잘 통하는 물질
절연체 : 전기가 잘 통하지 못하는 물질
반도체 : 도체와 부도체의 중간자적 물질로 부성저항의 특성을 갖는다.
도체
절연체
0
10-5
10-4
107
108
반도체
<그림1.1>
2. 에너지대 구조
다수의 원자가 인접한 고체와 같은 물질.. |
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| 1.주제를어떻게 나타내잇는가
담배 때문에 심장이타들어간다는걸
담배를이용해나타내고있음
2.그림과문자를어떻게배치하였는가
3.색채대비는 어떠한가
검은색과 흰색의 대비
4.독창적인아이디어인가
심장을이용한게 독창적인것같음
5.나의작품에활용적인부분은
타들어가는연기부분
1.주제를어떻게 나타내잇는가
담배연기에 깔려 괴로워하는아이들을통해 간접흡연의 비애를 전적으로 보여줌
2.그림과문.. |
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| 일반물리학 실험 - 회절
1. 실험 제목 : 회절
2. 목적
- 단일슬릿 회절무늬와 이중슬릿 회절무늬를 관찰하고 단일슬릿 회절무늬를 이용하여 빨간색, 녹색, 파란색 빛의 파장을 측정한다.
3. 이론
슬릿을 통과한 파동이 직진하지 않고 퍼지는 현상을 회절Diffraction이라 한다. 회절은 음파, 물질파, 빛을 포함한 모든 파동에 있어서, 진행하는 파면의 일부가 차단되었을 때 발생하는 현상으로 파의 일.. |
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| 실험명 : 골재의 체가름 시험
1. 시험의 목적
(1). 골재의 입도, 조립률, 굵은골재의 최대치수 등을 알기 위하여 실시한다.
(2). 골재로서의 적부, 각종 골재의 적당한 비율의 결정, 콘크리트의 배합설계, 골재의 품질 관리 등에 필요하다.
2. 시험용 기계기구 및 재료
(1).굵은 골재(10kg)
(2).잔골재(500g)
(3).체가름 시험용 표준체
잔골재용
망체
호칭 치수 (mm)
0.15
0.3
0.6
1.2
2.5
5
10
체눈의 .. |
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| (미술치료의 기법) 집-나무-사람 검사
목차
* (미술치료의 기법) 집-나무-사람 검사
Ⅰ. 실시방법
Ⅱ. HTP 검사의 해석
1. 전체적 평가
2. 형식 분석
3. 내용 분석
1) 집그림
2) 나무그림
3) 사람그림
* 참고문헌
* (미술치료의 기법) 집-나무-사람 검사
정신분석가인 Buck(1948)은 Freud의 정신분석학을 바탕으로 하여 HTP를 개발
했으며 Buck과 Hammer(1969)는 집 -나무-사람(House-Tree-Person.. |
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| ◦자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.
◦문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 써 넣으시오.
◦답안지에 성명과 수험 번호를 써 넣고, 또 수험 번호와 답을 정확히 표시하시오.
◦과목을 선택한 순서대로 풀고, 답은 답안지의 ‘제1선택’란에서부터 차례대로 표시하시오.
◦문항에 따라 배점이 다르니, 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시오. 3점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다. 점수 표시가 없는 |
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| [기초실험] 직렬, 병렬 저항 회로
목 적
1. 저항기의 직병렬 회로에서 전압 강하와 상승을 이해하고, 전류 측정법을 익힌다.
2. 옴의 법칙을 이용하여 직렬병렬로 연결된 회로의 총저항 를 구하는 법칙을 이해하고 실험을 통해서 입증한다.
3. 분류기와 분압기의 동작 원리를 이해한다.
4. 전류를 측정하기 위한 전류계의 사용법을 숙지하고 전류계의 동작 범위를 확대시키기 위한 분류기의 사용 방법을 .. |
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| 뇌성마비의 작업치료
Ⅰ. 이완 기술
1. 몸통이완
1) 누운 자세에서 척추 구부리기
(1) 누운 자세에서 척추 구부리기
2) 골반 흔들어주기
(1) 누운 자세에서 골반 흔들기
(2) 엎드린 자세에서 골반 흔들기
(3) 옆으로 누운 자세에서 흔들기
(4) 누운 자세에서 양 무릎을 구부리고 좌·우로 돌리기
♦목적
- 몸통(아래쪽)을 이완시키기 위함
♦준비물
- 해당사항 없음
♦지도방법 순서
① 아이를 똑바.. |
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| 유아 유치를 위한 읽기 평가표
반 이름
내용
평가방법
1학기
2학기
기타
공통영역
1. 말소리의 차이를 변별할 수 있는가
2. 동화, 동시를 즐겨 듣는가
3. 지시하는 그림을 지적할 수 있는가
(예: 놀이터, 숲속, 부엌, 방, 교실....)
4. 그림과 글자를 연결할 수 있는가
5. 같은 글자를 찾을 수 있는가
6. 새로 내놓은 책에 관심을 보이는가
7. 그림책 읽기를 즐겨하는가
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| Charles Perrault 와 Brüder Grimm의
동화에 나타난 주인공들의 다른점
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
Charles Perrault 와 Brüder Grimm의
동화에 나타난 주인공들의 다른점
[샤를 페로와 그림형제 동화의 다른점]
1) 샤를 페로[Charles Perrault(프랑스), 1628.1.12~1703.5.15]
2) 그림형제[Brüder(독일)]{Jacob Grimm:1785∼1863,.. |
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| 일반 물리학 실험 - 길이와 곡률반경 측정
1. 실험 목적
버니어캘리퍼, 마이크로미터, 구면계의 사용법과 측정원리를 배우고 물체의 길이, 원통의 내경과 외경, 얇은 판의 두께, 렌즈의 곡률반경 등을 측정한다. 그리고 이러한 측정과정에서 발생하는 오차가 결과에 미치는 정도를 계산한다.
2. 실험 원리
길이를 정밀하게 재는데 필요한 몇가지 실험기구를 소개하고 이들의 구조와 사용법 및 물체를 측.. |
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| 1. 위 자료의 나이의 줄기-잎-그림을 작성하라.(5점)
2. 수강 상태에 따른 사용기간의 상자그림을 작성하고 해석하라.(5점)
3. 나이에 따른 휴대전화 사용기간의 산점도와 저항회귀직선을 구하고 해석하라.(10점)
4. 다섯수치요약을 구하고 분포개형의 특징을 설명하고 적합한 재표현을 구하라.
(5점)
5. EDA의 네가지 주제를 설명하라(5점) |
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| 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 마을의 주요건물 표시하기(세안)
ⅠⅦ
수업을 시작하며
본 수업의 대상인 2학년 학습자들은 주변 환경에 대한 호기심이 많다. 주변의 풍경과 변화를 적극적으로 탐구하는 것을 좋아하려 한다. 기존에 보아오던 친숙한 것 대신 무엇을 새롭게 발견하는 것에서 기쁨을 느낀다. 본 수업에서 다루게 되는 주제인 ‘우리 학교 주변 지도’는 학습자의 왕성한 호기심을 자극할 것.. |
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