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| [교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)에 대한 레포트 자료
[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)
목차
교육과정
I. 교육과정의 개념
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 특성
II. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 통합(중핵) 교육과정
a) 개념
b) 한국에의 적용
c) 유형
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| 설문지
▣ 200 초등교사 제00차 교육과정 직무연수00기 기간: 200 . 00. 00 ～ 00. 00(00일간)
이번 연수에 대한 선생님의 의견을 다음 연수 계획 수립에 참고하고자 하오니,
진지하게 응답하여 주시면 감사하겠습니다. ○○시교육연수원장
※ (1) 연수 운영면, (2) 환경시설면에서 바람직한 면이나 개선할 점이 있으면 적어 주십시오.
(1) 연수 운영면
연수과정 전반:
교육과정 편성면:
연수 .. |
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| [교육의 내용] 교육내용으로서의 교육과정, 교육내용선정 및 조직원리, 교육내용의 구성요소(지식)에 대한 레포트 자료
[교육의 내용] 교육내용으로서의 교육과정, 교육내용선정 및 조직원리, 교육내용의 구성요소(지식)
목차
교육의 내용
I. 교육내용으로서의 교육과정
II. 내용선정 및 조직의 원리
1. 교육 내용의 선정
2. 교육 내용의 조직
III. 교육내용의 구성요소(지식)
1. 개념
2. 일반.. |
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| [서양교육역사] 서양교육의 역사적 기초(서양교육 발전과정) - 그리스-로마의 교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육
목차
서양교육의 역사
I. 그리스, 로마의 교육
1. 그리스의 교육
1) 스타르타의 교육
2) 아테네의 교육
2. 로마의 교육
II. 중세의 교육
1. 기독교교육
1) 문답학교
2) 고급문답학교
3) .. |
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| 교육과정
교육학 개론
Contents
교육과정의 개념
교육과정의 유형
우리나라 교육과정의 변천사
핀란드와 우리나라 교육과정 비교
1234
교육과정의 구성요건과 원리
5
1. 교육과정의 개념
교육과정
1. 교육과정의 개념
Curriculum
John Franklin Bobbitt
(1876~1956)
『The Curriculum』
(1918)
1. 교육과정의 개념
Curriculum
Currere (course of race)
경마장에서 말이
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| [교육정책의 과정] 교육정책 결정과정
목차
* 교육정책의 과정
Ⅰ. Campbell의 교육정책 결정과정
Ⅱ. Rein의 교육정책 결정과정
Ⅲ. Jenning의 교육정책 결정과정
Ⅳ. 김종철 등의 교육정책 결정과정
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육과정의 의의(교육과정의 개념, 구성요소, 성격)
교육과정의 의의
1. 교육과정의 개념
교육과정(curriculum)은 교육의 수단, 즉 바람직한 방향으로 인간행동을 계획적으로 변화시키는데 작용하는 수단이다. 이와 같이 변화시키는 과정을 교육의 과정(過程)이라고 볼 때 이 과정에는 1/ 왜(목적) 2/ 무엇을(내용) 3/ 어떻게(방법) 4/ 얼마만
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 교육과정 개발의 개념과 수준 및 교육과정개발 기관 및 참여집단, 교육과정 개발 모형
목차
* 교육과정 개발
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 교육과정 개발의 수준
Ⅲ. 교육과정 개발 기관 및 참여집단
Ⅳ. 교육과정 개발 모형
1. 합리적 개발 모형
1) 테일러(Tyler)의 교육과정 모형
2) 타바(Taba)의 교육과정 모형
2. 역동적 상호작용 모형
1) 월커(Walker)의 교육과정 개발 모형
2) Skilbeck의 교육과정 개발모형
3. .. |
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| [교육과정] 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함)
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육과정의 정의와 개념
2. 현대 교육 사조
1)실용주의
2)진보주의
3)본질주의
4)항존주의
5)재건주의
6)실존주의
3. 현대 교육 과정 유형
1)아동중심 교육과정
2)활동중심 교육과정
3)중핵 교육과정
4)학문 중심 교육과정
5)경험 중심 교육과정
Ⅲ. 결 론
참고 문.. |
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| 교육제도의 형성과정(고대, 현대의 교육과정)
목차
* 교육제도의 형성과정
Ⅰ. 고대의 교육제도
1. 서양의 고대교육제도
2. 동양의 고대교육제도
Ⅱ. 현대의 교육제도
1. 국가제도화
2. 세속화
3. 보편화
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교육과정의 개념] 교육과정의 어원적 의미와 정의
목차
* 교육과정의 개념
Ⅰ. 교육과정의 어원적 의미
Ⅱ. 교육과정의 정의
1. 교과에 담긴 내용으로 보는 관점
2. 학교에서의 교사의 지도하에 학생들이 직접 겪은 학습경험으로 보는 관점
3. 문서 속에 담긴 교육계획으로 보는 관점
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 목차
1.교육과정 제정의 취지
2.교육과정의 운영
3.교육방법
4.교육과정에 영향을 미친 교육 이론
제1차 유치원 교육과정
-1897년 우리나라에 유치원이 소개되고 70년이 지나서야 제정 공포된 교육과정으로 당시 부실했던 유치원 교육을 내적으로 정비하고자 하는 필요성에 의해 문교부가 1966년 7월 15일 유치원 교육과정을 마련하기로 결정하고 1968년 제정 및 1969년 2월에 공포하였다.
1.교육과정 제정.. |
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| 교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 잠재적 교육과정)
목차
* 교육과정의 유형
Ⅰ. 교과중심 교육과정
1. 개념
2. 기본 입장
3. 특징
Ⅱ. 경험중심 교육과정
1. 개념
2. 특징
Ⅲ. 학문중심 교육과정
1. 개념
2. 기본원리
3. 특징
Ⅳ. 인간중심 교육과정
1. 개념
2. 기본적 원리
3. 특징
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 부모교육의 발달과정, 우리나라 부모교육 역사
목차
* 부모교육의 발달과정
Ⅰ. 20세기 이전의 부모교육
Ⅱ. 20세기 이후의 부모교육
Ⅲ. 우리나라 부모교육의 역사
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육과정 및 교육평가
-경험과 교육; 듀이의 경험중심 교육과정을 중심으로-
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론 --- 1
Ⅱ. 듀이의 경험중심 교육이론 --- 1
Ⅲ. 경험중심 교육과정에 대한 오해와 진실 --- 2
Ⅳ. 경험중심 교육과정을 적용한 문학수업 --- 5
- 듀이의 교과발달 3단계를 중심으로
Ⅴ. 경험중심 교육과정을 적용한 사례 --- 8
1) 한국의 이우학교 --- 8
2) 일본의 키노쿠니학교 --- 8
Ⅵ. 경험중심 교육.. |
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