전체
(검색결과 약 29,258개 중 16페이지)
| |
|
|
|
 |
|
기일지정신청서
<세부내용>
1. 사건번호
2. 원고
3. 피고
4. 내용
위 사건에 변론기일이 추후로 지정되었는 바...
생략
5. 아래
6. 날짜
7. 원고 서명 날인
8. ○○지방법원 귀중
9. 유의사항
연락처란에는 언제든지 연락 가능한 전화번호나...
생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
긴급자동차 지정 신청서 작성 서식입니다.
위와 같이 도로교통법 시행령 제2조 제1항의 규정에 의하여
긴급자동차의 지정을 신청합니다.
< 세부 내역 >
1. 신청인
2. 자동차 종류
3. 자동차 등록번호
4. 긴급자동차로서의 장치 등 포함 |
|
|
|
|
|
 |
|
별표 제1호 서식
(기관명)
(전화번호)
(분류기호 및 문서번호)
수신 : 해양수산부장관
제목 : 지정교육기관 지정(변경지정)
선박직원법시행령 제2조제7호 및 동법시행규칙 제3조의 규정에 의하여 아래와 같이 지정교육기관으로 지정(변경지정)을 받고자 신청합니다.
교육기관명
주소
(전화 :)
교육기관의 장
교육과정
직종
정원
교육기간
년월(실습 월)
년월(실습 월)
년.. |
|
|
|
|
|
 |
|
국세기본법 제13조 제6항 및 동법시행령 제10조의 규정에 의하여 법인으로보는단체의 국세에관한의무이행자지정을 통지할 때 쓰는 양식입ㄴ다.
법인으로보는단체의국세에관한의무이행자지정통지서
①명칭
②고유번호또는
사업자등록번호
③소재지
의무이행자
④성명
⑤주민등록번호
⑥주소또는거소
⑦지정연월일
⑧지정사유
:
: |
|
|
|
|
|
 |
|
청소년 이용권장시설 지정 신청서 작성 서식입니다.
청소년기본법시행령 제38조의2 제4항 및 동법 시행규칙 제25조의3
제1항의 규정에 의하여 청소년 이용권장시설의 지정을 신청합니다.
< 세부 내역 >
1. 신청자
2. 지정받고자 하는 시설의 내용
2-1. 시설종류
2-2. 주요시설설비
3. 주요 청소년 수련거리 운영 계획 개요
4. 지정신청사유 등 포함 |
|
|
|
|
|
 |
|
비임상시험기관 변경 지정 신청서 서식입니다.
1. 신청자
대표자, 운영책임자. 명칭, 소재지 등
2. 변경신청의 범위
변경전/변경후
비임상시험관리기준 제4조에 의하여 비임상시험기관의 지정사항을 변경하고자 신청합니다.
년월일
신청자 (서명 또는 인)
식품의약품안전청귀하
첨부서류 :
1) 변경사유서 1부
2) 지정서 원본 외
생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
기일지정 신청서 작성 서식입니다.
위 사건에 관하여 20 ...: 변론기일에 당사자 쌍방의 불출석으로 인하여 기일이 추후지정으로 되어 있으니
변론기일을 지정하여 주시기 바랍니다.
< 세부 내역 >
1.사건번호
2.원고
3.피고
-유의사항-
연락처란에는 언제든지 연락 가능한 전화번호나 휴대전화번호를 기재하고
그 밖에 팩스번호, 이메일 주소 등이 있으면 함께 기재하기 바랍니다. 등 포함 |
|
|
|
|
|
 |
|
경험학습의 의미와 과정 및 성찰(콜브의 경험학습 모형, 쇤의 전문가 교육론)
목차
* 경험학습
Ⅰ. 경험학습의 의미
Ⅱ. 경험학습의 과정: 콜브의 경험학습 모형
Ⅲ. 경험학습과 성찰: 쇤의 전문가 교육론
* 참고문헌
* 경험학습
1. 경험학습의 의미
경험학습이란 경험에 의한 학습 또는 경험을 통한 학습이라고 할 수 있
다. 경험학습은 경험의 의미를 어떻게 규정하는가에 따라서 매우 다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교육과정 및 교육평가
-경험과 교육; 듀이의 경험중심 교육과정을 중심으로-
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론 --- 1
Ⅱ. 듀이의 경험중심 교육이론 --- 1
Ⅲ. 경험중심 교육과정에 대한 오해와 진실 --- 2
Ⅳ. 경험중심 교육과정을 적용한 문학수업 --- 5
- 듀이의 교과발달 3단계를 중심으로
Ⅴ. 경험중심 교육과정을 적용한 사례 --- 8
1) 한국의 이우학교 --- 8
2) 일본의 키노쿠니학교 --- 8
Ⅵ. 경험중심 교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 데일의 경험의 원추 개요
2. 경험의 원추 단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
데일은 개념형성이 구체적이고 감각적인 경험을 토대로 이루어진다고 하면서, 모든 학습경험을 행동에 의한 학습, 관찰에 의한 학습, 상징에 의한 학습의 세 유.. |
|
|
|
|
|
 |
|
프로이트가 말한 세가지 불안을 기술하고 각각을 학습자님의 경험을 예로 들어 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
프로이트가 말한 세가지 불안을 기술하고 각각을 학습자님의 경험을 예로 들어 설명하시오
목차
프로이트가 말한 세가지 불안을 기술하고 각각을 학습자님의 경험을 예로 들어 설명하시오
I. 현실적 불안
1. 현실적 불안
2. 나의 경험
II. 신경증적 불안
1. 신경증적 불안
2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[아동발달] 발달의 쟁점(유전과 환경, 수동성과 능동성, 초기경험과 후기경험, 연속성과 비연속성)
목차
발달의 쟁점
I. 유전과 환경
II. 수동성과 능동성
III. 초기 경험과 후기 경험
IV. 연속성과 비연속성
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
주식만담 주식을 하면서 다양한 경험을 토대로 실패와 성공의 몇 가지 경험을 엮은 글
백가지의 기술보다 백가지의 지식보다 중요한 것은 한 가지의 실천하는 행동이다!
■ 주식이 뭐여 술 마시는 것이여
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
ERP 시장의 요구에 대한 경험과 교훈
永林院의 Quality Control Practices
소프트웨어 비즈니스 성공을 위한 제언 |
|
|
|
|
|
 |
|
직면하기 기술을 간략히 설명하고 자신의 경험을 예로 직면의 장점 또는 단점에 대한 레포트 자료입니다.
직면하기 기술을 간략히 설명하고 자신의 경험을 예로 직면의 장점 또는 단점
목차
직면하기 기술을 간략히 설명하고 자신의 경험을 예로 직면의 장점 또는 단점
1. 예시1
2. 예시2
3. 예시3
4. 예시4
5. 예시5
6. 예시6
7. 예시7
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|