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(검색결과 약 34,589개 중 16페이지)
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| 학교폭력은 학교 현장에서 발생하는 학생의 문제에 국한되지 않는다.
학교폭력은 청소년 폭력, 또래 폭력, 학생 폭력, 집단 따돌림 등의 용어와 혼용되고 있다.
일반적으로 학교폭력을 학교 내외에서 피해자와 가해자가 모두 학생인 경우에 발생하는 폭력으로 정의하고 있다.
학교폭력은 학교 내외에서 학생들 간에 발생하는 행위이며, 학생 폭력은 학생 청소년에 의해서 학교 내외에서 발생하는 모든 폭력.. |
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폭력, 학생, 학교폭력, 학교, 청소년, 사회, 교육, 문제, 대한, 의하다, 환경, 가해, 관계, 피해, 발생, 행동, 요인, 신체, 가정, 되어다 |
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| 학교폭력 원인,특징과 학교폭력 예방위한 대책방안 및 느낀점
학교폭력이라는 민감하고 중요한 주제에 대해 깊이 있는 분석과 체계적인 조사 결과를 담아 작성한 레포트입니다. 학교폭력의 원인, 영향, 대응 방안 등에 관해 체계적으로 작성하였습니다.
체계적이고 신뢰할 수 있는 자료로, 학계 리서치, 논문 작성, 보고서 제출 등 다양한 목적에 활용할 수 있습니다.
1. 학교폭력 이란?
2. 학교폭력 발.. |
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| 학교급식 위생안전 점검표
1. 학교현황
학교명
학교장
성명
교직원수
학급수
학생수
급식담당인력현황
비고
영양사
(성명)
조리사
(성명)
보조원
기타
계
교특
자체
저녁
계
교특
지원
학부모
부담
계
직영
위탁
(업체명)
식당
교실
식당
+
교실
3. 점검항목 및 평가내용 : 덧붙임 점검표와 같음
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| ○ 학교폭력 문제에 따른 대안 및 예방 대책
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교폭력의 정의II 본 론
2. 학교폭력에 대한 이론적 검토1) 사회․문화적 접근2) 정신․심리적 접근3) 철학적 접근4) 다인적 접근3. 학교폭력의 발생 원인1) 가정․학교․사회에서 폭력에 대한 직접 경험2) 매체를 통한 폭력의 간접 경험3.. |
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| 중국 아동문학교육의 현황과 과제
1)
[차례]
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 중국 초등학교 교육과정과 교재 개혁에 따른 문학교육의 양상
Ⅲ. 현행 교육과정과 교과서 분석을 통한 초등학교 문학교육의 현황
Ⅳ. 중국 초등학교 문학교육의 과제와 지향점
Ⅴ. 맺는말
Ⅰ. 머리말
이 논문은 중국에서의 아동문학교육의 현황에 대한 고찰을 목적으로 쓴 글이다. 아동문학교육이란 범위가 매우 넓은 범주이다. 따라서 이 글에서.. |
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| 학교폭력 방지를 위한
사회복지사의 역할 연구
목차
Ⅰ 서론 ··· 2
Ⅱ 본론 ··· 3
1장. 학교폭력에 대한 이론적 배경 ··· 3
1절 청소년 학교폭력의 이해 ··· 3
2절 청소년 학교폭력에 관련된 이론 ··· 5
3절 청소년 학교폭력의 발생 원인 ··· 7
4절 청소년 학교폭력 선행연구 고찰 ··· 9
5절 연구의 가설 ··· 9
2장. 조사방법 ··· 12
1절 조사 대상 ··· 12
2절 조사 도구 ··· 13
3절 조사 방법 ··· 1.. |
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| 본 자료는 국내 및 해외의 학교폭력예방 프로그램에 대해 비교 설명한 자료로 우리나라의 학교폭력 예방교육 프로그램(1) 한국교육개발원(KEDI) 학교폭력 예방프로그램, 2) 내가 바로 지킴이, 3) 무지개 프로그램, 4) 시우보우, 5) 헬핑 프로그램, 6) 작은 힘으로 시작해 봐!) 등에 대해 서술하였음. 또한, 외국의 학교폭력 예방교육 프로그램으로 1) 노르웨이의 올베우스의 학교폭력 예방 및 근절 프로그.. |
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대학내 비정규직 실태, 현황, 타 학교 비정규직 사례, 비정규직 노동자 보호를 위한 제도적 과제, 전략, 변화, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 해결방 ( 14Pages ) |
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| 대학내 비정규직 실태, 현황, 타 학교 비정규직 사례, 비정규직 노동자 보호를 위한 제도적 과제, 전략, 변화, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 해결방안
[ 목 차 ]
1) 문제제기
2) 개념정의
3) 이론적 배경 K. Marx
4) 비정규직 노동자 실태
5) 제도적 문제 해결 제시
홍익대 청소·경비
노동자들이 2011년 1월
해고 철회 처우개선을
요구하며 시위
1) 문제제기
2) 개념정의
착취
3) 이론.. |
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| 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오
아이들은 학교에서 아동 및 청소년들은 필요한 지식을 배울 뿐만 아니라 다양한 인간관계를 경험하게 된다. 초기 청소년기에 경험하게 되는 다양한 인간관계가 갖는 특성들은 당시의 생활에 영향을 줄 뿐만 아니라 성장과정에서 대인관계의 형태를 결정하는 데 중요한 기본 틀이 된다. 그러나 최근 학교는 친밀한 인간관계 형성을 저해하는 왕따나 집단 괴롭힘, 학교폭.. |
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○ 학교폭력 문제에 따른 대안 및 예방 대책
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교폭력의 정의
II 본 론
2. 학교폭력에 대한 이론적 검토1) 사회․문화적 접근2) 정신․심리적 접근3) 철학적 접근4) 다인적 접근3. 학교폭력의 발생 원인1) 가정․학교․사회에서 폭력에 대한 직접 경험2) 매체를 통한 폭력의 간접 경험3) 학생들의 문화시설과 여가 프로그램 부족4) 교우관계의 불만 5) 개인과 집단의 대립에서 오는 소외.. |
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| [청소년 문제] 청소년기 정신병리(청소년의 자살, 학교폭력, 학교부적응)에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년 문제] 청소년기 정신병리(청소년의 자살, 학교폭력, 학교부적응)
CONTENT
청소년기 정신병리(청소년 문제)
I. 청소년의 자살
II. 학교폭력
1. 학교폭력의 원인
2. 학교폭력 예방 및 대책
III. 학교 부적응
1. 학교부적응의 특성
2. 학교부적응의 원인
3. 학교부적응의 유형
1) 학업과.. |
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| 학교폭력
1. 문제제기
○ 청소년 비행의 유형 중의 학교폭력을 조사해보았다.
폭력은 광의적으로 보면 자기나 타인에게 해를 입히기 위하여 힘, 무력 언어적 공격, 집단적 소외 등의 다양한 수단을 사용하여 심리적 혹은 육체적 피해를 입히는 것을 의미한다. 또한 피해자만 피해를 보는게 아니라 가해자 역시 폭력을 행사하게 되기까지의 잘못된 성장과정에서 자존감의 상처, 가정과 사회에 대한 건전한 소.. |
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| 목 차
Contents
학교폭력
학교폭력정의
학교(學校)[학꾜]
폭력(暴力)[퐁녁]
+
물리적인 폭력을 넘어
비가시적인 모든 폭력
학교 안팎에서 일어나는
신체적,물리적,심리적 폭력
주체나 대상이 모두 학생
발생 공간은 학교
학교폭력사례
http://news.naver.com/main/vod/vod.nhnoid=214 aid=0000190101
학교폭력 무방비 ..갈수록 잔인해져
-mbc 뉴스투데이- 1분 38초
http://netv.sbs.co.kr/sbox/sbox_index.. |
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| ○ 국내 및 외국의 학교폭력 왕따 문제에 관한 대처 방안
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 국내 및 외국의 학교폭력 왕따 문제에 관한 대처 방안
○ 학교 폭력
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교폭력에 대한 일반론2. 학교폭력의 정의
3. 학교폭력의 유형 4. 학교폭력에 대한 이론적 검토1) 사회․문화적 접근2) 정신․심리.. |
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| 학교폭력 사례연구 및 원인,유형,특징분석과 학교폭력 문제점과 대책방안과 향후접근방향 제시 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 학교폭력 정의
2. 학교폭력 발생원인
(1) 개인적 요인
(2) 환경적 요인
(3) 학교적 요인
3. 학교폭력의 유형
4. 학교폭력의 특징
5. 학교폭력 당사자들 .. |
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