|
|
|
전체
(검색결과 약 32,611개 중 16페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 노인요양원 사회복지 실습일지 - 23일 184시간 분량 노인요양원 실습일지 (종결평가서 첨부,23일분)
실습일지 작성법을 처음 접하는 분들도 쉽게 따라 할 수 있도록 명확한 구조로 작성되어 있으며 그대로 참고하거나, 본인의 경험에 맞춰 수정하여 활용할 수 있습니다.
오늘 "무엇을 했다"라는 기록뿐 아니라, 해당 활동을 통해 무엇을 배우고 느꼈는지, 사회복지사로서 어떤 점을 고민했는지에 대한 깊.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 산업체현장실습 사전동의서
학교명:○○대학교
대학 및 학과명 :
학번:
성명:
주민등록 번호 :
위 학생에 대하여 다음과 같이 현장실습을 동의합니다.
* 실습기간 :...-...(4주간)
20 년월일
실습기관명 :
직인
○○대학교총장 귀하 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 재활원(장애인생활시설) 현장실습 소감문(시설에 상관없는 보편적 내용)
내용은 매우 좋아요.
첫째, 성실하고 책임감을 갖고 실습에 임해야 한다.
둘째, 실습생의 역량과 의지가 중요하다.
첫째, 성실하고 책임감을 갖고 실습에 임해야 한다.
처음 시설을 방문했을 때 왠지 낯설고 익숙치 않은 기분이 들어 외딴 섬에 홀로 있는 것만 같았다..
처음엔 시무룩했지만 실습 횟수가 늘어가면서 마음의 변화가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지현장 실습일지] 노인요양원 사회복지 실습일지 23일 (노인요양시설,노인요양원 실습일지,실습 종결평가서)
실제 노인요양원에서 23일 동안 작성하였고
실습일지를 작성할 때 유용한 문장 구성, 표현 방식, 내용 구성 등을 참고할 수 있도록 작성하였습니다.
방대한 실습 내용을 어떻게 정리할지 고민하는 시간을 줄이고, '제대로 쓰고 있는 걸까?' 하는 불안감을 해소하는 데 큰 도움이 될것이라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 평생교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
목차
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념
가. 교육의 어원과 관점
1) 동양의 어원
2) 서양의 어원
3) 교육을 보는 관점들
나. 교육의 특성
1) 교육의 의도성
2) 교육의 계획성
3) 교육의 가치성
4) 교육과 훈련
5) 교육과 사회화
II. 교육의 본질
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의 실제
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
4. 세계주의 시기의 교육
1) 고등교육기관의 발달
2) 교육내용의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교육의 의미
1) 형식적인 교육
2) 비형적인 교육
2. 교육개념의 변천
1) 전통적인 교육
2) 전통적인 교육에 대한 비판
3. 참고자료 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어
- CONTENTS -
사회교육
I. 사회교육의 정의
1. 좁은 의미로 보는 견해
2. 넓은 의미로 보는 견해
3. 평생교육과 사회교육
II. 사회교육의 특징
1. 교육의 대상
2. 교육의 시간과 시기
3. 교육의 장소
4. 교육의 참여 : 자발성
5. 교육의 목적 : 현실성
6. 교육제도 : 융통성
7. 교육의 내용 : 다양성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육
목차
우리나라의 교육
Ⅰ. 일반학교교육
1. 초, 중등교육
2. 고등교육
Ⅱ. 직업교육
우리나라의 교육
1. 일반학교교육
농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다"는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법
목차
교육훈련
I. 교육과 훈련의 개념
1. 교육의 정의
2. 훈련의 의의
II. 교육훈련의 요소
1. 교육훈련의 주체
2. 교육훈련의 객체
3. 교육훈련의 교육내용
III. 교육훈련의 대상, 종류, 방법
* 참고문헌
교육훈련
1. 교육과 훈련의 개념
1) 교육의 정의
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육의 정의] 교육의 기능과 구성요소 및 형태, 교육의 한계와 가능성
목차
Ⅰ. 교육의 정의
Ⅱ. 교육의 기능
1. 사회발전의 기능
2. 전통의 유지 기능
3. 현실에의 적응 기능
Ⅲ. 교육의 한계와 가능성
1. 환경만능론
2. 교육부정론
3. 유전과 환경의 상호작용
Ⅳ. 교육의 구성요소
1. 교육의 주체
2. 교육의 객체
3. 매개체
Ⅴ. 교육의 형태
1. 의도적 교육과 무의도적 교육
2. 가정교육
3. 사회교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육의 목적과 기능] 교육목적, 교육의 기능과 역할
목차
교육의 목적과 기능
I. 교육의 목적
1. 민주주의 교육의 목적
2. 우리나라 교육의 이념
3. 우리나라의 학교단계별 교육목적
II. 교육의 기능과 역할
1. 교육의 기능
1) 교육의 본질적 면에서 본 교육의 기능
2) 사상적 배경을 달리하는 입장에서 본 교육의 기능
2. 교육의 역할
1) 개인발전을 위한 교육의 역할
2) 경제발전을 .. |
|
|
|
|
|
|
|
