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(검색결과 약 16,606개 중 16페이지)
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| 청소년 상담을 통한 변화에 영향을 주는 요인
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황에 대한 레포트
또래상담의 발달배경, 한국 또래상담의 발달과정, 해외의 또래상담 현황
CONTENTS
또래상담의 발달배경
I. 또래상담의 시작과 발달배경
1. 상담서비스에 대한 인식변화
2. 청소년상담에서 또래들의 영향력 활용 3. 학교에서 정의교육 강조
II. 한국 또래상담의 발달과정
1. 또래상담의 태동기(1980~)
2. 또.. |
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| 청소년 상담의 중기 과정(청소년 개별상담의 중간단계)
상담 시에는 청소년 내담자의 특성도 염두에 두어야 한다. 시간적 지속을 의미하는 중기 과정은 성인보다 속도감과 명쾌감을 더 요구하는 청소년 내담자에게는 또 다른 도전적 문제이다.
반신반의하는 청소년 내담자를 데리고 초기 과정이라는 산을 넘은 상담자는 초기 과정으로도 지쳐 있는 내담자를 다시 독려하여 더 높은 중기 과정이라는 산을 넘.. |
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| 학업중단 청소년을 위한 현행 정책
목차
* 학업중단 청소년을 위한 현행 정책
Ⅰ. 대안학교
Ⅱ. 직업훈련
Ⅲ. 청소년상담
Ⅳ. 청소년쉼터
...이하 생략(미리보기 참조) |
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집단 사회사업에 대한 레포트
목 차
1. 집단사회사업
1) 청소년 단체 운동
2) 인보사업 운동
3) 집단사회사업의 기초형성
4) 집단치료의 발전
5) 집단사회사업의 확립
6) 방법론의 통합
7) 집단사회사업의 발전
8) 집단사회사업의 과제
2. 집단치료의 역사
1) 초기의 집단치료 이론
2) 최근의 집단치료 이론
3) 체계론적 집단치료의 역사적 변천
1. 집단사회사업
집단사회사업 실천이 .. |
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| 1. 내담자의 인적 사항
2. 상담의 배경
3. 내담자가 호소한 문제
4. 내담자의 가족관계
5. 상담의 목표
6, 인성검사 결과
7. 상담과정의 개요
8. 상담의 진행과정(3회기 대화체 기록)
9. 본 사례에 대한 상담자의 총평
1. 내담자의 인적 사항
중학교 1학년 남학생 만 13세
2. 상담의 배경
상담자가 본 사례를 접하게 된 것은 상담실에 직접 한 학생이 찾아와서 자신의 고민을 이야기하고 상담을 받고 도움.. |
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| 심리치료의 정의, 심리치료와 상담, 심리상담치료의 전문가집단
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 청소년상담자의 자세(태도)에 대한 레포트 자료.
청소년상담자의 자세(태도)
CONTENTS
청소년상담자의 자세
I. 상담자로서 자세
1. 열린 마음
2. 넓은 수용능력
3. 비밀보장의 원칙 준수
4. 모델로서의 역할
5. 자기 발전을 위한 노력
II. 상담에서의 자세
1. 반영
2. 수용
3. 격려/칭찬하기
4. 구조화
5. 바꾸어 말하기
6. 경청
7. 요약
8. 명료화
9. 해석
III. 청소년상담의 유의점.. |
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| 다문화가정 자녀의 상담 및 생활지도와 상담이 다문화가정에 미치는 영향
목차
Ⅰ. 다문화가정 자녀의 상담
1. 다문화상담이론
1) 메타이론
2) 상담의 초점
3) 문화 정체감
4) 훈련의 목표
5) 이론의 다양성
6) 의식의 평등화
2. 개인상담 및 집단상담
3. 다문화 개인상담
4. 다문화 집단상담
1) 집단상담의 목표
2) 집단상담 시간
5. 다문화 상담자로서의 교사
1) 지도력
2) 모델
3) 상호이해의 촉진자.. |
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| 대인관계 증진프로그램입니다.
사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
* 제 자료 검색해 보시면 발표용 수준급 파워포인트도 올려놨으니 함께 구매하시면 따로 PPT작업 하실 필요 없습니다.
목차
Ⅰ. 연구의 배경 및 목적
Ⅱ. 프로그램의 구성
1. 집단의 구성
2. 집단상담 대상자
Ⅲ. 프로그램의 실.. |
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| [집단상담] 피드백
피드백은 타인의 행동에 대한 자신의 반응을 상호 간에 솔직히 이야기해주는 과정을 의미한다. 일반적으로 사람들은 피드백의 활용을 주저하는 경향이 있다. 왜냐하면 자기가 주는 피드백이 다른 사람에게 어떻게 비춰질지 또는 받아들여질지에 대해서 불확실하게 느끼기 때문이다. 실제로 자기의 피드백이 상대방의 마음을 상하게 하거나 화나게 만들 경우 곤란해지기 때문이다. 그러므.. |
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| 학교폭력, 청소년 집단따돌림
< 목 차 >
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림 개념 및 특징
가. 개념
나. 특징
다. 따돌림 진단법
2. 집단따돌림의 원인
가. 개인, 심리적 원인
나. 가정적 원인
다. 교육적 원인
라. 사회, 문화적
3. 집단따돌림의 종류
가. 학교의 왕따
나. 직장의 왕따
다. 그밖의 왕따
4. 집단따돌림의 현실
가. 집단따돌림의 실태
나. 성별, 연령별 현황
다. 집단따돌림.. |
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| 고민상담 어플리케이션 (청소년 멘토링 서비스) 개발 창업계획서 입니다.
사업아이템의 전략수립에 효율적이고, 적극적으로 반영하는 데 필요한 기초 자료를 수집하여 사업성공의 밑바탕이 될 다각도의 사업운영전략과 마케팅 전략을 세워보고자 하였습니다.
1. 사업아이템 소개
2. 사업추진배경
3. 구체적 서비스내용
4. 사업수익모델
5. 사업 SWOT분석
(1) Strength (강점)
(2) Weakness (약점)
(3) .. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
집단상담의 과정과 계획, 집단상담기술
CONTENTS
집단상담
I. 집단상담의 계획
1. 집단상담의 설명
2. 접수면접
3. 집단구성원 선정
4. 집단상담의 장소 및 크기
5. 모임의 시간과 횟수
6. 개방집단과 폐쇄집단
7. 집단경험 보고서
II. 집단상담의 과정
1. 참여단계
2. 과도적 단계
3. 작업단계
4. 종결단계
III. .. |
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