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(검색결과 약 74,420개 중 16페이지)
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| 사회적 기업의 개념(자본주의와 사회적 경제, 사회적 경제와 사회적 기업)
사회적 기업에 대한 개념 정의는 연구자와 국가에 따라 미묘한 차이를 보이고 있는데, 이는 사회적 기업이 형성된 경제적, 정치적, 사회적 배경과 밀접한 관련이 있기 때문이다. 사회적 기업은 1970년대 후반 이후 서구 선진국을 중심으로 등장한 민간부문 중심의 활동들로써 취약계층의 노동통합, 사회서비스 전달, 지속가능한 지.. |
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| 청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명
목차
청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적 발달, 정서적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달측면에서 간단히 설명
I. 신체적 발달
1. 신체적 성숙
2. .. |
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| [청년기 발달특성] 청년기 신체발달, 인지발달, 사회적 발달 특징에 대한 레포트 자료입니다.
[청년기 발달특성] 청년기 신체발달, 인지발달, 사회적 발달 특징
목차
청년기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 사회적 발달
1. 자아정체감의 확립 및 성역할정체감의 확립
2. 결혼문제
1) 결혼의 의의
2) 결혼의 동기
가. 개인적 동기
나. 사회적 동기
3. 자녀의 출산과 양육
4. .. |
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| 텔레비전(TV)이 아동발달에 미치는 영향 및 인지발달, 사회적 태도와 행동에 있어서의 TV의 영향
목차
*텔레비전과 아동발달
1. TV 시청시간과 선호하는 프로그램
2. 인지발달에 있어서의 TV의 영향
3. 사회적 태도와 행동에 있어서의 TV의 영향
4. TV 시청지도
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 사회학습이론에서의 사회인지발달
사회학습 이론에서는 사회인지를 사회적 학습 경험에 의해서 직접 영향을 받는, 유동적인 것이라고 본다. 따라서 연령과 상관없이 어떤 사회적 경험을 했느냐에 따라서 인지적 표상의 내용이 다를 수 있다고 하였다.
인지발달적 견해에 따르자면 물리적인 보존이나 역할 수행(role taking) 및 다른 사회적 보존이 모두 같은 인지구조(랄 중심화 능력)에 의지해야 하나 아.. |
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학력과 학벌의 개념, 특징, 학벌주의, 실태, 학벌주의, 교육 불평등, 사회적 불평등, 학벌주의 대안, 학벌주의 문제점 해결방안, 외국사례, 특징, 현황, 조사분석 ( 35Pages ) |
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| Report
( 학력과 학벌의 개념, 특징, 학벌주의, 실태, 학벌주의, 교육 불평등, 사회적 불평등, 학벌주의 대안, 학벌주의 문제점 해결방안, 외국사례, 특징, 현황, 조사분석 )
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학력과 학벌의 개념
(1) 학력
(2) 학벌
2. 과거에서 현재까지 학벌주의 실태
(1) 학벌주의의 개략적 역사
1) 과거 파종기의 고려시대
2) 유생 양반의 조선시대
3) 조선말 개화기(갑오개혁 전후시기)
및.. |
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| 청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적, 정서적, 인지적, 사회적 발달 측면에서 설명에 대한 레포트
청소년기 발달적 특성
목차
청소년기의 발달적 특성을 신체적, 성적, 정서적, 인지적, 사회적 발달 측면에서 설명
I. 신체적 발달
1. 성장과 사춘기의 성숙
2. 일차성징과 이차성징
II. 인지발달
1. 형식적 조작의 사고
2. 사회인지
III. 사회심리적 발달
1. 정서발달
2. 자아정체감 발달
3... |
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| 한국인의 가치관
- 집단주의를 통해 바라본 사회적 현상들과 해결책을 중심으로 -
분장
학과
성명
학번
연락처
메일주소
[ 목 차 ]
서론 ……… 3p
1. 연구의 목적……… 3p
2. 연구의 방법……… 3p
3. 연구의 한계……… 4p
본론 ……… 4p
1. 집단주의………4p
2. 가족주의………5p
3. 학벌주의……… 9p
4. 지역주의……… 16p
결론……… 20p
한계점……… 21p
참조자료 출처……… 22p
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
21세 |
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| [노년기의 발달특징] 노년기 신체변화, 인지변화, 사회적 변화, 삶의 죽음의 수용에 대한 레포트 자료입니다.
[노년기의 발달특징] 노년기 신체변화, 인지변화, 사회적 변화, 삶의 죽음의 수용
목차
노년기의 발달특징
I. 생물학적 변화
II. 인지적 변화
III. 사회적 변화
1) 조부모의 역할
2) 은퇴
3) 배우자상실
IV. 삶과 죽음의 수용
1) 자신의 삶에 대한 평가
2) 죽음에 대한 수용
* .. |
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| [빈곤과 사회적 억압] 빈곤과 인종차별주의, 젠더, 연령, 장애
목차
* 빈곤과 사회적 억압
Ⅰ. 빈곤과 인종차별주의
Ⅱ. 빈곤과 젠더
Ⅲ. 빈곤과 연령
Ⅳ. 빈곤과 장애
*참고문헌
개념정의이해,문제점해결방안,실 |
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| 성격에 대한 상황주의적 접근(사회적 인지이론과 성격특성, 상황과 성격의 상호작용모형)
성격에 대한 상황주의적 접근
I. 사회적 인지이론과 성격특성
밋첼(Walter Mischel, 1930~)의 성격연구에 대한 비판은 '특성' 등 가설적인 구청개념에 근거한 연구의 위험성을 경계한 것이다. 밋첼의 생각에
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 사회적 기업,자본주의의 한계를 극복할 수 있는가
1-1 등장 배경
1-2 현재의 어려움
1 서론
목차
Chapter 1
사회적 기업의 등장 배경과현재 겪고 있는 어려움
사회적 기업의 등장 배경
첫 등장은 1980년대 이탈리아
- 정부의 사회 서비스 축소에 대항해 등장
사회 서비스 영역은 정부나 시장이
책임지기 어렵다
- 사회적 기업이 그 기능을 수행
사회적 기업의 현실적 어려움
아름다운 가게 주영우 간사 .. |
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| 중년기(성인중기) 발달특성(신체발달, 인지발달, 정서발달, 사회적 발달)에 대한 레포트 자료.
중년기(성인중기) 발달특성(신체발달, 인지발달, 정서발달, 사회적 발달)
목차
중년기(성인중기) 발달
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 인지적 발달
2. 정서적 발달
III. 사회적 발달
1. 부부관계의 유지
2. 안정된 가족환경
3. 자녀양육
4. 직업적 성취와 직업전환
IV. 사회복지실천에의 적.. |
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| 청소년기 사회인지발달
구체적 조작기를 지나 형식적 조작기에 이르면 청소년들은 사회적 관계를 이해하는 능력이 발달하게 된다. 이러한 인지능력을 사회인지라고 한다. 사회인지란 다른 사람이 어떤 감정을 가지고 있는지, 어떤 생각을 하는지, 어떤 의도를 갖고 있는지, 또 그 의도와 사회적 행동을 이해하는 능력이다.
청소년기의 특징인 추론능력과 사회인지는 상관관계가 있기 때문에 이 시기의 추.. |
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| [근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의와 교육] 개인적 인문주의, 사회적 인문주의, 키케로주의
목차
근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의와 교육
I. 개인적 인문주의와 교육
1. 도미니치의 ‘가정의 규칙’
2. 알베르티의 ‘가정론’
3. 팔미에리의 ‘시민생활론’
4. 피콜로미니
5. 베지오
6. 비토리노 다 펠트르
II. 사회적 인문주의와 교육
1. 비베스
2. 토마스 모어의 ‘유토피아’
3. 라블.. |
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