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(검색결과 약 111,205개 중 16페이지)
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| [유아교육] 유아의 성 교육
목 차
★ 유아의 성교육의 필요성★ 성교육의 목표★ 유아의 성교육의 시작★ 생활 속의 성교육 ★ 유아기에 적절한 성교육 프로그램 예시
★ 유아의 성교육의 필요성
3세 이전을 영아기라 하고 3세에서 7세까지를 유아기라고 할 때 이시기의 성교육은 참 중요하다고 하겠다. 영어, 수학을 잘 하려면 기초가 중요하듯이 성에 있어서도 기초가 중요한데 그 기초가 잡히는 시기가 바로 .. |
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| 갈등해결(해소)을 위한 행동원칙
1. 성급한 판단을 피하고 묘사적 언어를 사용하라.
관계 내에 갈등이 발생할 때 무엇보다도 먼저 피해야 할 것이 성급한 판단이다. '저 사람 때문에 이런 문제가 발생했다', '저 사람은 그만한 문제도 그냥 못넘긴다' 또는 '우리 관계는 엉망이다'라는 식으로 결론부터 내린다면 서로에게 좋은 결과를 찾는다는 것은 애당초 그론 일이다. 한쪽에서 판단부터 내린 채 문제.. |
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| 1. KBA KBL 경기 규칙
[KBA 경기 규칙 기본 정리]
경기시간, 동점과 연장전
-경기는 10분 4피리어드로 진행. (국내 중학교 경기는 8분 4피리어드)
-경기개시 예정시간 전, 적어도 20분 준비시간 있어야 함.
-1,2피리어드 사이(전반전)와 3,4피리어드 사이(후반전) 연장전 시작 전 휴식기간 2분
-하프 타임 휴식기간 15분.
-경기 휴식기간 시작 때 ①경기개시 예정시간 20분전 ②경기시계가 각 피리어.. |
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| 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
스키너는 미국에선 변호사의 아들로 태어나 소설가로 한 때 활동하다 러셀의 행동주의 심리철학에 매력을 느끼고 하버드 대학에서 심리학을 공부하여 결국 급진적 행동주의자로 20세기에 가장 많은 영향력을 끼친 심리학자로 알려져 있다.
조작적 조건화는 학습에 있어서 반복의 역할과 행동의 결과를 강조한다. 이러한 학습과정에서 행동은 긍정적인 결과가 따를 때 강화.. |
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| 건설공사 하도급계약서입니다.
실제 사용되고 있는 계약서입니다.
계약조건, 특수계약조건등 자세하게 명시 되어있습니다.
제 1조(총칙)
제 2조(법령의 준수)
제 3조(도급인)
제 4조(관련공사와의 조정)
제 5조(의견의 청취)
제 6조(권리․의무의 양도)
제 7조(보증인)
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제30조(특수조건)
계 약 특 수 조 건
제19조(검사 및 인도)
① 갑은 을로부터 기성부분검사 또는 준공검사의 요청이 있을 때에는 즉.. |
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| 영화 ‘나도 잘 모르지만’, ‘나의 결혼 원정기’, ‘크래쉬’, 장편 애니메이션 ‘키리쿠, 키리쿠’를 통한 다문화교육
목차
I. 다문화교육에 활용될 수 있는 영화
1. 나도 잘 모르지만
1) 영화에 대한 기본정보
2) 영화의 내용 및 다문화교육 활용 가능성
2. <나의 결혼 원정기>
1) 영화에 대한 기본 정보
2) 영화의 내용 및 다문화교육 활용 가능성
3. 장편 애니메이션 <키리쿠, 키리쿠>와 초등학교에서.. |
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| 우나
리도모조두심
불너도조조심심
OOOO OOO |
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| 4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6-3. 나도 그림책 작가
교과서
교과서 62-63쪽 (5-6/6)차시
학습형태
전체 학습-개별 학습-전체 학습
수업모형
창의적 문제 해결 모형
학습주제
이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품 감상하기
학습자료
교사] 팝업.. |
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무정 ( 4Pages ) |
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| n 이광수의 [무정]
이광수 그는 민족 개조론자 이며 현대 한국문학의 대표적 작가이다. 수업시간에 학생들은 무정을 계몽을 강조한 소설이란 생각을 했었다고 했다. 나도 그들의 생각과 같은 생각이지만 의문이 드는 것은 소설을 보는 독자에게 계몽을 강요하면서 어떻게 민족개조를 할 수 있는지 과제 초반부터 머리가 아프다. 조금 뜬금이 없지만 나도 그 상황에서 민족 개조를 하였을까 하는 생각 또한.. |
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| 제목 : 나도향의 <물레방아>에 나타난 낭만주의적 경향과
사실주의적 경향 비교
나도향의 작품인 <뽕>,<물레방아>는 그 소재들이 인간의 애욕에서 왔다는 면에서,그것들이 전부가 아님에도 에로시티즘 성격만이 강조되어 왔다.그러나,이 작품들을 자세히 살펴보면 그 이면에는 빈곤과 인간의 본능에 대한 이야기가 존재한다.이러한 면들은 낭만주의적 성향의 작가로 분류되는 나도향에게 객관적 사실주.. |
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| 이기주 작가의 [언어의 온도]를 읽고 나서 [독서감상문]을 작성해 보았습니다. 내용구성은 도서 선택이유, 공유메시지, 느낀점, 시사점 등의 순서로 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 공유메시지
3. 본 도서를 읽고 느낀점
4. 본 도서의 시사점
3. 본 도서를 읽고 느낀점
말을 예쁘게, 긍정적으로 하려고 노력하는 것도 중요하지.. |
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| 미혼모, 더 이상 혼자가 아니다.
어느 날 TV를 보았다. TV에서는 미혼모들이 나와 서로 이야기하고, 그 동안의 고통과 아픔 등에 대해 이야기 하였다. 미혼모들은 나이가 어렸지만, 자신이 미혼모라는 사실에 눈물을 보이면서도 당당했다. 아이에게 부끄럽지 않은 삶을 살게 해주고, 자신보다 더 행복한 삶을 살게 해주려는 마음이 보였다. 그걸 보면서 나도 가슴이 아팠고, 뭉클했다.
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| 해리포터와 아즈카반의 죄수를 읽고
지난 일요일이었다. 숙제도 다 했고, 좋아하는 텔레비전 프로그램이 시작하려면 2시간은 남아있었다. 심심했던 나는 내 방에 틀어박혀 선풍기를 켜고 MP3를 들으며 [해리포터와 아즈카반의 죄수]를 읽었다. 영화와는 조금 달랐지만 책도 그 나름대로 재미있었다. 조앤 K.롤링(해리포터 시리즈의 작가)은 어떻게 이런 책을 쓸 수 있었는지 정말 대단한 사람이다. 모르긴.. |
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| 해리포터와 아즈카반의 죄수를 읽고
지난 일요일이었다. 숙제도 다 했고, 좋아하는 텔레비전 프로그램이 시작하려면 2시간은 남아있었다. 심심했던 나는 내 방에 틀어박혀 선풍기를 켜고 MP3를 들으며 [해리포터와 아즈카반의 죄수]를 읽었다. 영화와는 조금 달랐지만 책도 그 나름대로 재미있었다. 조앤 K.롤링(해리포터 시리즈의 작가)은 어떻게 이런 책을 쓸 수 있었는지 정말 대단한 사람이다. 모르긴.. |
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| 행복하게 사는 것
나는 생각을 했다. 내가 지금 옳게 살고 있는 건지. 어떻게 살아야 옳게 사는 건지. 평소엔 그런 것에 대해 별 생각 없었다. 그냥 그런대로 살다보면 살아지는 건가 보다 하며 살았다. 하지만 시간이 흐르고 나도 곧 청소년기를 지나 성인으로 살아갈 생각을 하니, 문득 생각이 들었다. 나는 지금 어떻게 살고 있는 건지. 똑바로 살고 있는 건지. 그래서 동양학에 관심을 갖기 시작했고, .. |
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