|
|
|
|
 |
|
| 관찰일지 만4세 20명 1년 분량입니다.
평가제 평가 인증을 준비하시는데 많은 도움 되시길 바랍니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합발달평가
점심을 먹은 후 물을 꺼내어 마시는 OO에게 OO가 “물 마셔? 우리 엄마가 물 많이 마시면 좋다고 했어.”라고 이야기 한다. 그러자 OO가 “그럼. OO야 너는 물 마셨어?”라고 물어보자, “키. 아니. 나는 물 안 마셨어. 나 요즘 물 잘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생활주제
친구와 함께해요
주제
친구
목표
- 친구와 함께 놀이를 하면서 사교성을 기르고 재미있는 시간을 가진다.
- 술래는 친구와 손을 잡음으로써 유대감을 가질 수 있다.
가사
동 동 동대문을 열어라
남 남 남대문을 열어라
열 두시가 되면은(또는 지나면)
문을 닫는다
(반복)
설명
놀이를 시작하면서 술래(‘문지기’라고도 함) 두 명을 정한다. 이 때 술래를 남녀 어린이 한 쌍으로 하기도 한다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 실 습 일 지
실습지도자
기관장
0000 년 00월 0 일 (0요일)
전달
및
협의사항
1. 자유놀이시간 영역별 놀이 지원
2. 수업시간 활동 신체적인 촉구하기
3. 식사시간 숟가락과 포크 사용 바르게 지도하기
행동관찰
및
지도
시간 : 09:00-2:00
아동 명 :박소정(가명)
등원해서
등원해서 인사를 하고 가방정리하고 자기가 좋아하는 앞치마를 발견 입어 볼려고 머리에 넣고 이리저리 해보다가 나에게 와서 .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
길 ( 4Pages ) |
|
| 1. 승우
승우는 마음이 아픈 아이이다. 한창 하고 싶은것도 먹고 싶은것도 많을 어린 아이이지만, 그가 바라는 것은 먹고 자고 하는 것이 아닌 좀처럼 이루기 힘든 소원들 뿐이다. 승우네 엄마와 아빠는 이혼을 했고 , 그런 승우를 돌보는 이는 아무도 없다. 엄마도 어디론가 자식들을 버리고 떠났고, 아빠의 소식도 접할수가 없이 그저 아픈 동생과 함께 외로이 살고 있을 뿐이다. 동생이 많이 아프다는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
통지 / 1page
제목
초등학교 운동회 일시를 통지 할때
요약
운동회를 언제 한다는 내용을 교장 선생님이 직접 통지 할때
내용
안녕하십니까
멋쟁이들만 다닌다는 ○○초등학교 교장○○○입니다.
초록이 지쳐 단풍이 든다는 가을입니다.
학부형님에게는 추억과 자녀들에게는 꿈을 줄수 있는 가을 운동회가 ○○월○○일○○시부터 열립니다.
이 날은 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
돌잔치인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말17(아이의 첫 생일은 온 집안의 경사)
요약
결혼 후 3년 만에 낳은 ○○의첫 번째 생일을 축하하며 쓴 글입니다.
내용
저희 ○○의첫 번째 생일을 축하해 주러 오신 많은 친지 분들, 그리고 동료친구들 정말 감사합니다.
그러고 보니 다들 저희 결혼식 때 오셔서 저희의 앞날을 축복해 주셨던 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
인간배아 복제
-인류에게 행복을 가져다주는 꿈의 기술인가
한 아이가 있습니다. 그 아이는 3일 아니 2일에 한번씩 병원을 다니고 있습니다. 학교를 열심히 다니고 싶지만 몸이 말을 듣지 않습니다. 친구가 생일 파티에 초대를 했으나 아이는 갈 수가 없습니다. 아이는 너무나도 슬펐습니다. 아이는 아빠한테 얘기합니다. 아빠, 나 병원 가기 싫어. 나, 놀고 싶단 말이야.. 아이는 울고 있습니다. 아버지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| # 만5세 1학기(6개월 분량)의 관찰일지입니다.
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
일상생활
책꽂이에서 그림책을 꺼낸 OO가 교사에게 다가와 옆에 앉으며 “선생님, 이 책 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 책을 읽으며 “신문이 뭔지 아는 친구 있나요?”하고 묻자 이야기를 듣던 OO가 “어, 지난번.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 부모상담일지 5명 입니다.
영역별로 교사의견,부모의견 구분하여 작성하였습니다.
그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다.
기본생활습관
배변의사를 말로 표현하지는 않지만 교사가 배변의사를 물어보면 “네”하거나 고개를 끄덕인다. 화장실에서 교사의 도움을 받아 기저귀와 바지를 내리고 소변기에서 배변을 할 수 있다. 혼자서 손을 씻은 후 종이타올로 닦을 수 있다.
대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
돌잔치 인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말25(○○이의 첫돌)
요약
미숙아로 태어나 건강하게 자란 아이의 돌잔치를 맞은 부모의 인사말입니다.
내용
○○이의 돌잔치에 찾아와주신 여러분 모두 고맙습니다. 오늘처럼 이렇게 따사로운 봄날에 ○○이의 첫 돌을 맞아 잔치를 하자니, 날씨마저도 우리 ○○이의 첫 생일을 축하해주는 것 같아 감회가 새롭습 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도입 : 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등
요약 : 책의 내용 정리
결어 : 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각
1. 도입
2. 요약
3. 결어
엄마수업을 읽고
. 도입
법륜 스님에 대해 처음 알게 된 계기는 어느 기사에서 북한의 기아 문제 해결을 위해 70일간의 단식을 했다는 내용을 접하고부터이다. 그 일은 법륜 스님이 하는 많은 일들 중의 하나일 뿐으로 인권, 통일, 생태계 운동 등 다양한 부문에서 공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달에 영향을 미치는 유전적인 영향을 사례를 들어 설명하시오
1.문서매수: A4 2장
2.글자크기: 바탕 10
3.줄간격: 160%
아동발달에 영향을 미치는 유전적인 영향을 사례를 들어 설명하시오.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론-유전적인 영향 사례
1.신체적 영향
2.소아비만
3.병의 가족력
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
유전 이론은 인간은 출생 시에 가지고 태어나는 신체적, 정신적, 정서적 요인들에 의하여 각각 독특한 성격.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)수학-7. 분수 - 부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타내기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
수학 p.98-99 ( 2 /8 )차시
수익 p.110-111
학습형태
전체- 짝
수업모형
개념 형성 모형
학습주제
부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타내기
학습자료
교사]자석, PPT
학생]바둑돌
학습목표
부분의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 두근두근 내인생 감상문 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
나이는 한 살 한 살 늘어가고 대학 졸업 후 사회에 나와 되는 것 하나 없고 불투명한 미래에 국가 시험 준비만 몇 년 째. 도서관에서 하루의 대부분을 보내던 시절나의 유일한 문화생활이자 주변의 눈치를 피해 즐길 수 있는 휴식은 책이었다. 도서관에서 무슨 책을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ▶ Report
▦▦▦
▪▪▪
독서교육론
문학 읽기 지도
▪▪▪
▦▦▦
1. 은혜 갚은 호랑이
2. 효성스런 호랑이
3. 돼지꿈
문학 읽기 지도ⅰ
♠제목: 은혜 갚은 호랑이
♠작가: 미상
♠학년 수준: 3～4학년
♠주제: 호랑이와 사람이 나누는 따뜻한 정
Ⅰ. 읽기 전 활동
♠줄거리
옛날 산 속에 젊은 나무꾼이 어머니를 모시고 살았는데, 어느 날 나무를 하다가 목구멍에 비녀가 걸려 몸부림 치는 호랑이를 구해주 |
|
|
|
|
|
|
|
