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| 학교 폭력
Ⅰ. 학교 폭력의 의의
1. 학교 폭력의 개념
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3.학교폭력의 발생원인
Ⅰ. 학교 폭력의 의의
폭력이란 유형, 무형의 힘이 사람의 신체 혹은 정신, 심리 물건 등의 대상에 행사되는 모든 행위를 지칭하는 것.
청소년 폭력의 유형
- 언어적 심리적 폭력: 일반적인 폭설, 위협 등
- 신체적 물리적 폭력: 따귀, 폭행 등
- 증오적 폭력: 이유 없이 괴롭히거나 사람을 .. |
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| <붙임3>
설문지
이 설문은 교육인적자원부와 경찰청에서 학생 여러분의 폭력실태를 정확히 파악하고, 폭력을 예방근절하기 위한 것이니 솔직하게 답변하여 주시되, 무성의한 또는 장난어린 답변은 삼가하여 주시기 바랍니다.
여러분들의 솔직하고도 성실한 답변은 폭력이나 금품 피해를 예방 또는 줄이는데 도움이 많이 될 것입니다.
여러분이 이 설문지를 받아 작성하는 때가 6월이면 금년 1월부터.. |
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| 다문화 사회의 이해 - 북한이탈주민에 대한 제도적 고찰
Ⅰ 문제 제기
한반도는 현재 세계 유일의 분단국가로서 1953년 6.25 전쟁이 종전된 이래 60년간 남과 북으로 나뉘어 대치하고 있다. 북한의 김씨 3대 독재세습정권 아래서 혹독한 수탈과 가혹행위를 당한 북한주민들은 목숨을 잃을 수 있는 위험을 감수하고, 여러 가지 방법을 통해 남한으로 입국을 시도하고 있다. 2013년 10월 현재 잠정적 추산 .. |
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| 무노동무임금 원칙에 대한 노조법상 검토
1. 무노동무임금 원칙의 법적 근거
⑴ 무노동무임금 원칙(No Work, No Pay)은 근로관계정지설에 근거한다. 즉, 근로자의 노무급부 의무가 정지되면 사용자의 임금지급 의무도 정지된다는데 근거하고 있다.
⑵ 근로기준법 제18조에 의하면 임금이란 사용자가 「근로의 대상」으로 근로자에게 여하한 명칭으로든 지급하는 일체의 금품이라 정의하고 있으므로 위 법규.. |
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| 공사도급표준계약서 표준서식입니다.
아래와 같은 사유로 사직서를 제출합니다.
소속
직급
성명
주민등록번호
입사일자
퇴사예정일자
퇴사후연락처
주소: TEL :
상기 본인은 아래의 사유로 퇴직코저 다음과 같이 서약하오니 허락하여 주시기 바랍니다(퇴직사유는 상세하게 기록).
-다음-
본인은 년월 일자로 퇴직함에 있어 아래 조항을 성실히 준수할 것을 서약합니다.
1. 본인.. |
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| 경제적인 관점에서의 도덕적 해이의 사례
1. 들어가며
도덕적 해이는 경제 현상 곳곳에서 무수히 발견할 수 있다. 여기서는 그 중에서 몇 가지 전형적인 예를 들기로 한다. 이 예들은 모두 경제논리가 제대로 작동되지 않는 경제시스템에서 어떻게 자원배분이 비효율적으로 되고 동시에 윤리적인 문제가 발생하는 상황을 보여준다. 앞에서 제시한 분석방법을 사용하여 다음의 예들을 분석하는 것은 독자들.. |
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| 1. 제목: 원조교제관련 보고서
2. 원조교제 정의
어른들이 어린 청소년에게 금전적인 지원이나 기타 편의를 제공하는 대가로 청소년을 성행위의 대상으로 삼는 행위.
흔히 원조교제 로 부르는데, 이는 일본에서 건너온 말로, 한국에서 성행하는 이른바 10대 청소년들의 원조교제 는 청소년을 상대로 한 1회성 윤락이 대부분이기 때문에 원조교제 를 대체하는 용어로 등장하였다. 즉 원조교제 에는 서로 .. |
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| 【학생인권 신장방안 모색을 위한 세미나】
제1주제 : 학교폭력
학교폭력과 학생의 인권 신장
백 승 한
(청소년폭력예방재단)
학교폭력과 학생의 인권신장
백 승 한 (청소년폭력예방재단)
1. 서론
학교폭력의 정의를 보면 청소년폭력예방재단(상담자원봉사 교육자료집, 1996)은 “학교내외에서 청소년들이 당하는 폭행, 금품갈취 등 신체적, 물리적 폭력과 협박, 따돌림과 같은 정신적 폭력 및 성적.. |
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| 목 차
Contents
학교폭력
학교폭력정의
학교(學校)[학꾜]
폭력(暴力)[퐁녁]
+
물리적인 폭력을 넘어
비가시적인 모든 폭력
학교 안팎에서 일어나는
신체적,물리적,심리적 폭력
주체나 대상이 모두 학생
발생 공간은 학교
학교폭력사례
http://news.naver.com/main/vod/vod.nhnoid=214 aid=0000190101
학교폭력 무방비 ..갈수록 잔인해져
-mbc 뉴스투데이- 1분 38초
http://netv.sbs.co.kr/sbox/sbox_index.. |
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목차
1. 성매매의 정의
2. 성매매의 실태
3. 성매매의 유형
4. 성매매의 발생요인
5. 성매매의 복지대책
6. 결론
1. 성매매의 정의
청소년성매매란 19세미만의 남녀의 성을 일정한 금품이나, 재산상의 이익을 제공 혹은 제공하기로 약속하고 이를 사고 파는 행위, 또는 청소년을 이용한 음란물을 제작하는 등의 행위를 말합니다.
성매매란 경제적 이득을 목적으로 몸을 매매하고 상품화하여 착.. |
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| 유럽적 보편주의를 읽고
[누구의 개입할 권리인가]
길가다가 불량배들에게 돈이나 금품을 갈취당하는 친구나 동생을 목격하고 있다면 어떡해야 할까. 그냥 모른척 하고 지나쳐가야 할까, 용기를 내서 구해줘야 할까. 내가 구하려는 이유는 정의롭지 못한 행동을 보아서인가 내가 구해준 것에 대한 어떠한 보상을 바래서 인가. 괴롭히던 불량배들은 죽어 마땅한 걸까. 이 물음들에 대한 답은 유럽적 보편주.. |
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| 학교 폭력의 예방 및 지도대책
1. 학교 현장에서 학교폭력 실태 및 해결방안
1) 학교현장에서의 폭력실태
학교폭력이 갈수록 흉포화, 조직화되고 있지만 교육당국, 학교, 경찰대응은 여전히 미온적인 태도를 가지고 사건처리에만 국한되고 있다. 결국 학교폭력은 필요악으로 계속해서 발생되고 있으며 폭력이 또 다른 폭력을 일으키는 악 순환되는 상황이다.
*서울 옥주여중 3학년(16살) 여중생이 가해학.. |
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| 평균임금, 통상임금에 대하여 논하라
Ⅰ. 서언
임금이란 사용자가 근로의 대상으로 근로자에게 임금․봉급 기타 어떠한 명칭으로든지 지급하는 일체의 금품을 말한다(근로기준법 제18조). 이러한 임금을 근로기준법(이하 근기법 이라한다)에서는 평균임금과 통상임금으로 구별하고 있으며 이들은 근로자들의 생활과 직결되는 휴업수당․시간외근로수당․재해보상금 등의 각종 수당 및 급여산출의 기초가 된다. 그 |
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| 평균임금, 통상임금 포함 범위 여부에 대한 구체적 검토
1. 평균임금과 통상임금의 정의 및 구별 필요성
가. 평균임금
평균임금이란 ‘이를 산정해야 할 사유가 발생한 날 이전 3개월간에 근로자에 대하여 지급된 임금총액을 그 기간의 총일수로 나눈 금액’으로서(근로기준법 제 19조) 퇴직금, 휴업수당, 재해보상금 등을 산출하는 기초로 사용된다.
나. 통상임금
통상임금이란 ‘근로자에게 정기적, 일률.. |
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| ○ 우리조가 생각한 학교폭력의 실태와 개입 및 대처방안
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 우리조가 생각한 학교폭력의 실태와 개입 및 대처방안
I. 서론
II. 본론
1. 학교폭력에 대한 일반론
1) 학교폭력의 정의
2) 학교폭력에 대한 이론적 검토
(1) 사회 문화적 접근
(2) 정신 심리적 접근
(3) 철학적 접근
(4) 다인적 접근
2. 이.. |
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