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(검색결과 약 1,613개 중 16페이지)
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| 뇌경색 간호케이스 및 뇌경색 정의,원인,증상과 뇌경색 치료법에 대해 서술하였습니다.
핵심적인 내용만 요약하여 기술하였고, 시안성이 매우 높아 요지를 파악하기에 매우 편리한 자료입니다.
1. 뇌경색 정의
2. 뇌경색 원인
3. 뇌경색 증상
4. 뇌경색 치료법
(1) 약물요법
(2) 수술요법
(3) 식사요법
5. 뇌경색 간호케이스
(1) 간호진단
(2) 간호목표
(3) 간호계획
(4) 간호수행
(5) 간호평가
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| 간호단위(nursing unit)의 관리
간호단위(nursing unit)
개념
단위관리자 한 사람의 관리책임 아래 최적의 간호를 수행해 나갈 수 있는 일정수의 간호대상자와 간호직원, 시설의 범위.
일반간호단위: 간호업무가 직접 제공되는
입원실 단위
특수간호단위: 수술실, 분만실, 중앙 공급실,
외래진료소 등 특수간호업무가
진행되는 단위
간호단위의 기능
직접적인 환자의 간호활동(환자관리)
직접.. |
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| 정신지체에 대한 레포트 자료입니다.
정신지체
목차
정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
1) 적응행동의 증가
2) 공포심의 감소
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [이혼가족] 이혼가족에 대한 서비스
목차
* 이혼가족에 대한 서비스
Ⅰ. 이혼의 단계 및 발달주기
Ⅱ. 이혼상담과 이혼중재
1. 이혼상담
2. 이혼중재
Ⅲ. 이혼가족에 대한 서비스
1. 이혼가족의 문제 영역
1) 양육부모
2) 비양육부모
3) 아동
2. 이혼과정 및 이혼 후 아동의 적응을 돕기 위한 기술
1) 이혼 결정을 아동에게 알리기
2) 분노 등 아동의 감정표현 돕기
3) 갈등을 피하는 기술
* 참고문헌.. |
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| 정신지체아 교육]정신지체 아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재) 방법
교사-주도적 교수 방법
학생 -주도의 교수 방법
또래-주도의 교수 방법
정신지체 아동을지도하는 데 있어서는 다양한 교수 방법이 적용될 수 있다.
교사-주도적 교수 방법
자기 교수법
무엇보다도 정신지체아 교육과 지도를 위해서는 사전에 정신지체 아동 개인에 대한 정보, 교육목표를 위한 부모와의 면담, 적응행동척도 사용, .. |
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방법, 정신지체, 아동, 교사, 교육, 교수, 행동, 통해, 장애, 지도, 대한, 기술, 학생, 따르다, 적용, 학습, 과제, 능력, 주도, 정보 |
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| (무역거래에서 앞의 모든 과정을 아무리 잘 해결하였어도 마지막 마무리 단계가 잘 되지 않는다면 이제까지 쌓아올린 공든 탑이 허사가 되어 버린다. 모든 상거래에서는 언제 어떤 클레임이 제기될지 모르며 이 마무리 단계가 제일 중요하다.)
클레임 및 상사중재
제1절: 클레임(claim)
1. 클레임의 의의
무역거래에서 클레임이란: 매매계약의 한 당사자(가해자:claimee)가 그 계약을 위반함으로써 계약.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 장소 및 대상
2. 측정
3. 연구절차
4. 자료분석
Ⅲ. 결과
1. 발화비율
2. 어휘종류 수
3. 평균발화길이
4. 일반화
언어발달의 지체는 대부분의 발달장애 유아가 갖고 있는 공통적인 문제로 조기에 중재를 하지 않으면 발달을 촉진시켜 .. |
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| 변비 간호과정 케이스 및 변비 이론연구 레포트 입니다.
케이스의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 변비 이론적연구
(1) 변비 정의
(2) 변비 발생원인
(3) 변비의 문제점
(4) 변비 치료 및 예방법
- 생활습관 개선
- 약물 치료
2. 변비 간호과정
(1) 케이스소개
(2) 간호사정
- 주.. |
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| [사회복지실천과정] 목표설정 및 계약
계획과정은 사회복지사와 클라이언트가 앞으로 다를 문제를 정의하고 목표를 설정하여 중재계획을 서로 협상하는 과정이다.
특히 중재계획을 세울 때는 활동의 네 가지 한계인 시간, 기술, 윤리 및 기관의 기능을 고려해서 이루어지도록 한다.
I. 목표설정
목표는 개입과정의 방향을 제시해 주고 변화과정에 클라이언트를 적극적으로 참여하게 하
... 자세한 내용.. |
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| 클레임과 중재
CONTENTS
클레임의 의의
1-1
클레임(Claim)이란
매매계약의 한 당사자(가해자:claimee)가 그 계약을 위반함으로써,
계약의 다른 당사자(피해자:claimant)가 그것으로 인하여 입는 손해에 대한 배상을 청구하는 것
클레임의 청구내용
1-2
클레임의 청구내용
클레임의 종류
1-3
클레임의 종류
클레임의 종류
클레임의 종류
클레임의 종류
클레임의 제기
1-4
클레임의 제기
클레임의 접수
1-5
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| 지능이상발달(지능발달장애)에 대한 레포트 자료입니다.
지능이상발달(지능발달장애)
목차
지능 이상발달
A. 정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
...(이하 생략) |
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| 사적조정제도의 개요
1. 사적조정제도의 의의
노조관계법 제52조에는 [사적조정중재] 규정을 두어 동법에 규정된 내용이나 절차와 다른 조정중재방법을 채택할 수 있도록 하고 있다. 동 규정은 노사당사자가 합의하여 희망하는 경우에 법적 절차와는 다른 별개의 방법에 의해 노동쟁의를 스스로 해결할 수 있도록 하기 위한 취지로 마련된 것이다.
2. 사적조정절차
노사당사자는 조정 또는 중재의 모든 .. |
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| 국제상사중재론
무역결제 분쟁사례
Contents
조 원 소 개
분쟁사례
신용장의 감액이나 취소와 같이 제2 수익 자에게 불리 한 내용의 조건 변 경서를 거절.
제2수익자를 위해 조건변경서의 양 도를 강요할 수있는가
양도은행
제 1수익자
또한 제 1수익자가 거부할 경우
양도은행이 직권으로 양도하거나
제 1수익자에게 개설은행 앞
조건변경서에 대하여 부동의
하도록 강요할 수 있는가
1.제 1수익자는 조.. |
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| 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오.에 대한 레포트
언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오
CONTENTS
언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오
I. 언어 영역별 치료 접근법
1. 언어학적 접근법
2. 의미론적 접근법
1) 전상징기적 훈련
2) 초기 발화기의 언어훈련
3. 화용론적 접근법
1) 언어 이전기의 언어중재
2) 언어기의 언어중재
II. 중심이 되는 역할별 치료 접근법
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| 유아교육에 대한 자신의 교육신념에 대해 생각해 보고,지시적, 중재적, 비지시적 유형의 교수행동이 영유아의 연령에 강조되는 교수행동이 있다고 생각하는가 그 이유에 대하여 논하시오.
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