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| 국가공인第25回 漢字能力檢定試驗 준4급 問題紙
韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 11. 1
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1~35)
(1) 破缺 (2) 禮拜 (3) 監査
(4) 端初 (5) 特製 (6) 煉炭
(7) 純潔 (8) 航空 (9) 行旅
(10) 選擧 (11) 競賣 (12) 復興
(13) 敗戰 (14) 課稅 (15) 溫帶
(16) 暴惡 (17) 暖房 (18) 畵順
(19) 誤解 (20) 確然 (21) 貯蓄.. |
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| 주요국가의 특허제도 비교연구
- 일본, 미국, EPO,중국을 중심으로-
目次
第1章 序論1
第1節 硏究目的1
第2節 硏究의範圍및方法5
第2章 日本의特許制度6
第1節 日本特許制度의沿革6
Ⅰ.特許制度의變遷過程6
Ⅱ.現行特許法主要改正內容9
第2節 日本特許法에서의 特許要件---17 Ⅰ.産業上利用可能性 17
Ⅱ.新規性 19
Ⅲ.進步性 26
第3節 韓,日간主要特許法體系對比 41
Ⅰ. 우리나라에만 있.. |
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| 1. 2급에 해당하는 상이가 2인 경우의 종합판정기준표
상이등급
분류번호
2급
78
86
97
98
99
100
101
103
104
105
2
급
78
1급1항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
86
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
1급2항
97
1급3항
1급3항
1급3항
1급3항
1급3항
1급3항
98
1급3항
1급3항
1급3항
1급.. |
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| Ⅰ. 목 차
1. 서 론
2. 본 론
1) 대학 구조조정의 정의
2) 고등교육이 요구되는 상황
3) 대학 구조조정의 결과
4) 대학 구조조정의 해결책
3. 결 론
Ⅱ. 서 론
올해 교육계 최대의 화두 중 하나인 등록금 인하와 관련하여 무턱대고 등록금을 낮추기 보다는 부실대학 정리가 선행되어야 한다는 여론이 나오면서, 교과부에서 지속적으로 부실대학 정리에 만전을 기하고 최근 정부 재정지원 제한 대학을.. |
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| [별지 제64호서식] (82.3.25. 개정)
주민세 특별 징수 명세서
20 년 월분
① 일련
번호
②징수
연월일
③과세
표준일
④세액
납세자
⑦적요
⑤소속
⑥성명
2103－67A 190㎜×268㎜
81.9.10.승인 (신문용지54g/㎡) |
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| [별지제95호서식] (82.3.25.개정)
월별도축세납입신고서
년월일 제출
시장군수(구청장)귀하
성명 또는 명칭
상호
영업장
소재지
①구분
②두수
③세율
④세액
⑤적요
소
돼지
계
2103－94B 190㎜×268㎜
81.9.10.승인 신문용지54g/㎡
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| P
Index
기업의 비전을 달성하기 위해 필요한 비즈니스, 데이터,
기술환경에 대한 구성요소를 분석하고, 이들간의 관계를
구조적으로 정리한 체계(아키텍처).
EA를 통해 기업 아키텍처를
분석하고, 지향해야 할 표준을 정의하며 기업 비전을 반영한
로드맵을 수립, 관리함으로써 기업 경쟁력을 강화를 목적으로 함
기존 정보화
한계
EA 의
필요성
EA의 도입 배경
-] 전사적 차원의 기준 미.. |
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| 1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안)
2
본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
즐거운 생활
수업장소
1학년 1반
단원명
5. 흔들흔들
차시
6/12
교과서
84-85
학습주제
움직이는 장난감을 감상해 봅시다.
시량
40분
학습목표
움직이는 장난감을 감상할 수 있다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동
학습단계
학습과정
교 수 ․ 학 습 활 동
시.. |
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사업명 서울시 마포구 서교동 주상복합 신축공사 조건 : 당사예상 (단위:천원) Ver.060809
부지대표지번 서울시 마포구 서교동 354-11외 4필지 용도지구 2종일반주거지역 용적률 479.58%
매입면적(토지) 2,361.00 ㎡ 714.20 평 토지평단가 39,000.0 건폐율 %
기부면적(도로등) 0.00 ㎡0.00 평 분양가 건축규모 지하 5 지상 : 18
유휴면적(토지) 0.00 ㎡0.00 평 건축비 3,500 세대수 60 세대
사업면적(토지.. |
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| 정부자료입니다.
발간등록번호 11-1180000-0005-10
ANNUAL REPORT OF PATRIOTS AND VETERANS AFFAIRS
第27號
국가보훈처
Ministry of Patriots and Veterans Affairs Republic of Korea
1,729 1,415 314 1,862 20 .
1,667 1,179 498 6,968 1.56
1,776 1,211 565 62,455 09 .
1,528 1,024 504
1,163 858 305
1,163 858 305
1,174 869 305
1,174 869 305
1,186 883 303
1,201 899 302
1,268 935.. |
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| 3-1)도덕-함께사는세상-공중도덕 지키기(중안)
도덕과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
3-4
장소
3-4교실
교생
단 원
4. 함께 사는 세상
차 시
2/3
교과서
도덕 80~85쪽
생길 78~84쪽
주 제(제 재)
공중도덕 지키기
수업 전략
집단 조직
도덕 80~85쪽
생길 78~84쪽
학습 목표
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.
수업 모형
교수 자료
교과서, ‘우리 사회’.. |
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| 공칭치수 표준단면치수(m/m) 단위중량 단면적 단면계수
(단위:mm) H*B t2 t kg/m cm2 Zx Zy
100*100 100*100 68 17.2 21.9 76.5 26.7
125*60 125*60 68 13.2 16.84 66.19.73
125*125 125*125 6.59 23.8 30.31 126 47
150*75 150*75 57 14 17.85 88.8 13.2
150*100 150*100 69 21.1 26.84 138 30.1
150*150 150*150 7 10 31.5 40.14 219 75.1
175*90 175*90 58 18.1 23.04 139 21.7
175*175 175*175 7.5 11 4.. |
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| 물리학 실험 - 등가속도 운동, 마찰력
[1] 측정
충돌수레의 질량
498.90 (g)
0.49890(kg)
실험 1
평균가속도의 측정 및 계산
1
2.0683
0.57
3
3.4660
-0.45
2
3.0674
0.50
4
4.5593
-0.30
오른쪽 방향의 최대 가속도와 왼쪽 방향의 최대가속도
실험 2
45.84
45.95
45.84
45.85
45.96
높이 5회 측정
빗변
(mm)
높이 의 평균
(mm)
1000
45.85
0.04585
0.9989
경사도 계산
평균가속도의 측정 및 .. |
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| 2)수학-식만들기-문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기(중안)
( 수학 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-2
장소
2-2교실
교생
단 원
6. 식만들기
차 시
6/7
교과서
수학 92쪽
익힘 84~85쪽
주 제(제 재)
문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기
수업 전략
집단 조직
모둠 학습
학습 목표
덧셈식, 뺄셈식에서 ☐의 값을 구할 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수 자료
교과서, 수직.. |
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| 1)즐생-내가 그린 그림을 이용하여 움직이는 장식물을 만들 수 있다.(약안)
학년
1학년
교과
즐거운 생활
수업장소
1학년 2반
단원
5. 흔들흔들
(84~85쪽)
제재
흉내 내는 말 알아보기
차시
11/12
학습목표
내가 그린 그림을 이용하여 움직이는 장식물을 만들 수 있다.
학습집단
전체 학습(도입, 활동1, 활동2) -] 개별 학습(활동3, 정리)
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(·) 및 유의점(※.. |
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