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 [학습 지도안] 3)과학-온도, 기온의 의미를 알고 온도계 측정 해보기(중안) ( 3Pages )
3)과학-온도, 기온의 의미를 알고 온도계 측정 해보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 기온, 바람, 구름, 비 교과서/차시 과학 128~129 실험관찰 52 (1/11)차시 학습형태 개별 학습, 짝 학습, 전체 학습 수업모형 (서술적)순환학습모형 학습주제 온도, 기온의 의미를 알고 온도계 측정 해보기 준비물 온도계모형, 막대..
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 [학습 지도안] 4)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기 ( 4Pages )
4)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 식물의 구조와 기능 교과서 과학 122-125,130-131 실험관찰 68-71 (11/12) 학습형태 개별 수업모형 발견학습모형 학습주제 식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기 학습자료 [교사] 그림, PPT [학..
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 [학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안) ( 5Pages )
3)과학-날씨와 우리생활-기온 알아보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 교과서/차시 과학 p128~129 실험관찰 p52 ( 1 / 11 )차시 학습형태 전체 학습, 모둠 학습 수업모형 직접교수모형 학습주제 기온 알아보기 학습목표 온도와 기온의 뜻을 알고,온도계를 이용하여 기온을 바르게 읽을 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정..
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 [학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-온도와 기온의 개념, 온도계의 측정(중안) ( 3Pages )
3)과학-날씨와 우리생활-온도와 기온의 개념, 온도계의 측정(중안) 결재 지도교사 협력교사 과학과 교수-학습 과정안 온도와 기온의 개념을 설명할 수 있다. 온도계를 이용하여 기온을 바르게 측정할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리생활 교과서 128~129쪽(1/11차시) 실험관찰 52쪽 학습형태 개별 학습 수업모형 순환 학습 모형 학습주제 온도와 기온의 개념, 온도계의 측정 학습자료 ..
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 [독후감a+]이기는 습관 요약 및 나의 소감 ( 8Pages )
Winning Habit(이기는 습관) I. 서론 1 II. 주요 내용 1 1. 고객을 향해 움직이는‘동사형 조직’으로 변신하라. 2 2. 이기는 조직은 열정의 온도가 다르다. 일을 축제로 만들라. 2 3. 시간이라는 무질서한 흐름에 조직을 놓아기르지 말라. 3 4. 고통이 따르는 창조적 혁신에 기꺼이 사활을 걸어라. 3 5. 인생도 비즈니스도 셀프 마케팅이다. 3 6. 세상에 없는 오직 하나, 제안서 한 장도 차별화하라. 4 7. ..
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 적조에대한고찰 ( 4Pages )
적조현상에 대한 고찰 1. 적조현상의 발생 1995년 3. 진해만과 인접수역에서 마비성 독소가 출현하여 패류채집이 일정기간 금지되어 어민들의 생계를 위협하더니 7에 이르러서는 여수 남방의 소리도에서 거대한 유조선 ‘씨프린스’호가 유출시킨 유류가 끝없이 동북으로 흘러 전남과 부산․경남 연안의 많은 양식장을 오염시켜 어패류의 생산에 차질을 빚게 되었고 비브리오와 콜레라파동은 어획된 수..
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생활, 환경
 (A+ 독후감) 이기는 습관 요약 및 소감문 ( 8Pages )
'이기는 습관'을 읽고 주요 내용 요약과 함께 나의 의견을 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 주요 내용 1. 고객을 향해 움직이는‘동사형 조직’으로 변신하라. 2. 이기는 조직은 열정의 온도가 다르다. 일을 축제로 만들라. 3. 시간이라는 무질서한 흐름에 조직을 놓아기르지 말라. 4. 고통이 따르는 창조적 혁신에 기꺼이 사활을 걸어라. 5. 인생도 비즈니스도 셀프 마케팅이다. 6. 세상에 없는..
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Winning Habit, 이기는습관, 독후감, 이기는 습관 독후감, 이기는 습관 요약, 이기는습관 독후감
 적조현상에 대한 고찰 ( 4Pages )
적조현상에 대한 고찰 1. 적조현상의 발생 1995년 3. 진해만과 인접수역에서 마비성 독소가 출현하여 패류채집이 일정기간 금지되어 어민들의 생계를 위협하더니 7에 이르러서는 여수 남방의 소리도에서 거대한 유조선 ‘씨프린스’호가 유출시킨 유류가 끝없이 동북으로 흘러 전남과 부산․경남 연안의 많은 양식장을 오염시켜 어패류의 생산에 차질을 빚게 되었고 비브리오와 콜레라파동은 어획된 수..
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 [학습 지도안] 4)과학-모습을 바꾸는 물-물의 세 가지 상태(중안) ( 4Pages )
4)과학-모습을 바꾸는 물-물의 세 가지 상태(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 모습을 바꾸는 물 교과서 교과서 120~123쪽 실험관찰 50쪽(1/11차시) 학습형태 전체학습 수업모형 순환학습모형 학습주제 물의 세 가지 상태 학습자료 구글 어스 프로그램, 학습지, PPT 자료 학습목표 물이 세 가지 상태로 존재함을 알 수 있다. 우리 생활에서 얼음, ..
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 보육과정_유아반 하루 일과에 따른 교사의 역할을 시간대 별로 시간과 ( 3Pages )
유아반 하루 일과에 따른 교사의 역할을 시간대 별로 시간과 활동을 중심으로 정리하세요. 1. 등원 및 맞이하기 / 오전 9:00 교사는 보육계획에 따라 환경을 준비하고, 유아가 등원하기 전에 미리 점검합니다. 1) 유아의 등원 자신을 따스하고 반갑게 맞이한다는 느낌은 유아의 적응에 많은 도움이 됩니다. 2) 보육환경의 준비와 점검 3) 유아 맞이하기 이때 교사는 유아의 건강상태, 기분, 변화된 모..
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 3,4,5,6,7,8 만3세 일상,놀이활동 관찰일지 ( 5Pages )
3,4,5,6,7,8 만3세 일상,놀이활동 영역 관찰일지 입니다. 중복되는내용 없으며 알차게 구성되어 있습니다. 1. 3 (일상생활) 2. 4 (놀이활동) 3. 5 (일상생활) 4. 6 (놀이활동) 5. 7 (일상생활) 6. 8 (놀이활동) OOO반 수영장에서 놀이하고 있다. 바닥에 깔린 파란 비닐 위에 누워 팔다리를 휘적인다. 교사가 “OO 뭐 하고 있어요?” 하고 묻자 “수영하는 거예요” 라고 대답한다. 다..
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만3세 관찰일지, 영아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 만2세 상반기 3,4,5,6,7,8 일상과 놀이 관찰일지 5명 ( 5Pages )
만2세 상반기 3,4,5,6,7,8 일상과 놀이 관찰일지 5명 분량입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! 만2세 상반기 3,4,5,6,7,8 일상과 놀이 관찰일지 5명 일상생활 식판을 받아 자신의 자리에 앉는다. 식사 인사를 한 뒤 숟가락을 이용하여 밥과 반찬을 먹는다. 교사가 “밥과 반찬 따로 먹지 않고 같이 먹어보자~”라고 말하자 “네!”하고 대답을 한 뒤 밥과 반찬을..
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 1학기 만2세반 3,4,5,6,7,8 관찰일지 ( 5Pages )
1학기 만2세반 3,4,5,6,7,8 관찰일지 입니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술경험 OO는 편식을 잘 하지 않는 편이지만 반찬을 잘 먹지 않는데 오늘은 골고루 먹고 깨끗이 먹으며 “선생님 엄마한테 칭찬해주세요.” 라고 교사에게 이야기를 하였다. 그리고 신체놀이에 꾸준히 큰 흥미를 보이며 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있다.
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 관찰일지 만4세 1학기 및 영유아발달평가 (3,4,5,6,7,8) ( 3Pages )
관찰일지 만4세 1학기 및 영유아발달평가 (3,4,5,6,7,8) 아주 상세하게 작성하였습니다. 3 일상생활 4 놀이활동 5 놀이활동 6 일상생활 7 놀이활동 8 놀이활동 영유아 발달평가 OO는 편식하지 않고 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 더 먹고 싶은 만큼 자율적으로 배식할 수 있다. 색종이 접기에 흥미를 보이며 혼자 스스로 접기 활동을 할 수 있다. 그림 그리기, 색종이 접기, ..
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 만2세반 3,4,5,6,7,8 관찰일지 # 일상생활,놀이활동 관찰일지 ( 5Pages )
만2세반 3,4,5,6,7,8 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 관찰하였고 국공립 어린이집에서 관찰관찰일지 입니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 일상생활 (6) 놀이활동 바깥놀이시 손을 흔들며 뛰어다니며발로 돌을 굴린다. 돌을 주워 던지고 줍고 반복하며 놀이하여 위험해 보이자 나무를 세게 흔들기도 한다. 자연물에 관심은 보이나 놀이시..
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