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(검색결과 약 42,083개 중 15페이지)
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| 본 자료는 김려령 작가의 장편소설 우아한 거짓말을 읽고서 독서감상문을 작성한 자료로 우아한 거짓말의 사회적 이슈 - 청소년 자살, 학교폭력, 왕따 문제, 우아한 거짓말의 핵심 줄거리,
우아한 거짓말의 등장인물 심리분석(주인공인 천지, 천지의 엄마 현숙, 천지의 언니인 만지, 만지의 친구이자 미라의 언니인 미란, 천지의 친구인 화연 등), 이 책을 읽고 느낀 점 등에 대해상세하게 서술한 자료임
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| 협조문
수신: ㅇㅇ 고등학교
발신: 대한예수교장로회 ㅇㅇ교회 담임목사
꿈도 많은 반면 유혹도 많은 청소년기의 학생들을 지도하심이 얼마나 노고가 크십니까
물질 만능과 쾌락주의의 그릇된 가치관이 팽배한 오늘의 아픔속에서 불건전한 자아형성으로 약물중독, 자살, 청소년범죄가 급증하는 현실 속에서도 이 나라의 장애롸 학생들의 밑거름으로 희생하시는 학교장님의 헌신적인 노력으로 우리의.. |
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| ⌜목 차⌟
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 왕따의 정의
Ⅲ. 집단 따돌림의 발생요인
1) 심리, 사회적 원인
2) 구조적 원인
3) 따돌림이 집단화 되는 이유
Ⅳ. 왕따의 유형
Ⅴ. 왕따의 특성
1) 피해자의 특성
2) 가해자의 특성
Ⅵ. 집단 따돌림의 해결방안
1) 피해자
2) 부모
2) 학교
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 참고문헌
집단따돌림
Ⅰ. 서 론
최근에는 청소년 문제가 우리 사회에 심각하게 대두되고 있다. 매스컴에 보도되는 것 을 보더라.. |
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| 정신보건서비스전달체계에 대한 레포트 자료.
정신보건서비스 및 전달체계
목차
정신보건정책과 정신보건서비스 및 전달체계
I. 정신보건정책
1. 정신보건정책의 전환
2. 정신보건사업 비전 및 기본방향
3. 정신보건사업 추진방향
II. 정신보건서비스 및 전달체계
1. 지역사회정신보건사업
1) 정신보건센터
2) 아동, 청소년 정신보건사업
3) 직장인 정신건강증진사업
2. 생명사랑 및 자살.. |
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| 목 차
Ⅰ. 자살 후에 보험금 지급문제 ………3
Ⅱ. 자살 보험금 증가 ………4
Ⅲ. 보험사 전체의 문제 ………5
Ⅳ. 생명보험의 면책기간 ………6
Ⅴ. 해외사례 ………6
Ⅵ. 면책기간 연장검토 ………7
Ⅶ. 소비자단체의 반발 ………7
Ⅷ. 향후 전망 ………8
Ⅸ. 시사점 ………8
Ⅰ. 자살 후에 보험금 지급문제
K보험사의 보상담당 직원은 작년 말 자살한 A씨 유족에게 보험금을 내주는 과정에서 다시 한 번 |
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| 목 차
Ⅰ. 자살 후에 보험금 지급문제 ………3
Ⅱ. 자살 보험금 증가 ………4
Ⅲ. 보험사 전체의 문제 ………5
Ⅳ. 생명보험의 면책기간 ………6
Ⅴ. 해외사례 ………6
Ⅵ. 면책기간 연장검토 ………7
Ⅶ. 소비자단체의 반발 ………7
Ⅷ. 향후 전망 ………8
Ⅸ. 시사점 ………8
Ⅰ. 자살 후에 보험금 지급문제
K보험사의 보상담당 직원은 작년 말 자살한 A씨 유족에게 보험금을 내주는 과정에서 다시 한 번 서 |
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| [집단따돌림] 집단따돌림의 개념과 실태(현황), 원인과 발생조건, 대책(예방)방안
목차
집단따돌림
Ⅰ. 집단따돌림의 개념
Ⅱ. 집단따돌림의 실태
1. 개인수준에서의 집단따돌림 피해율
2. 학교수준의 집단따돌림 피해율
3. 개인수준 집단따돌림 가해비율
4. 집단따돌림의 유형별 피해실태
Ⅲ. 집단따돌림의 원인과 발생조건
1. 집단따돌림의 원인
2. 집단따돌림의 발생조건
Ⅳ. 집단따돌림에 대한 .. |
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| [노인문제의 분야] 노인학대문제, 노인자살문제, 노인의 성과 결혼문제
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 올바른 졸업식 문화를 위한 지도 방안
1. 주제 설정의 취지
지난 2월 졸업식 시즌에 청소년들의 잘못된 졸업식 문화에 관해 뉴스에 소개된 바 있다. 예로부터 내려오던 졸업식 문화가 시간이 지나면서 점점 왜곡되어져 가고 있다는 뉴스였다. 단순히 친구들과 선생님들과 아쉬운 이별을 하며 끝내는 졸업식이 아니라 구타와 욕설이 오가는 그러한 졸업식이 빈번히 일어난다고 한다. 심한경우에는 졸업식 .. |
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| 1. 프로그램 명
학교 부적응 청소년의 자아 존중감 증진을 위한 집단활동
2. 프로그램 배경
현재 청소년들 사이에서 발생하고 있는 폭력이나 집단 따돌림은 위험수준을 넘어가고 있으며 심지어 자살이라는 극단적인 상황으로까지 몰아가고 있다. 일부 학생들은 같은 학교, 같은 반 학생들을 괴롭히고 폭력을 가하고 더 이상 한 학교, 한 학급에 머물 수 없도록 하는 등 심각한 학교 부적응 문제를 낳고 있.. |
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| 청소년 내재화 행동문제 그리고 학교사회복지사의 개입과 예방대책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 개념
1) 내재화
2) 내재화 행동문제
2. 내재화 행동문제의 요인
1) 불안과 두려움
2) 외로움, 수줍음
3) 슬픔
4) 우울과 자살
3. 내재화 행동문제의 현황
1)청소년 우울과 자살 현황
<표3-1> 학년별 남,여 우울감 경험.. |
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| 학교사회사업론
서론
교육의 병리란 교육현상에서 나타나는 사회병리 현상으로 기능적, 구조적 병리현상으로 나뉜다. 기능적 병리에는 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상이 있고, 구조적 병리현상에는 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상, 갈등의 병리현상이 있다.
이러한 학교 교육 병리의 유형에는 첫째 공부 기피 현상으로 우리 교육은 학업 성적.. |
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| 우아한 거짓말 주제와 교훈 및 기억에 남는 내용과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 우아한 거짓말 책 소개
2. 우아한 거짓말 책 제목의 의미
3. 가장 기억에 남는 내용
4. 이 책의 주제와 교훈
5. 읽고나서 느낀점 (독.. |
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| 목 차
Ⅰ. 정신질환에 대한 인식 변화
Ⅱ. 자살예방프로그램 마련
Ⅲ. 핀란드 사례
Ⅳ. 경쟁위주의 사회분위기 개선
Ⅴ. 복지혜택 확대
Ⅰ. 정신질환에 대한 인식 변화
양재진 더진청담클리닉의원 원장은 자살률을 낮추려면 정신질환에 대한 편견을 만들어내고 있는 법제도를 바꾸는 것부터 시작해야 한다고 말했다. 그는 “자살과 높은 상관관계를 갖고 있는 우울증 등 정신질환은 폐렴과 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 정신질환에 대한 인식 변화 ………3
Ⅱ. 자살예방프로그램 마련 ………4
Ⅲ. 핀란드 사례 ………5
Ⅳ. 경쟁위주의 사회분위기 개선 ………6
Ⅴ. 복지혜택 확대 ………6
Ⅰ. 정신질환에 대한 인식 변화
양재진 더진청담클리닉의원 원장은 자살률을 낮추려면 정신질환에 대한 편견을 만들어내고 있는 법제도를 바꾸는 것부터 시작해야 한다고 말했다. 그는 “자살과 높은 상관관계를 갖고 있는 |
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