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 학교 폭력 및 집단 따돌림 문제 해결을 위한 학교 가정 사회의 역할 ( 4Pages )
학교 폭력 및 집단 따돌림 문제 해결을 위한 학교 가정 사회의 역할 1. 학교의 역할 학교는 아이들이 깨어 있는 동안 삶의 대부분을 보내는 곳이며, 또한 다년간 그들을 면밀히 관찰하기 위한 식견을 가지고 있는 교사가 있으므로, 학교에서 괴롭힘 예방을 위한 적극적인 노력이 이루어지는 것은 아주 중요하다. 우선 인식의 전환이 필요하며, 적극적인 개입이 필요하다. 학교가 괴롭힘의 문제를 효과적이..
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 기업의 가치평가 방법 및 MM의 자본구조이론 ( 2Pages )
기업의 가치평가 방법 및 MM의 자본구조이론 1. 기업의 가치평가 방법 (1) 순이익접근법 (NI apporach method) 순이익접근법은 타인자본의 사용여부와 관계없이 주주이익(NI:Net Income)이 많을수록 주주 부는 증대된다는 관점에서 자기자본용은 타인자본의존도와 관계없이 항상 일정하다는 가정하에 전개되는 이론으로, 용이 저렴한 타인자본의 사용이 증가하더라도 주주에게 위험을 부담시키지 않기..
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 [민영화와 정부조직 개편] 민영화의 개념과 유형 및 사례, 정부조직개편 ( 21Pages )
[민영화와 정부조직 개편] 민영화의 개념과 유형 및 사례, 정부조직개편 목차 Ⅰ. 민영화 1. 민영화의 개념 2. 민영화의 필요성 3. 민영화의 유형과 방법 4. 민영화에 대한 몇 가지 사례 1) 미국의 민영화 2) 영국에서의 민영화-대처 수상 하에서의 민영화 3) 프랑스의 민영화-미테랑 하에서의 민영화 4) 뉴질랜드의 민영화 5) 동구유럽의 민영화 6) 서남아시아의 민영화 7) 케냐의 민영화 5. 교훈 6. 결..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [학습이론] 행동론적 학습이론, 인지론적 학습이론, 사회적 학습이론 ( 6Pages )
[학습이론] 행동론적 학습이론, 인지론적 학습이론, 사회적 학습이론 목차 학습이론 Ⅰ. 행동론적 학습이론 1. 고전적 조건화 2. 조작적 조건화 Ⅱ. 인지론적 학습이론 Ⅲ. 사회적 학습이론 학습이론 인간이 어떻게 학습하는가에 관한 연구는 20세기 초 러시아의 파블로프(I. Pavlov)의 개를 대상으로 한 실험 에서 롯되었고, 그 후 손다이크(E. Thorndike)와 스키너(B. F. Skinner)등의 행동과..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 총체적 언어 교육 접근법 ( 6Pages )
총체적 언어 교육 접근법 목 차 1 언어 교육의 의미 2. 총체적 언어 교육의 이론적 기저 3. 총체적 언어 교육의 개념 4. 총체적 언어 교육의 원리 5. 총체적 언어 교육의 전략 6. 요약 및 결론 참고문헌 1 언어 교육의 의미 교육은 그 본질적 성격상 두 가지의 상호 모순적인 기능을 포함하고 있다. 하나는 적응 기능이고, 다른 하나는 창조 기능이다. 적응은 현실을 수용하고 이에 자신을 맞추는 것이며..
리포트 > 교육학 |
 광고예산설정법 ( 2Pages )
광고예산의 설정방법에 대해 간략히 소개하고 있다. 광고예산의 설정방법은 지침법,이론법,경험적 접근법 등 세가지로 분류할 수 있는데, 그 중에서 간단하고 쉽게 사용할 수 있는 「지침법」에 대해 설명하고 있습니다. 분량은 A4용지 두페이지 입니다.
비지니스 > 경영관리 |
 관심있는 주제를 정한 후 프로젝트 접근법[준와 시작단계 - 전개 - 마무리 단계]에 따라 활동계획 [주제;과일] ( 8Pages )
프로젝트 접근법의 예 (주제 : 과일) 1. 주제 선정 및 기대되는 효과  ‘과일’ 주제는 늦여름에 사과, 포도 등 과일 간식이 많이 나오게 되면서, 과일에 대해 이야기하기도 하고 관찰도 하는 등 관심을 나타내어 선정하게 되었습니다. 2. 도입활동 1) 우리들의 과일 이야기   아이들이 과일을 먹어보거나 직접 따본 경험, 가게에서 사본 경험들을 이야기하고, 그것을 다시 그림, 만들기, 역할놀이 등으로 ..
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 레지오 에밀리아(Reggio Emilia) ( 10Pages )
레지오 에밀리아(Reggio Emilia) 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 정의 Ⅱ. 역사적 배경 Ⅲ. 철학적 기본 배경(이론적 기초) 1. Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론) 2. 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의 3. Vygotsky의 사회 문화적 발달 4. Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달 Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 ..
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아동복지, 레지오 에밀리아, 피아제, 비고츠키, 가드너
 [아동발달연구] 아동연구의 역사적 관점, 아동발달의 연구방법(아동발달연구의 접근방법, 연구설계, 연구유형), 아동행동 연구의 제한점 ( 13Pages )
[아동발달연구] 아동연구의 역사적 관점, 아동발달의 연구방법(아동발달연구의 접근방법, 연구설계, 연구유형), 아동행동 연구의 제한점에 대한 레포트 [아동발달연구] 아동연구의 역사적 관점, 아동발달의 연구방법(아동발달연구의 접근방법, 연구설계, 연구유형), 아동행동 연구의 제한점 CONTENT 아동발달 연구 I. 아동연구의 역사적 관점 II. 아동발달의 연구방법 1. 아동행동의 연구 유형 1) 현..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 선형 회귀 분석 레포트 ( 5Pages )
선형회귀분석 1. 회귀분석(Regression analysis) ① 유래 유전학자 Galton(1822-1911)의 연구결과에 의하면, 키가 작은 (큰) 아버지를 가진 아들의 키는 평균치보다 작지만 (크지만) 아버지의 키보다는 커서 (작아서) 평균치 쪽으로 “회귀”하는 경향이 있다는 것을 발견 ② 정의 2개 이상의 독립변수와 종속변수들 간의 관련성을 수학적 모형을 이용하여 측정된 변수들의 자료로부터 추정하고 분석하는 통..
리포트 > 공학/기술 |
 남북 통일용 규모의 추정방법 ( 12Pages )
남북 통일용 규모의 추정방법 목차 * 남북 통일용 규모 추정방법 Ⅰ. 소득격차 해소법 1. 균등소득 접근법 2. 차등소득 접근법 Ⅱ. 재정능력 접근법 Ⅲ. 항목별 추정합산법 Ⅳ. 기타 추정방법과 추정편차 문제 * 남북 통일용 규모 추정방법 지금까지 통일용 규모의 추정에는 여러 가지의 추정모델과 다양 한 방법들이 동원되어 왔다. 그리고 이들 추정방법은 각자 나름대로 강점을 가지..
리포트 > 사회과학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 몬테소리와 프로젝트 수업에 대하여 ( 6Pages )
몬테소리와 프로젝트 수업에 대하여 교 목 차 1. 프로젝트접근법 2. 몬테소리프로그램 3. 몬테소리와 프로젝트수업에 대하여 교분석 1. 프로젝트접근법 1) 프로젝트접근법의 교육목적과 목표 먼저 유아교육프로그램 중 프로젝트 프로그램에 대해서 살펴보도록 하자. 현재 교육현장에서 실시되고 있는 프로젝트 접근법의 교육목적과 목표를 살펴보자. 프로젝트 접근법의 가치 있는 주제에 정신을 몰입..
리포트 > 교육학 |
 참여경영의 의미와 현대 기업에서의 접근법 ( 3Pages )
참여경영의 의미와 현대 기업에서의 접근법 1. 참여경영의 정의 참여경영을 엄밀한 수준에서 정의하는 것은 매우 어렵다. 그런데 이와 관련하여 국제노동기구(ILO)의 경영참가에 대한 규정을 보면, 경영참가란 ‘임금과 근로조건, 고용과 해고, 기술적 변경과 생산기구의 조직 및 사회적 영향, 투자 및 계획 등의 여러 가지 문제에 관해 기업수준에서 제반 결정을 하거나 이를 준하고 준수하는 데 있어서..
리포트 > 경영/경제 |
 예산통제(운영예산, 재무예산, 고정예산-변동예산) ( 5Pages )
예산통제(운영예산, 재무예산, 고정예산-변동예산)에 대한 레포트 자료. 예산통제(운영예산, 재무예산, 고정예산-변동예산) 목차 예산통제 I. 운영예산 1. 용센터 2. 수익센터 3. 이익센터 II. 재무예산 1. 현금예산 2. 자본적 지출예산 3. 노무 및 재료 예산 4. 대차대조표예산 III. 고정예산/변동예산 1. PPBS접근법 2. 영점기준예산 접근법 * 참고문헌 ...(이하 내..
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개념, 정의, 특징, 과제
 영유아 보육 프로그램에 대해서 ( 39Pages )
[목차] Ⅰ 프뢰벨 유아교육 프로그램 1. 교육목표 및 원리---1 2. 교육내용 및 활동---1 3. 교사의 역할---2 4. 프로그램의 사례---2 5. 한국 현장에서 프뢰벨 유아교육 프로그램 적용의 문제---2 Ⅱ 몬테소리 프로그램 1. 교육목표---3 2. 교육내용 및 활동---3 3. 교사의 역할---6 4. 몬테소리 프로그램의 사례---6 5. 한국 현장에서의 적용 및 문제점---7 Ⅲ 프로젝트 접근법 1. 교육목표---8 ..
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