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(검색결과 약 112,107개 중 15페이지)
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| 뇌내혁명을 읽고
뇌내 혁명은 하루야마 시게오라는 일본인이 동야의 한의학과 서양의학을 통합하여 어떻게 하면 더 건강하게 오래살 수 있는가를 쓴 책이다. 이 책은 우리가 어떻게 행동을 해야 뇌로 인한 작용으로 건강하고 영양가 있는 삶을 살 수 있는지에 대해서 설명을 하고 있다.
이 책 첫 포인트는 동양 의학과 서양 의학의 접점에서 치료한다는 것이다. 필자는 병에 걸리지 않게 하는 것이 진정.. |
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| 1) 직업 선택
① 직업선택의 문제
② 직업발달 및 성공
직업을 갖는 것, 즉 일을 하는 것은 심리사회적인 면에서 나름대로 충분한 이유가 있다. 인간에 있어서 5가지 욕구를 충족시켜 주기 때문이다.
① 독립욕구의 충족 ② 자기정체성 확립 ③ 자존심의 획득 ④ 자아실현과 성취욕구의 충족 ⑤ 사회적 인정의 획득
그러나 직업이 이러한 욕구들을 충족시켜 주기도 하지만 고통을 주기도 한다.
성인기 시절 가장 .. |
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| 만5세반 1년 관찰일지 40페이지 (해석 및 평가포함 관찰일지)
평가인증 A 관찰일지 이며 아주 자세하게 작성하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 해석 및 평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 해석 및 평가
사회관계
동물 띠 이야기책에 관.. |
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| 이후 대학교 재학 시절 아랍에미레이트에서 온 알리라는 친구의학기 멘토가 된 경험이 있습니다.
이는 또래 사이에서 리더십의 면모로 작용하기도 하여 친구들을 잘 이끌기도 했습니다.
리더십 덕분에 친구들 사이를 조율하고 부족한 면이 없는지 살피기도 하였습니다.
저의 또 다른 장점으로는 다른 사람의 긍정적인 면을 발견하고 칭찬을 잘한다는 것입니다.
이에 ROTC에 지원하여 강인한 군인장교로서의 .. |
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| 친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
00는 친구의 말에 신경 쓰지 않고 그리고 있던 그림을 마저 그린다.
교사가 '누가 한번 나와서 이야기해 볼까?'라고 말하자 00가 손을 들고 앞으로 나온다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보입니다.
또래 친구에게 관심이 많으며,.. |
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| 소비자의 정보처리과정
소비자는 제품구매에 대한 의사결정을 할 때 마케팅관리자가 제공한 여러 가지의 마케팅 자극정보에 의도적이든 비의도적이든 노출되어 주의를 하고 내용을 지각하여 이에 대하여 최종적으로 긍정적 혹은 부정적인 반응을 보이게 된다. 이러한 일련의 과정을 정보처리과정이라 하며 이러한 과정을 통하여 신념과 태도가 형성 혹은 변화된다. 소비자의 정보처리의 과정은 노출▷주의.. |
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| 자신이 하고 싶은 놀이를 스스로 선택할 수 있지만 친구들과 놀이하기보다는 교사와 함께 놀이하는 것을 주로 하는 모습을 보인다.
친구나 교사가 도움이 필요로 할 때 상대방을 기분을 생각하며 도와주는 모습을 보인다.
과학 실험에 많은 흥미를 보이며 활동에 참여하는 모습을 보인다.
수줍음이 있는 00가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 함께하고 싶음 놀이에 대해 표현하는 모습을 볼 수 있.. |
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| 라틴아메리카의 축제
1. 축제의 의미와 역할
축제를 의미하는 스페인어의 ‘fiesta’는 라틴어의 ‘festa’에서 온 것으로 ‘행복’, ‘기쁨’, ‘즐거움’을 의미하며 동시에 공적․종교적 진지함과 특별한 행위의 기념을 나타낸다. 통상적으로 축제는 종교적 행위와 비교적 가까운 관계를 유지하고 있는데, 특히 라틴 아메리카에서는 이런 현상이 더욱 두드러진다. 축제는 집단이나 공동체에 특별한 의미를 부여해 |
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| [ 목 차 ]
Ⅰ. 긍정심리학이란 무엇인가
Ⅱ. 행복의 의미와 측정
Ⅲ. 긍정적 정서와 웰빙
Ⅳ. 돈, 행복, 문화
Ⅴ. 웰빙의 창문으로서의 개인적 목표
Ⅵ. 자기조절과 자기통제
Ⅶ. 긍정적 특질
Ⅷ. 밀접한 관계와 웰빙
Ⅸ. 영상의 삶
Ⅹ. 참고문헌
Ⅰ. 긍정심리학이란 무엇인가
긍정심리학의 가장 기본적인 생각은 심리학이 인간을 너무 부정적인 측면에서 보고 있다는 것이다. 역사적으로 심리학은 인간에 대해 긍정적 |
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| 사회과 교수학습 과정안
단 원
함께 사는 우리
학습주제
건강을 지켜주는 이웃 알기
일 시
대 상
장 소
수업자
1. 단원 : 함께 사는 우리
2. 단원의 개관
아동들은 경험에 의해 사회적 존재로 성장하게 되며, 얼마나 긍정적이고 다양한 경험을 했느냐에 따라 사회 친화력의 정도가 달라진다. 그러나 장애를 가진 학생들의 경우 장애 특성으로 인해 생활의 범위가 좁고, 사회적 관계의.. |
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| 광고계동향Buzz Marketing
Buzz Marketing이란
소비자들이 자발적으로 메시지를 전달하게 하여 상품에 대한 긍정적인 입소문을 내게 하는 마케팅기법
Buzz Marketing의 장점
파급효과
접근성
비용 절약
잠재고객 확보
성공 사례-딤채 김치냉장고
약 200명의 주부 평가단을 모집하여 무료로 사용하게 함
현재 60%의 시장점유율을 유지, 만족도 1위
성공 사례-꼬꼬면
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| [가족상담기법] 재정의, 재구조화기법
가족상담의 기법에는 여러 가지가 있겠으나 본 자료에서는 체계론적 상담기법 중에서 재정의, 또는 재구조화의 기법과 대부분의 가족상담사들이 주로 사용하는 가족 조각기법에 대해 살펴보고자 한다. 먼저 재정의 또는 재구조화는 내담자 가족의 세상에 대한 내면의 준거 틀(model/map)을 변화시키는데 효과가 있는 상담적 전략이다. 이 기법은 내담가족의 행동, 감.. |
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| 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다.
이동할 때에는 바르게 줄을 서서 가야 한다는 것을 알고 친구들에게 이야기하는 .. |
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| 만2세 일상놀이 관찰일지 24명 분량입니다.
관찰기록마다 평가도 첨부하였습니다.
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만2세
관찰영역
관찰내용
일상생활
점심을 먹다가 교사를 보며 “국을 잘 먹어요”하고 국을 먹는다. “OO는 멋있는 형이네” 하고 박수 치자 “김치도 먹을 수 있어요” 하며 교사를 보며 김치를 먹는다. 잘 했다고 안아주고 칭찬해 주자 웃는다.
해석 및 평가
편식이 심한 OO가 국을 먹으려 시도도 .. |
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| 1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 건강한 생활태도 이해하기(세안)
Ⅰ. 단원명
4.건강하게 생활해요
Ⅱ. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 아팠던 경험을 토대로 건강의 중요성을 알게 하고, 나아가 건강하게 생활하기 위해서는 어떻게 생활해야 하는지를 인식시키기 위해 설정되었다.
이와 같은 목표를 달성하기 위해서 이 단원에서는 육체적인 건강과 정신적인 건강으로 나누어 내용 구성을 하였.. |
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