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 [시각장애아 교육] 통합학급 교사를 위한 제언 ( 4Pages )
그러므로 통합학급을 담당하고 있는 교사들은 시각장애 아동을 위한 교육적 지원을 하기 위하여 다양한 정보를 숙지하고 있어야 한다. 시각장애 아동은 시지각의 제한으로 인하여 묵자로 된 학습자료를 잘 볼 수 없다. 이렇듯 시각장애 아동의 교육에 있어서는 실물을 사용하여 실제적인 경험학습을 할 수 있는 기회를 높여야 한다. 인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016 그러므로 통합학급을 담..
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시각장애, 아동, 자료, 학습, 학생, 경우, 제공, 고려, 거나, 사용, 다양하다, 대한, 파일, 시력, 교육, 식물, , , , 통합
 수레바퀴밑에서읽고 ( 4Pages )
■『수레바퀴 밑에서(헤르만 헤세 지음)』를 읽고... 글을 시작하기 전에, 먼저 나는 이 「수레바퀴 밑에서」라는 책에 대한 순수한 감상을 적어 볼 것이다. 그리고 둘째로는 이 책에서 드러난 교육의 문제점이 무엇인지를 알아 볼 것이고 셋째, 이 교육의 문제가 교육 심리학의 영역과는 어떻게 연관이 되는지는 알아 볼 것이다. 마지막으로는 내가 느낀 주인공 한스에 대한 아쉬움과 앞으로 초등교사가 ..
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독후감
 사례관리자의 자격 ( 3Pages )
사례관리자의 자격 사례관리에 대한 전문적 교육을 받은 사람이 사례관리자가 되는 경우가 대부분이지만, 경우에 따라서는 준전문가가 사례관리자의 역할을 담당하기도 한다. 사례관리와 관련된 교육은 사회복지영역에서뿐만 아니라 심리학 ․ 간호학 ․ 교육학 ․ 보건학 등 다양한 분야에서 이루어지고 있다. 효과적인 사례관리는 다학문적 접근을 요구하는데, 클라이언트는 다양한 학문적 지식과 기술들이 협
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 계몽주의와 교육 ( 2Pages )
계몽주의와 교육 가. 계몽주의 -계몽시대: 영국의 명예혁명(1688)으로부터 프랑스혁명(1789)에 이르기까지의 약 100여년 간의 시기로 봉건사회가 해체되고 근대시민사회로 옮겨 가기전의 과도기적 시기였다. 17세기 이후 유럽 지식인 사회는 뉴턴의 기계적 세계관, 데카르트와 베이컨의 과학적 연구 방법, 코메니우스의 실학주의교육, 로크의 경험주의 철학과 심리학 등의 영향을 받아 낙관적인 사고방식이..
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교육학
 1) 감각운동기의 세부 6단계에 대하여 쓰세요 2) 감각운동기 전체의 특징에 대하여 쓰세요 3) 장 피아제의 감각운동기 이론에 대한 자신의 견해를 쓰세요 ( 4Pages )
장 피아 제의 감각운동기 이론에 대한 자신의 견해를 쓰세요 감각운동기 전체의 특징에 대하여 쓰세요. 나는 피아제의 감각운동기 이론이 영유아 발달을 이해하는 데 기초적인 틀을 제공했다고 생각한다. 예를 들어, 감각운동기의 후반부에서 대상 영속성이 발달한다는 개념은 영아가 놀이를 통해 사물 의 존재를 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 반복적으로 물건을 잡고 흔드는 행동이 나타나며, 특정한 ..
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운동, 감각, 발달, , 행동, 피아제, 이론, 개념, 이해, 영아, 연구, 존재, 단계, 통해, 대상, 탐색, 영속성, 시기, 학습, 교육
 [장애인재활] 재활의 정의, IBT과 CBR, 재활분야 ( 6Pages )
[장애인재활] 재활의 정의, IBT과 CBR, 재활분야 목차 재활 I. 재활의 정의 I. IBR과 CBR III. 재활분야 1. 의료재활 2. 직업재활 3. 사회재활 4. 심리재활 5. 교육재활 * 참고문헌 재활 I. 재활의 정의 재활은 인본주의에 입각하여 장애인이 하나의 완전한 인격체이자 사회인으로서 자립할 수 있게 함을 목적으로 하는 전인적 ․ 종합적 활동이며, 장애인의 잠재능력을 평가하고 이를 개..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 발달심리학 -청소년비행 ( 10Pages )
Ⅰ. 서론 우리 사회는 가족제도, 교육제도, 고용제도, 가치관의 급격한 사회 변천과정과 함께 청소년비행이 사회문제로 대두되기 시작하였다. 이러한 비행청소년 문제는 날이 갈수록 예측을 불허하며 비행률이 증가할 뿐만 아니라 질적으로 흉악화하여 사회의 질서나 청소년의 도의면에서도 문제를 제기해 주고 있다. 본론에서는 청소년비행에 대해 알아보고 청소년 비행 현황을 살핀 후 예방대책을 알아보..
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 고든올포트 ( 6Pages )
<올포트의 생애> -그의 어린 시절 고든 올포트는 1897년 11월 인디애나 몬테주마에서 태어났다. 그는 4형제 중 막내로 태어났다. 그는 수줍음이 많고 공부하기 좋아하는 소년이었다. 10살 때 이미 ‘사전을 삼켜버린 사나이’로 불려 질만큼 머리도 좋았고, 학교 성적도 우수하였다. 그의 아버지는 시골 의사였고 그는 작은 병원에서 환자와 간호사와 함께 자라났다. 그의 부모는 성실한 노력과 경건한 마음..
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사회과학
 [행동수정이론] 행동수정의 원리 ( 5Pages )
바람직한 행동을 강화시키기 위한 원리 바람직한 행동을 발달시키기 위한 원리 바람직하지 못한 행동을 중단시키기 위한 원리 대체 행동의 강화 원리 바람직한 행동을 강화하는 원리는 정적 강화와 부적 강화로 구분된다. 자녀의 바람직하지 못한 행동을 수정하기 위해서는 포화원리, 소거원리, 대체행동의 강화원리, 부적 강화 등을 활용한다. 아동의 바람직하지 못한 행동을 중단하도록 하기 위해서는 그 ..
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행동, 원리, 바람직하다, 강화, , 아동, , 발달, 상황, 이론, 가르치다, 수정, 새롭다, 중단, 공포, 행동수정, 기법, 제시, 형성, 교육
 프로이드의 정신분석연구에 기반을 둔 정신역동이론 중에서 방어기제에 대하여 서론, 본론, 결론의 형태로 서술하세요 ( 5Pages )
프로이드의 정신분석 연구에 기반을 둔 정신역동 이론 중에서 방어기제에 대하여서론, 본론, 결론의 형태로 서술하세요. 자신의 언행을 무의식적으로 취소하려는 것을 말한다. 한 대상에게서 품었던 감정을 그 대상에게 풀었다가는 자신이 더 불안할 것이기 때문에 대상을 바꾸어 그 감정을 푸는 것을 말한다. 충격적인 무언가를 직면했을 때 "아니야!"하고 부정하는 것을 말한다. 자신의 못난 점을 인정하..
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무의식, 평정, , 불안, 본능, 오빠, 심리, 들다, 억압, , 경우, 마음, 대상, 인간, 방어기제, 때문, 욕구, 형성, , 갈등
 영아기 생리적 기능의 발달 ( 5Pages )
영아기 생리적 기능의 발달에 대한 레포트 자료입니다. 한 것은 아기들 역시 새로운 환경에 적응할 수 있는 시간이 필요하다는 사실이다. 따라서 억지로 재우려는 노력보다는 아기가 외부환경의 변화에 따라 쉽게 적응할 수 있도록 도와주는 것이 중요하다. 예를 들면, 아기가 깨어있는 낮 시간에 충분히 놀아주어, 아기로 하여금 밤에 쉽게 잠들 수 있도록 유도하는 것이다. III. 식습관 이유기를 통해 ..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 브론펜브레너의 생태학적 체계이론 ( 3Pages )
브론펜브레너의 생태학적 체계이론 목차 브론펜브레너의 생태학적 체계Dl론 I. 미시체계 II. 중간체계 III. 외체계 IV. 거시체계 브론펜브레너의 생태학적 체계이론 생물학 연구에서 비롯된 생태계의 개념을 인간과 환경과의 관계에 응용하는 생매학적 이론(ecological theory)은 Bronfenbrenner가 제안한 것으로 '인간발달 생태학'이라고 한다. 이 이를은 직계가족의 관계에서부터 보다 별은..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [독후감상문]『딥스』를 읽고 ( 3Pages )
세상에 마음을 닫았던 한 소년이 자아를 찾아 떠나는 여행, 『딥스』를 읽고 실화라고 알려진 명저인 딥스는 유아교육, 심리학, 정신병리학 등 전문분야의 사람들과 아이를 양육하는 부모는 물론, 일반인까지 자아를 확립하고 용기를 얻어주는 책인 것 같다. 이 책을 읽으면서 부모의 섣부른 기대와 실망에 가로막혀 자기 스스로를 딥스 ‘나’를 숨겨야만 했던 아이를 온몸으로 자유롭게 표현할 수 있게 ..
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 ARCS학습동기유발전략 ( 6Pages )
ARCS 학습동기 모델(덧말: ) ■ 동기(motivation)의 개념 심리학적으로 행동을 일으키는 원인(욕구, 관심, 주의, 결핍, 유인가) ․ 동기는 그 자체가 교육 목표인 동시에 다른 정의적 교육목표의 성취를 촉진하는 수단 동기 수준과 학업 성취도의 두 변인간 0.34 의 상관관계 ▶ 동기의 기능과 역할 : 시발적, 지향, 강화적 기능 ▶학습 과정에서 동기의 중요성 강조 ․ Gagne : 8단계의 학습 사상 첫 단계..
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교육학
 인간의 정서적 능력 중 동기와 포부 ( 3Pages )
인간의 정서적 능력 중 동기와 포부 1. 들어가며 인간의 정서적 능력이란 말 그대로 어떤 문제나 상황의 해결 과정, 또는 일상 생활에서 지적인 면의 작용을 뒷받침해주는 정서적인 면의 補助作用이라고 할 수 있겠다. 이 정서적 능력은 그 자체가 어떤 작용을 한다기보다는 주로 뒷받침작용을 하는 쪽이 대부분이다. 이러한 정서적 능력은 인간행동의 心理的 基礎가 될 뿐만 아니라 지적 특성과의 상호 ..
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