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(검색결과 약 73,992개 중 15페이지)
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| 만4세반 1학기 발달평가 및 종합발달평가 입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. :)
만4세반 5명 발달평가 - 1학기 발달평가 및 종합발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
늘 밝은 표정으로 주변을 즐겁게 하고 긍정적인 모습으로 생활을 하며 도움이 .. |
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| 만1세 (3세) 영아 관찰일지 5명분량 입니다.
놀이활동,일상생활로 구분하여 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
직접 관찰하고 작성한 관찰일지 이기 때문에 믿고 가져가 주세요 !
1. 영아 1 (만1세) 영역별 관찰일지 + 발달종합평가
2. 영아 2 (만1세) 영역별 관찰일지 + 발달종합평가
3. 영아 3 (만1세) 영역별 관찰일지 + 발달종합평가
4. 영아 4 (만1세) 영역별 관찰일지 + 발달종합평가
5. .. |
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| 만1세 2학기 발달평가 20명 분량입니다.
만1세 영아들의 발달평가와 총평 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
영아 발달평가 - 만1세 2학기 발달평가 20명 (2학기 총평 첨부)
기본생활
OO는 배변의 느낌도 알고, 변기에 앉아보기도 하지만 실제로 할 때는 기저귀에만 하려고 하고, 어린이집에서는 아예 대소변을 하지 않으려 하므로 좀더 변.. |
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| 만 3~4세를 위한 미술놀이 - 3~4세 아이들의 특징과 놀잇감
밖에 돌아다니기 힘든 추운 겨울에는 따뜻하고 편안한 집에서 엄마표 미술놀이를 하기 딱 좋아요. 이번에는 만 3세부터 4세까지의 유아들을 위한 미술 정보를 알려드리려고 해요. 일단 만 3~4세 아이들의 특징을 알아야 놀이를 더 효과적으로 할 수 있답니다.
1. 만 3~4세 아이들의 특징
이 시기에는 기초적인 신체운동능력이 발달되어 대근육.. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 5명 분량 입니다.
아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
영아관찰일지,만2세 관찰일지,만2세 평가인증,만2세평가제,1학기관찰일지,발달평가,아동관찰일지,평가인증관찰일지,교육실습일지,관찰일지 |
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| 어린이집 만4세(6세)반 7월 8월 관찰일지 입니다.
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 유아 1 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
2. 유아 2 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
3. 유아 3 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이.. |
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| 발달이론
2. 전조작적 사고(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~11세)
4. 형식적 조작기(11~15세)
IV. 해비거스트의 발달과업이론...(이하 생략) |
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| 만2세 5월 6월 관찰일지 5명분량 입니다.
일상생활,놀이활동의 영역별 관찰내용이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
이것저것 다운받아보고 실망하실 필요없이 이 관찰일지 하나면 끝납니다
(1) 영아 1
- 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2
- 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3
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| [청소년기 발달특성] 조기 청소년기(12~18세) 발달단계 특성(신체발달, 인지발달, 사회심리발달) 및 후기 청소년기(18~22세) 발달단계 특성(자율성 획득, 성역할정체성, 도덕성 발달, 직업선택, 개인정체성 대 정체성혼돈)에 대한 레포트
* 목차 *
청소년기 발달특성
I. 조기 청소년기(12~18세)의 특성
1. 신체적 성숙
2. 인지발달 - 형식적 조작기로의 진입
3. 사회/심리적 발달
1) 또래집단에의 참.. |
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| [장애유아] 장애유아의 개념(정의), 장애유아(장애아)의 일반적 특징(특성) 및 유형별 특징
목차
장애유아(장애아)
I. 장애유아의 개념
II. 장애유아의 일반적 특징
III. 장애유아의 유형별 특징 1. 신체장애유아
2. 과다행동유아
3. 인지장애유아
4. 학습장애유아
5. 시각장애유아
6. 청각장애유아
7. 의사소통결함유아
8. 정서결함 및 행동결함유아
9. 건강문제유아
장애유아(장애아)
I... |
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| [보육과정] 0세 영아의 발달 특징
목 차
1. 0세 영아의 운동발달
1) 반사(reflex)
2) 운동 기능의 발달
2. 0세의 영아의 인지발달
1) 지각발달
2) 개념발달
3) 문제해결
4) 탐색행동
5) 모방
3. 0세 영아의 사회성발달
1) 소리 인식하기(청각)
2) 신체접촉
3) 자기(self)의 발달
4) 단어 이해하기
5) 친사회성
6) 공격성
4. 0세 영아의 정서발달
5. 0세 영아의 언어발달
6. 0세 영아의 놀이특징
1) 놀이특.. |
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| [보육과정] 0세 영아의 발달 특징
목 차
1. 0세 영아의 운동발달
1) 반사(reflex)
2) 운동 기능의 발달
2. 0세의 영아의 인지발달
1) 지각발달
2) 개념발달
3) 문제해결
4) 탐색행동
5) 모방
3. 0세 영아의 사회성발달
1) 소리 인식하기(청각)
2) 신체접촉
3) 자기(self)의 발달
4) 단어 이해하기
5) 친사회성
6) 공격성
4. 0세 영아의 정서발달
5. 0세 영아의 언어발달
6. 0세 영아의 놀이특징
1) 놀이특.. |
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| (만5세 유아 발달평가) 만5세 2학기 발달평가 13명 (평가제 발달평가)
한학기동안 아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다.
다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다.
(만5세 유아 발달평가) 만5세 2학기 발달평가 13명 (평가제 발달평가)
기본생활
손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알고 실.. |
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| 만1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 총평 입니다.
만1세 발달평가 - 1학기 평가제 발달평가 및 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
사회성이 좋아 친구들과 선생님들에게 적극적으로 다가간다. 싱글벙글 잘 웃고 친구들을 좋아하여 친구의 표정, 행동을 관찰하고 친구를 잘 도와준다. 자신의 감정을 언어로 표현하는 부분이 다소 약하여 울음으로 의사표현을 .. |
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| [영유아교사 책임] 유아교사의 책임(유아에 대한 교사의 책임)
목차
유아교사의 책임
I. 유아 상해
1. 유아 건강과 안전책임
2. 재정적 책임
3. 응급조치책임
II. 유아 통제
1. 규칙
2. 벌
유아교사의 책임
교사는 유아가 출석하는 유아기관 관련 활동에서 유아에게 안전한 환경을 제공할 책임을 갖고 있다. 교사가 유아에 대해 가지는 책임은 구체적으로 다 |
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