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 반두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형 ( 6Pages )
반두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형에 대한 레포트 자료. 두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형 목차 반두라의 사회학습이론 I. Bandura의 관찰학습 II. Bandura의 관찰학습 4단계 1. 주의집중단계 2. 파지단계 3. 재생단계 4. 동기화의 단계 III. 관찰학습의 모형 1. 직접모방 모형 2. 동일시 전형 3. 무시행학습 전형 4. 동시학습 전형 5. 고전..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [영재아교육] 영재아동 교수방법 및 전략 ( 8Pages )
확산적 사고 전략 영재아동을 위한 교수․학습의 전략은 창의력을 높이는 목적으로 이루어진 내용들이 많다. 그림] 영재를 위한 심화교육학습 모형 확산적 사고(divergentthinking): 많은 양의 아이디어를 창출해 낼 수 있는 능력이 있어야 한다. 확산적 사고를 창의적 문제 해결의 핵심적 요소로 본다. 마커(Maker, 1982)는 영재아동을 위한 교육과정의 핵심은 학습자의 수준과 학습속도에 맞는 내용(conten..
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학습, 내용, 문제, 모형, 아이디어, 아동, 능력, 사고, 해결, 과정, 개념, 중심, 창의, 질문, 되어다, , 학생, 개발, 조절, 탐색
 중학교 사회과목 교수학습지도안 ( 2Pages )
중1 사회 6. 도시발달과 도시문제 단원의 구성주의 학습방법을 이용한 교수학습지도안 도입 학습동기유발하기-도시의 발달이 무엇을 말하는 것인지 생각해 보아요. 공부할 단원의 주제 확인하기 동기유발위한 짧은 동영상 시청. (점점 커져가는 도시의 모습) -동영상이 무엇을 말하고 있는 지 말해볼까요 ? 교과서를 통한 간략한 개념 설명, 동영상 시청 -두 가족이 이사를 하게 되었는데 한 가족은 도시 ..
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교수학습지도안, 구성주의학습, 중1사회, 도시발달과도시문제
 사회복지정책의 구성체계 ( 2Pages )
사회복지정책의 구성체계 사회복지정책학이 하나의 학문적인 체계를 가지고 일관성 있는 연구 분야로서, 때로는 실천적인 정책실체로서 의미를 갖기 위해서는 사회복지정책학의 구성체계를 상정하는 일이 필요하다. 즉, 사회복지정책이 역사적 형성체로서 실재하는 이상, 실천적인 측면에 있어서 이를 올바르게 계획, 수립하여 실천함으로써 사람들의 복지 증진을 가능하게 하기 위해서 '사회복지정책'의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오 ( 3Pages )
행동주의 이론의 특징과 교사의 역할 구성주의와 행동주의 입장에서의 교사 역할 비교 반면 행동주의학습자의 행동변화 를 강조하며 교사가 지식 전달과 행동 강화를 직접적으로 책임지는 역할을 수행한다. 구성주의적 관점에서 교사는 학생 스스로 지식을 구성할 수 있도록 학습 환경을 제공하고, 학습자들이 능동적으로 문제를 탐구하고 해결할 수 있도록 지원하는 역할을 수행한다. 따라서 교사는 학..
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행동, 주의, 교사, 학습, 역할, 학생, 학습자, 지식, 이론, 구성, 목표, 수행, 통해, 명확하다, 반면, 과정, 강화, 전달, 제공, 변화
 [학습 지도안] 4)재량(컴퓨터)-5. 컴퓨터 편리하게 사용하기-압축의 원리 ( 10Pages )
4)재량(컴퓨터)-5. 컴퓨터 편리하게 사용하기-압축의 원리 재량(정보)과 교수 - 학습 과정안 단 원 5. 컴퓨터 편리하게 사용하기(1/5) 학습주제 압축 프로그램의 원리 알기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일 지도교사 실습부장 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 경기도교육청에서 자체 제작한 재량(정보)활동 4학년 컴퓨터교과서의 5단원에 속한다. 이 단원에서..
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 [학습이론] 고전적 조건형성(고전적 조건화), 조작적 조건형성(조작적 조건화) - 행동주의이론 ( 11Pages )
[학습이론] 고전적 조건형성(고전적 조건화), 조작적 조건형성(조작적 조건화) - 행동주의이론에 대한 레포트 [학습이론] 고전적 조건형성(고전적 조건화), 조작적 조건형성(조작적 조건화) - 행동주의이론 CONTENT [학습이론] 조건형성 I. 고전적 조건형성 1. 획득과 강화 2. 소거와 자발적 회복 3. 일반화와 변별 4. 고차적 조건형성 II. 조작적 조건형성 1. 스키너의 실험 2. 소거, 자발적 회..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 브루너(Bruner)의 수업이론(수업모형) ( 8Pages )
브루너(Bruner)의 수업이론(수업모형)에 대한 레포트 자료 브루너(Bruner)의 수업이론(수업모형) 목차 Bruner의 수업이론 I. 수업의 세 가지 계열 1. 동작적 표상 2. 영상적 표상 3. 상징적 표상 II. 수업이론의 구성요소 1. 학습 경향성 2. 지식의 구조 3. 학습자료의 계열화 4. 강화 5. 학습자 사고의 자극 III. 발견학습 ... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 자신의 주변에서 찾아볼 수 있는 다양한 학습활동 중 한 가지의 사례를 들고 여기에서 요구되는 평생교육사의 역할 중 자신만의 비판적 사고 관점에서 향후 개선되어야 할 사항에는 무엇이 있는지 토론하시오 ( 3Pages )
사례 분석 : 지역사회 주민 대상 컴퓨터 교육 프로그램 본 글에서는 지역사회 주민을 대상으로 한 컴퓨터 교육 프로그램을 사례로 들어, 평생교육사의 역할을 분석하고, 향후 개선이 필요한 사항을 비판적으로 논의하고자 한다. 단순한 기능 학습이 아닌, 실생활에서 바로 활용할 수 있는 내용을 중심으로 교육을 구성해야 한다. 앞으로 평생교육사는 학습자 맞춤형 교육을 기획하고, 실용적인 내용을 중심..
리포트 > 사회과학 |
교육, 학습, 학습자, 평생교육사, 프로그램, 되어다, 주민, 역할, 들다, 개선, 컴퓨터, 내용, 사례, 지역, 활용, , 중심, 운영, 사회, 필요
 [학습 지도안] 2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기 ( 9Pages )
2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기 국어과 교수 - 학습 과정안 단 원 3. 이런 생각이 들어요 학습주제 이야기 속 인물에게 조리 있게 말하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 조리 있게 말하는 능력을 키우는 데 목적이 있다. 말을 조리 있게 하면 화자의 입장에서는 자신의 의..
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 [교수학습 지도안] 2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기 ( 9Pages )
2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 말하기 국어과 교수 - 학습 과정안 단 원 3. 이런 생각이 들어요 학습주제 이야기 속 인물에게 조리 있게 말하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 조리 있게 말하는 능력을 키우는 데 목적이 있다. 말을 조리 있게 하면 화자의 입장에서는 자신의 의..
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 교사부연구자료장세면15 ( 38Pages )
정부자료입니다. 영상매체를 활용한 보훈교육 교수-학습 지도방안 - 중학교 창의적 재량활동 시간을 중심으로 - 장세면 천안 북중학교(가작) 제1장 서론/ 459 제2장 영상매체를 활용한 학습지도의 이론적 배경 / 463 제3장 중학교에서 보훈교육의 실태와 문제점 / 471 제4장 창의적 재량활동 시간에 영상매체를 활용한 보훈교육 교수-학습 지도안 설계 / 477 제5장 창의적 재량활동시간에 영..
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무료자료, 정부자료
 AI활용한 개인 맞춤형 (직장인,학생타겟) 영어학습 어플리케이션 개발 사업계획서 – 학습 어플개발 사업계획서 ( 38Pages )
AI활용한 개인 맞춤형 (직장인,학생타겟) 영어학습 어플리케이션 개발 사업계획서입니다. 온라인 검색을 통해 얻은 단편적인 정보가 아닌 최신 논문과 학회지, 전문 문헌을 참고하였으며 경영학 이론과 실제 사례를 접목하여 체계적으로 작성하였습니다. 유료 데이터베이스와 전문 자료를 심층적으로 활용하여 만든 사업계획서 입니다. 자세한 내용은 목차 참고 부탁드립니다. 1. 사업 개요 ( 1 ) 사업 ..
비지니스 > 사업계획서 |
AI사업계획서, 어플개발, 어플리케이션개발, 어플 사업계획서, 인공지능학습 사업계획서, 영어학습 사업계획서, 교육어플개발, 교육 사업계획서, 교육플랫폼 사업계획서
 반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정 ( 8Pages )
반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정에 대한 레포트 자료. 반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정 목차 반두라의 사회학습이론 I. 상호결정론 II. 사회적 강화와 자기강화 III. 자기효능감 IV. 모방 V. 관찰학습 1) 주의집중과정 2) 보존과정 3) 재생과정 4) 동기과정 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 사회학습이론의 주요개념(관찰학습의 과정) ( 5Pages )
사회학습이론의 주요개념(관찰학습의 과정) 목차 사회학습이론의 주요개념 I. 상호적 결정주의 II. 관찰학습 1) 주의과정 2) 기억과정 3) 운동재생과정 4) 동기화과정 III. 자기효능감 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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