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(검색결과 약 29,031개 중 15페이지)
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| 4.평생교육경영론
「평생교육기관 한 곳을 선택하여 당해 기관의 경영환경 및 기관자원을 분석하시오.」
1. 서울시립직업전문학교를 중심으로 1)1) 서울종합직업전문학교. (강동구 고덕동 317-1). ☎ 440-5500. www.sevo.or.kr 를 참조하여 작성.
행복한 삶을 뜻하는 복지는 현대 민주 사회의 근간을 이루는 개념이라 할 수 있으며 현행 헌법 제10조에서는 “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지.. |
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| 성차남녀의 차이와 그에 따른 교육방안에 대하여
목 차
서론
1. 연구 주제 및 선정 이유
2. 연구방법 및 제한점
성차에 대한 이론적 접근
생물학적 해석
정신분석학적 해석
사회학습적 해석
사회학적 해석
문화인류학적 해석
양성성
남녀간의 성차
능력에서의 성차
성격에서의 성차
성별에 따른 교육 방안
결론
참고문헌
성별에 따른 구분
→ 인간 분류의 기본 범주
성역할
사회가 개인에게 기대.. |
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| 교육사회 - 사교육의 문제점과 대책
목 차
서론
본론
1. 사교육이란
2. 통계로 본 사교육비 현황
3. 사교육의 문제점
4. 사교육 대책
결론
서론
항상 우리나라 교육체계에서 대두되어온 사교육 문제에 대한 심각성을 파악하고 그에 근거하는 자료를 분석하는 한편 사교육 문제에 대한 대처 방안과 나아가 우리나라 교육이 이어나갈 대안을 탐구해 본다.
본론
1. 사교육이란
사교육(私敎育)은 공교육.. |
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| 교육시장화의 본격적 전개와 교육불평등 구조의 심화
들어가며..
2002년 상반기 철도, 전력 등 한국 사회에서 공공성의 영역을 사적 영역으로 전환시키려는 정책들이 전면화되고 있다. 이러한 흐름 속에서 KDI는 <비젼 2011> 보고서에서 평준화해제, 자립형 사립학교 확대, 고교 등급제와 기여입학금제 허용, 외국대학 분교의 설립 허용 등을 지식정보시대의 인적자원 양성 방안으로 제출하였다. “ 선택의.. |
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초․중등학교의 독서자료 선정을 위한
기초자료 개발 연구
연구책임자: 김남두 (서울대학교)
공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교)
박낙규 (서울대학교)
우한용 (서울대학교)
허경철 (한국교육과정평가원)
황규호 (이화여자대학교)
1999. 1.
목 차
서문
Ⅰ.서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 내용 2
3. 연구 방법 및 절차 3
4. 연구의 기대 효과 6
Ⅱ. 국내․외 독서교육의 실태 분석 7.. |
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| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
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| 교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 평생교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
목차
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념
가. 교육의 어원과 관점
1) 동양의 어원
2) 서양의 어원
3) 교육을 보는 관점들
나. 교육의 특성
1) 교육의 의도성
2) 교육의 계획성
3) 교육의 가치성
4) 교육과 훈련
5) 교육과 사회화
II. 교육의 본질
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념 |
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| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의 실제
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
4. 세계주의 시기의 교육
1) 고등교육기관의 발달
2) 교육내용의.. |
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| 평생교육의 정의와 개념
목차
* 평생교육의 개념
Ⅰ. 평생교육의 정의
1. 교육 시기의 확장
2. 교육 공간의 확장
3. 교육 형식의 확장
Ⅱ. 평생교육 관련 개념
1. 성인교육
2. 계속교육
3. 사회교육
4. 순환교육
5. 민중교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [국제생산관리방안] 국제기업(글로벌기업) 생산관리 방안(해외단순조립생산방안, 생산의 합리화방안, 국제재고관리방안)에 대한 레포트 자료입니다.
[국제생산관리방안] 국제기업(글로벌기업) 생산관리 방안(해외단순조립생산방안, 생산의 합리화방안, 국제재고관리방안)
목차
국제생산관리방안
I. 해외단순조립생산방안
II. 세계적 규모의 생산시설 구축방안
III. 생산의 합리화방안
IV. 국제.. |
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| 교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교육의 의미
1) 형식적인 교육
2) 비형적인 교육
2. 교육개념의 변천
1) 전통적인 교육
2) 전통적인 교육에 대한 비판
3. 참고자료 |
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| 실업의 해결방안(수요부족실업의 해결방안, 마찰적 실업 및 구조적 실업의 해결방안)에 대한 레포트 자료.
실업의 해결방안(수요부족실업의 해결방안, 마찰적 실업 및 구조적 실업의 해결방안)
목차
실업의 해결방안
I. 수요부족실업의 해결방안
1. 재정금융정책
2. 고용창출사업
3. 근무제도의 변경
II. 마찰적 실업의 해결방안
III. 구조적 실업의 해결방안
* 참고문헌
...(이하 내용 .. |
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| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. .. |
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| 사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어
- CONTENTS -
사회교육
I. 사회교육의 정의
1. 좁은 의미로 보는 견해
2. 넓은 의미로 보는 견해
3. 평생교육과 사회교육
II. 사회교육의 특징
1. 교육의 대상
2. 교육의 시간과 시기
3. 교육의 장소
4. 교육의 참여 : 자발성
5. 교육의 목적 : 현실성
6. 교육제도 : 융통성
7. 교육의 내용 : 다양성.. |
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