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(검색결과 약 26,603개 중 15페이지)
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| 교수학습의 원리-놀이중심, 생활중심, 개별화, 자발성, 통합성, 융통성, 사회화의 원리
목차
* 교수학습의 원리
Ⅰ. 놀이중심의 원리
Ⅱ. 생활중심의 원리
Ⅲ. 개별화의 원리
Ⅳ. 자발성의 원리
Ⅴ. 구체성의 원리
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교수방법(수업의 유형) - 강의법, 토론법, 프로젝트법(구안법), 협동학습법
목차
교수방법(수업의 유형)
I. 강의법
II. 토론법
III. 프로젝트법(구안법)
1. 목적 설정하기 단계
2. 계획 세우기 단계
3. 실행하기 단계
4. 결과 판정하기 단계
IV. 협동학습법
교수방법(수업의 유형)
학습지도방법에는 단 하나밖에 없는 가장 좋은 방법은 있을 수 없다. 흔히 하나의 방법이나 어떤 형태를 지.. |
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| 교수자중심 평생교육방법에 대해 간단히 서술하시오
* 교수자중심 평생교육방법
1)강의법
강의법은 지식, 정보, 기술 등을 학습자에게 이해시키기 위하여 언어를 통해 해
설방식으로 실시하는 교수방법으로서 교수자 중심의 학습지도 형태다. 즉, 교수
자가 학습자들에게 가르칠 내용을 체계적으로 설명하여 주입시키는 수업방식이
다. 교수자 중심의 교육방법에 대한 문제점이 있지만, 짧은 시간에 많.. |
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| 별첨 2
본인은 대학 기술지원단의 교수단 일원으로서 아래의 연구과제 및 연구주체와 직·간접적으로 관련되어 있음을 확인(추천)하며 연구과제에 대한 특허출원업무를 대학산업기술지원단 특허지원실에 위임합니다.
1. 연구과제명:
2. 연구주체(대학, 기업명):
3. 연구주체와의 관련성(※ 해당란에 ○표)
① DAS, DS, 창업보육(지원)센터 센터장(간사교수):()
② 과학재단의 DDS, DWS, CGW센터장·연구수행.. |
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| 발달지체 아 교육]발달 지체 영역별 교수학습 방법
따라서 발달 지체아를지도하기 위해서는 아동의 운동, 인지, 언어, 자조기능 등 주요 발달 영역 전반의 통합적인 발달을 도모해야 하며, 이를 위해 학제적이고 장기적인 접근이 이루어져야 한다.
운동 발달 영역의 교수
발달 지체아를지도하다
자조기능 영역의 교수
운동 발달 영역의 교수
인지 영역의 교수
발달 지체아에게 인지 영역을 지도할 때는 주로.. |
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발달, 지체, 지도, 기능, 아동, 장애, 개념, 운동, 언어, 분류, 교수, 일반, 의하다, 경우, 기초, 집단, 화하다, 영역, 인지, 교육 |
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| 쿠레레 방법에 기초한 교수•학습 원리에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 개별성의 원리
2. 지식구성의 원리
3. 자기 자신에 대한 이해의 원리
4. 자기 주도적 학습의 원리
5. 학습공동체의 원리 |
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| 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해)에 대한 레포트 자료.
브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해)
CONTENT
브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점
I. 교육의 목적
II. 수업에 대한 브루너의 견해
1. 학습의욕 고취
2. 지식의 구조화
3. 지식의 계열화
4. 강화
5. 사고의 자극 절차
* 참고문헌
...(이하 .. |
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| 연구교수지원신청서
지원신청자
소속
직급
성명
안동대학교근무연수
(전임강사이상)
임용일
재직잔여 연수
생년월일
연구과제명
한글
영문
연구기간
20 ...～ 20 ...(년월)
연구수행형태
교내연구( )
국내타대학( )
국외대학,연구소( )
연구소()
연구기관
연락주소
주소:
전화:
최근 3년이내 6개월 이상 국내외 출장, 파견연수 경력
형태
기관명
기간
목.. |
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| 음운 변동교수의 장점과 한계
발음 중심 교수법의 장점과 한계
정확한 발음학습 가능 : 음운 변동규칙을 학습하면, 학습자가 보다
음운 변동을 학습자에게 직접 가르치는 것은 이론적으로는 유용하지만, 실제 발음 습득에는 한계가 있다.
발음 중심 교수법의 장점과 한계
본 토론에서는 음운 변동을 직접 가르치는 것의 장점과 한계를 분석하고, 보다 효과적인 발음 교수법을 제안하고자 한다.
음운 변동교.. |
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발음, 변동, 음운, 학습자, 규칙, 교수, 효과, 직접, 연습, 법, 이해, 설명, 습득, 급, 실제, 먹다, 중심, 익히다, 자연, 따르다 |
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| 별첨 2
UNBAB 소속교수의 확인서(추천서)
본인은 대학OO기술지원단의 교수단 일원으로서 아래의 연구과제 및 연구주체와 직간접적으로 관련되어 있음을 확인(추천)하며 연구과제에 대한 특허출원업무를 대학산업기술지원단 특허지원실에 위임합니다.
1. 연구과제명 :
2. 연구주체(대학, 기업명) :
3. 연구주체와의 관련성(※해당란에 ○표)
① DAS, DS, 창업보육(지원)센터 센터장(간사교수) :()
② 과학.. |
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| 영어의 이해 - 영어교수방법, 언어학과 심리학의 발달과정, CLT란
☞ 영어교수방법
1. 영어교수방법의 특징
영어교수방법에는 대안적 접근 방법 혹은 최근의 의사소통적 접근 방법 등 너무 다양해 그 특징을 모두 다 정리 할 수 없다. 그래서 나는 그 중 최근의 의사소통 중심 접근 방법 CLT의 특징에 대해 설명하겠다.
- 학습자들은 의사소통하기 위해서 언어를 사용함으로써 언어를 배운다.
- 현실성 있고.. |
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| 교수-학습지도의 형태(유형) - 강의법, 문답법, 토의법, 버즈학습, 문제법, 구안법, 시범수업, 모의수업법에 대한 레포트 자료
교수-학습지도의 형태(유형) - 강의법, 문답법, 토의법, 버즈학습, 문제법, 구안법, 시범수업, 모의수업법
목차
교수-학습지도의 형태
I. 강의법
II. 문답법
III. 토의법
IV. 버즈학습
V. 문제법
VI. 구안법
VII. 시범수업
VIII. 모의수업법
... 이하 자세한 목차 및.. |
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| 영유아 수·과학교육의 교수·학습방법
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
(1) 교수·학습활동 전력모델
(2) 교수·학습 유형
(1) 교수·학습활동 전력모델
① 귀납적 모델
특정 주제에 대한 깊은 이해를 갖도록 하며 동시에 유아가 보다 고차원의 비판적인 사고능력을 기르도록 돕는 전략.
② 개념학습모델
귀납적 교수법의 하나로서 유아의 개념 이해를 돕고, 가설검증의 실.. |
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