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(검색결과 약 10,189개 중 14페이지)
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| 메디슨의 경영사례 연구 보고서 입니다.
한때 가장 성공적인 벤쳐신화로 알려진 메디슨의 경영사례분석 보고서입니다.
가장 훌륭한 기획은 철저한 벤치마킹에서 나옵니다. |
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| 일본의 자동차회사인 닛산의 기업사례 분석자료입니다.
닛산의 위기관리능력과 조직개편의 과정을 살펴보면서 많은 경영의 노하우를 배워보시기 바랍니다.
훌륭한 기획의 기본은 철저한 벤치마킹 입니다. |
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| 미움 받을 용기 독후감
책을 선정할 때 인터넷을 통하여 책의 정보를 얻어 보았다. 다른 책들도 모두 훌륭한 도서이지만 특히 ‘미움 받을 용기’는 베스트셀러로서 많은 사람들에게 호평을 받고 있었다. 그래서 무엇 때문에 사람들이 열광하는지 궁금해서 이 책을 선정하게 되었다.
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| 저는 그와 같이 훌륭한 축구선수가 되고 싶습니다.
그래서 좋은 성적을 거두고 싶습니다.
또한 축구 또는 어느 한 분야에서 세계 최고의 선수가 되고 싶습니다.
또한 저희 부모님도 운동을 곧잘 하시는데, 이러한 환경에서 제가 운동에 어느 정도 재능이 있다는 것을 알게 되었습니다.
하지만 저는 저의 재능과는 별개로, 제가 운동을 좋아하고 즐기고 있다는 것을 깨달았습니다.
저는 그와 같이 훌륭한 축.. |
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싶다, 운동선수, 운동, 축구, 시합, 반, 꿈, 곧잘, 축구선수, 즐기다, 훌륭하다, 희망, 장래, 후배, 재능, 세계, 이야기, 되어다, 우리나라, 선수 |
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| 커뮤니티 포탈사이트의 구축을 위한 제안서입니다.
많은 제안서를 보아 왔지만, 참 훌륭한 제안서라고 생각이 드는 자료입니다.
기본 전략에서 커뮤니티 솔류션에 이르기까지 그 내용이 참 깔끔하고 설득력있게 정리되어 있는 자료입니다.
제안서 작업하시는데 많은 도움이 되기를 바랍니다. |
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| 홍당무를 읽고나서
홍당무는 과연 나쁜 아이일까 나는 이 책을 끝까지 읽어보고서는 이런 의문을 가졌다. 남들이 생각할 때에는 어머니의 구박에도 불구하고 꿋꿋하게 살아가는 홍당무를 나쁜 아이가아니라고도 볼 수 있다. 하지만 입장을 바꿔서 만약 르픽 부인이 홍당무를 훌륭하게 키우려고 그렇게 심하게 대했다고 생각하면 어떨까 그런 어머니에게 반감을 품고 있는 홍당무가 그래도 착한아이일까
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| [사회복지실천 면접기술] 경청과 질문
1. 경청
: 사회복지실천의 훌륭한 면접자는 훌륭한 경청자여야 한다. 사회복지사는 수혜자가 무엇을 말하는지, 사회복지사의 질문에 어떻게 반응하는지를 듣는 것이다. 사회복지사는 가능한 면접시간을 더 많이 경청하는 데 활용하여야 한다.
초보자의 경우 너무 많은 이야기를 하여 수혜자에게 이야기할 수 있는 기회를 거의 주지 않는 실수를 범하기도 한다. 사회.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 머리말
Ⅱ. 본론
1. 이상국가(훌륭한 국가)의 세 가지 계급
2. 모든 사람들의 행복을 위한 방향
3. 훌륭한 나라로 나아가기 위한 과정
4. 훌륭한 나라에서의 .. |
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| 수업시간에 배운 내용을 토대로 사회복지사로의 자기인식의 중요성에 대해 설명하고 나의 강점과 단점을 분석하고 훌륭한 사회복지사가 되기 위한 나만의 계획을 적으시오.
우리는 다른 사람과 교류하며 각자의 가치관 형성에 영향을 주고받으면서 살아간다. 개인의 가치는 타인과의 인간관계 속에서 상호작용하면서, 그가 속한 문화적 ․ 사회적 환경, 소속된 집단, 개인적 경험, 인간과 인간본성에 대한 .. |
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| [교사개발] 교사개발의 의의와 목적, 교사개발 유형(종류), 교사개발프로그램, 교사개발에 대한 태도
목차
교사개발
I. 교사개발의 본질
1. 교사개발의 의의
2. 교사개발의 목적
II. 교사개발의 유형
1. 자기 자율적 교사개발
1) 수동적 교사개발
2) 능동적 교사개발
2. 유아기관 주도 교사개발
3. 교육청 및 교육인적자원부 주도 교사개발
III. 교사개발 프로그램
1. 교사개발 요구사정
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| 교사 역할의 본질(교사역할의 개념과 특성, 교사의 역할갈등, 교사의 과업)
목차
교사 역할의 본질
I. 교사 역할의 개념
II. 교사 역할의 특성
1. 몬테소리 유아 프로그램 교사의 역할
2. 피아제 유아 프로그램 교사의 역할
III. 교사의 역할갈등
IV. 교사의 과업
교사 역할의 본질
1) 교사 역할의 개념
역할은 "행동과 태도의 포괄적 경향을 나타내며, 빈번하게 발생하는 상황을 처...(이.. |
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| 교사가 갖추어야 할 조건에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교사는 이해와 사랑과 봉사심에 철저해야 한다.
2. 교사는 인간을 존중하는 태도를 지녀야 한다
3. 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다.
4. 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야 한다.
5. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다.
6. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다
7. 참고자료 |
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| 교사의 개념, 교사의 특성과 학업성취, 교사의 권리(교권)와 의무, 교사의 역할에 대한 레포트 자료
교사의 개념, 교사의 특성과 학업성취, 교사의 권리(교권)와 의무, 교사의 역할
목차
교사
I. 교사의 개념
1. 교사란 누구인가?
2. 유사한 용어
1) 선생
2) 교원
3) 스승
4) 교육자, 교육가
5) 교복
6) 훈장
II. 교사의 특성과 학업성취
1. 교사의 태도와 학업성취
2. 교사의 인성과.. |
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| 학교 다문화교육과 교사
목차
* 학교 다문화교육과 교사
Ⅰ. 다문화교육과 교사의 중요성
Ⅱ. 교사의 다문화적 역량
1. 교사의 다문화적 역량
1) 교사의 인식과 태도
2) 다문화적 효능감
3) 교사의 지식
2. 교사의 다문화적 역량 연구
Ⅲ. 다문화교육을 위한 교사교육
1. 다문화 교사교육
2. 한국의 다문화 교사교육 현황
3. 다문화 교사교육의 과제
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계에 대한 레포트 자료입니다.
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
목차
[교사-교사 상호작용] 교사간의 상호관계
I. 교사 간 인간관계 특징
II. 초임교사의 인간관계
III. 공식적, 비공식적 인간관계
1. 내적, 개성적 요인
2. 외적, 환경적 요인
IV. 교사 상호간 인간관계 저해요인
1. 교사 자신이 본 교사 상호간의 인간관계 저해요인
2. 학교장.. |
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