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 유아교육학 - 교육과정 접근 3가지 유형 비교[유아교육 프로그램의 이론적 배경이 된 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 비교, 분석] ( 9Pages )
유아교육학 - 교육과정 접근 3가지 유형 비교[유아교육 프로그램의 이론적 배경이 된 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 비교, 분석] 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론) 이론적 근거의 측면에서 1. 성숙주의적 유아교육과정의 접근법 2. 환경주의적 유아교육과정의 접근법 3. 구성주의(상호작용주의)적 유아교육과정의 접근법 교육목표 측면에서 1. 성숙주의적 접근법의..
리포트 > 교육학 |
 사회학 - 교육과정사회학에 관해서 ( 11Pages )
사회학 - 교육과정사회학에 관해서 목차 1. 교육과정사회학이란 2. 교과서로 본 교육과정사회학 3. 토론 1. 교육과정사회학이란 Ⅰ 개념 - 교육과정사회학이란 학교에서 다루어지는 교육과정이 사회적 산물이며, 지배계급의 이 데올로기를 담고 있다고 보고, 교육과정을 사회학적인 입장에서 분석하려는 흐름이다. - 그래서 교육과정사회학자들은 교육과정이 보편적이고 객관적이라고 보는 기능주의 교..
리포트 > 사회과학 |
 학점은행제교육과정 시험문제관리규정 ( 4Pages )
학점은행제 교육과정에서 행하는 중간‧기말고사 시험문제의 개발‧보유‧출제 및 관리에 관한 사항을 규정
서식 > 학교서식 |
학점은행제, 원격평생교육원 규정
 [보육과정] 부모교육의 중요성과 영아기, 유아기의 부모의 역할 ( 9Pages )
[보육과정] 부모교육의 중요성과 영아기, 유아기의 부모의 역할 목 차 부모교육의 중요성 1. 부모교육의 개념 2. 부모교육의 기원 3. 부모교육의 필요성 영아기, 유아기의 부모역할 1. 영아기의 발달특성과 부모역할 2. 걸음마기의 발달특성과 부모역할 3. 유아기 발달특성과 부모역할 발달단계에 따른 부모의 역할 부모교육의 중요성 과학기술의 발전으로 인류의 수명이 길어지게 되면서 최근 유아에 ..
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 7차 교육과정의 특징과 개정안의 내용 및 문제점 ( 4Pages )
▣ 7차 교육과정의 특징 세 가지 1. 국민공통 기본 교육과정의 도입 7차 교육과정 편제의 가장 현저한 특징은 12년간의 초·중등학교 편제를 크게 두 부분으로 구분하여, 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년을 국민공통기본 교육기간 이라는 하나의 단위 기간으로 정하고, 이 기간의 교육과정을 기본적으로 하나의 단일 체제로 구성하려고 노력하였다는 점과 그리고 고교 2-3학년 과정을 교과목 ..
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 국어교육론-2장 ( 10Pages )
1. 국어과 교육과정이란 무엇인가 1) 국어과 교육과정의 개념 교육과정(Curriculum)은 원래 라틴어에서 온 말로, 전통적으로 ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이라는 의미로 사용되어 왔다. 그러나 오늘날 교육과정은 ‘계획된 활동’, ‘수행할 일련의 과업’, ‘의도한 학습결과’ 등으로 협의된 개념을 벗어나 해석되고 있다. 즉 고정된 실체가 아니라 교육 목적의 달성과 관련된 일체의 계획과..
리포트 > 교육학 |
 가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가) ( 9Pages )
가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가)에 대한 레포트 자료입니다. 가족생활교육 프로그램 개발과정 가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가) 목차 가족생활교육 프로그램 개발과정 I. 프로그램의 계획 1. 욕구분석 2. 교육목표 설정 * 프로그램 목적에 관한 관점 가. 전달적 관점 나. 상호작용적 관점 다. 변형..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 교육심리학 ( 8Pages )
♢ 서 론 교육심리학은 교육과정에서 일어나는 여러 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 원리를 정립하고 방법을 제시함으로써 교육의 효과를 극대화하려는 응용심리학 또는 교육학의 한 분야이다. 아동이나, 노인, 청년, 범죄자들은 각자 다양한 심리를 지니고 있으며, 남들과 다른 독특한 행위를 하게 된다. 이러한 사람들의 심리를 이해를 바탕으로 하여 연구하고 나아가서는 적절한 예방이나 조취를 ..
리포트 > 교육학 |
 [교육의 내용] 교육내용으로서의 교육과정, 교육내용선정 및 조직원리, 교육내용의 구성요소(지식) ( 7Pages )
교육의 내용 교육의 내용 I. 교육내용으로서의 교육과정
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 20세기 교육과정 ( 23Pages )
20세기 교육과정 20세기 교육과정 논의의 맹아 교육학 목표와 내용을 보다 미시적, 과학적으로 다루는 전문 분야로서의 교육과정학 등장 전통적 학문과 교과 교육과정을 극복하기 위한 것으로 시작 =] 학습자와 사회가 요구하는 교육의 일반 목표 달성에 중심을 두고 교사의 특수목표를 포함시키려는 노력 20세기 교육과정 논의의 맹아 여러 갈래의 교육과정 논의의 절충과 조합 H. M. Kliebard에 20C ..
리포트 > 교육학 |
 6_7차 교육과정 비교 ( 6Pages )
6․7차 교육과정 비교 우리 나라는 제1차 교육 과정이 시행되면서 지금까지 6차에 걸쳐 교육 과정이 개편되었고, 이제 제7차 교육 과정이 탄생되어 시행 단계에 접어들었다. 이러한 단계는 외국어 교육에서 역시 지금의 현대 사회의 교통과 통신 수단의 발달로 지구 전체가 하나의 거대한 공동체로 변화되면서 국제화, 개방화, 정보화 시대가 열리고 있고 우리 나라도 외교 관계의 확대, 학문과 산업 기술..
초중고 생활/교육 > 기타 |
교육학
 [소비자교육프로그램] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 목적, 실행방법 ( 14Pages )
[소비자교육프로그램] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 목적, 실행방법 목차 소비자교육 프로그램 Ⅰ. 소비자교육 프로그램의 개념 Ⅱ. 소비자교육 프로그램 설계의 과정 1. 교육대상의 선정 2. 교육주체의 선정 3. 교육대상자의 특성 및 학습능력, 교육요구도 분석 4. 교육목적 및 기대효과의 구체적 진술 5. 구체적인 교육내용의 설계 6. 교육과정모델의 설계 7. 개별적 교육사례 구성 8. 소..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 제7차 음악과 교육과정 연구 ( 16Pages )
공개 강좌 제7차 음악과 교육과정 연구 문 옥 배(음악평론가/음악학)* 1. 들어가는 글 본 글은 제7차 교육과정중 음악과에 대해 살펴본 것이다. 교육과정교육 목적과 교육 목표를 달성하기 위한 국가 수준의 체계로, 학교에서의 교과의 편성, 운영의 기준을 제시한 것이다.1)*) 음악평론가, 공주사범대학 졸업(음악교육학), 국립한국예술종합학교 음악원 전문사과정중(음악학), 89년 객석예술평론상 ..
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교육학
 제2차 유치원 교육과정 ( 1Pages )
제2차 유치원 교육과정 1969년 제정된 유치원 교육과정은 10년이 지난 1979년 3월 문교부 교시 제424호로 1차 개정이 이워줬고 제2차 유치원 교육과정은 국민적 자질의 함양, 인간교육의 강화, 지식기술교육의 쇄신을 기본 방향으로 하고 자아실현을 부각시키며 국가의식의 고양과 민주적 가치를 강조하는 일반목표를 설정하였다. 세계 속의 한국인으로 성장하기 위해 도시화 산업화가 우선될 것을 강조하였..
리포트 > 교육학 |
 선택중심 교육과정,선택중심 교육과정 사례(한국-호주,미국),한국 교육정책사례,홰외 교육사례 ( 23Pages )
선택중심 교육과정 1 목차 2 도입배경 및 필요성 개념 운영실태 사례-한국 사례 및 시사점- 미국 호주 문제점 및 해결방안 개발모형 선택중심 교육과정 3 1. 도입배경 및 필요성 선택중심 교육과정의 고등학교 2,3학년 과정 = 사회진출 학생: 종결교육 = 대학진학 학생: 진로탐색을 위한 계속 교육 ⇒ 국민기본교육의 종결을 위한 교육 + 학생의 진로·적성에 따른 전문화 교육의 준비교육 4 2. 개념..
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