전체 (검색결과 약 35,902개 중 14페이지)

 [사회성발달] 아동기와 청소년기의 사회성 발달(대인관계확대, 또래집단의 구조화, 우정발달, 이성관계의 발달, 애정과 연애) ( 21Pages )
사회성의 발달 사회성의 발달 1. 대인관계의 확대 인생에 있어서 아동기는 2세에서 사춘기(思春期, Puberty)가 되기까지의 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 청소년기 또래관계(친구)의 필요성 ( 2Pages )
청소년기 또래관계(친구)의 필요성 청소년들에게서 나타나는 또래 관계의 긍정적 측면은 비교적 잘 입증되어 왔다. 한 연구에서는 청소년의 우정의 질과 안정감이 자기 존중감과 상관이 있는 것으로 나타났으며(Keefe & Berndt, 1996), 또래와의 어울림은 여러 가지 심리적, 사회적 적용과 관련되는 것으로 나타났다(Bishop & Indeihitzen, 1995). 여러 연구들에서 사회적 지지는 스트레스로 인한 부정적 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계) ( 4Pages )
청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계) 목차 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기 부모자녀관계 ( 4Pages )
청소년기 부모자녀관계 자녀가 청소년기에 들어서게 되면, 부모들은 더 이상 품안의 자식이 아님을 깨닫게 된다. 특히 사춘기에 들어서게 되면 말수가 먹어지고 친구들과의 활동이 증가하면서 자신의 사생활이 노출되기 꺼려한다. 청소년기의 대표적인 특징 중의 하나가 부모로부터의 독립을 시도하며 친구와의 관계가 더욱 돈독해지는 것이다. 이러한 자녀의 변화는 부모에게 새로운 부모-자녀관계를 요구..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기 우정관계의 특징 - 친밀감과 유사성 ( 2Pages )
청소년기 우정관계의 특징 - 친밀감과 유사성 1. 친밀감 우정이라는 맥락 속에서 친밀감은 여러 가지로 정의된다. 예를 들면, 넓게는 관계를 친밀하거나 강렬하게 만드는 모든 것이 포함된다고 정의되어 왔다. 그러나 대부분의 연구에서 우정 관계에서의 친밀감이란 자기개방 혹은 아주 개인적인 생각들을 공유하는 것으로 좁게 정의되고 있다. 또한 어떤 친구에 대한 사적이고 개인적인 지식이 친밀감의 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인(부모, 또래관계, TV, 학교가 청소년의 도덕발달에 미치는 영향) ( 4Pages )
청소년기 도덕성 발달에 영향을 미치는 요인(부모, 또래관계, TV, 학교가 청소년의 도덕발달에 미치는 영향) ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기 심리사회적 발달(청소년기 사회성 발달, 또래관계, 정서발달, 자아정체감 확립, 성적 사회화) ( 6Pages )
청소년기 심리사회적 발달(청소년기 사회성 발달, 또래관계, 정서발달, 자아정체감 확립, 성적 사회화)에 대한 레포트 자료. 청소년기 심리사회적 발달(청소년기 사회성 발달, 또래관계, 정서발달, 자아정체감 확립, 성적 사회화) 목차 청소년기 심리사회적 발달 I. 사회성 발달과 친구관계 II. 정서적 발달 III. 자아정체감 확립 1) 자아정체감의 형성 2) 자아정체감의 네 가지 영역 3) 자아..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 갈등적인 부모-자녀관계의 유형 ( 2Pages )
갈등적인 부모-자녀관계의 유형 청소년기 또는 청년기 초기에 있는 젊은이들은 부모와의 관계에서 갈등과 위기를 경험할 소지가 많으며 이러한 위기를 슬기롭게 타개하여 성숙한 부모-자녀관계를 재정립하는 것이 필요하다. 대학생을 위시한 젊은이들이 흔히 보고하는 갈등적인 부모-자녀관계를 몇 가지 유형으로 나누어 살펴보고자 한다. 첫째는 통제적이고 지배적인 부모의 경우이다. 이러한 부모는 자..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기의 대인관계 발달 및 자아정체감 확립 ( 2Pages )
청소년기의 대인관계 발달 및 자아정체감 확립 I. 대인관계 발달 청소년기에는 자아의식이 높아짐에 따라 부모나 다른 성인으로부터 정서적으로 독립하려는 심리적 이유가 일어난다. 그러나 부모들은 자녀가 하나의 독립된 인격체로 성장하기를 원하지만 그들이 스스로 판단하고 결정하기에는 아직 경험이나 지식이 부족하다고 생각한다. 이렇게 어린아이 취급을 하려는 부모에게 자신의 정신적 자주성을 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오 ( 2Pages )
청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오 청소년기로 들어감에 따라 신체적 ․ 사회적 ․ 인지적 측면에서 급격하고 동시적인 변화가 일어나며, 청소년들은 또래로부터 지원과 이해 및 사회적 지지를 얻게 된다. 또래관계는 공통적인 관심과 문제, 고민을 함께 나누는 관계로서 소속감과 심리적 안정을 제공하..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기 발달특성(신체발달, 인지발달, 정서발달, 대인관계발달, 자아정체감형성) ( 6Pages )
청소년기 발달특성(신체발달, 인지발달, 정서발달, 대인관계발달, 자아정체감형성) 목차 청소년기 발달특성 I. 신체적, 성적 성숙 II. 인지적 발달 III. 정서적 발달 IV. 대인관계 발달 V. 자아정체감 확립 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 중년기 부모와 청소년기 자녀의 관계 ( 4Pages )
중년기 부모와 청소년기 자녀의 관계 청소년기 자녀는 신체적, 심리적, 사회적으로 건강한 어른으로 되어가는 과정에서 정체감 확립, 진로와 직업준비, 이성교제와 결혼, 취업 등의 중요한 변화를 겪는 시기이다. 이 시기에 부모의 과제는 자녀를 독립된 인격체로 인정하고 이해하는 노력이 필요하다. 그리고 자녀와의 관계를 '어른들 간의 관계'로 변화시켜야 한다. 또한 자녀의 진로선택과 독립을 돕기 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기 사회적 발달(가족관계 변화, 또래관계, 학교환경) ( 4Pages )
청소년기 사회적 발달(가족관계 변화, 또래관계, 학교환경) ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기 학교생활(학업수행에 관련된 요인, 우리나라 학교교육의 현황, 청소년과 교사의 관계) ( 4Pages )
청소년기 학교생활(학업수행에 관련된 요인, 우리나라 학교교육의 현황, 청소년과 교사의 관계) 목차 청소년기 학교생활 I. 학교생활의 의미 II. 학업수행에 관련된 요인 III. 우리나라 학교교육의 현황 1. 입시 위주의 교육 2. 물리적 환경 IV. 청소년과 교사와의 관계 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오 ( 5Pages )
청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료. 청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정관계를 형성하게 되는 요인에 대해 토론하시오 목차 청소년기의 사회성발달은 주로 또래집단을 통해 일어난다. 이 시기에 단짝 친구가 되어 우정..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20