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 아동기 발달장애(아동기 이상행동 및 정신장애) ( 5Pages )
아동기 발달장애(아동기 이상행동 및 정신장애) 목차 아동기 발달장애 1. 정신지체 2. 학습장애 3. 주의력결핍과잉행동장애 4. 파괴적 행동장애 5. 의사소통장애 6. 틱장애 7. 배설장애 8. 선택적 함구증 9. 분리불안장애 10. 반응성 애착장애 11. 정신분열증 12. 불안장애 13. 전반적 발달장애 아동기 발달장애 DSM-IV에서는 아동과 청소년에게 주로 발생하는 장애로 다음과 같은 장애를 선..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 아동기 발달장애와 주요문제 ( 5Pages )
아동기 발달장애와 주요문제 목차 아동기 발달장애와 주요문제 I. 학교공포증 II. 행동장애 III. 학습장애 IV. 주의력결핍과잉행동장애 V. 아동학대 * 참고문헌 ...
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 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인 ( 4Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인 ... 자세한 내용은 본문 참고
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 아동의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) ( 2Pages )
아동의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 주의력 결핍(inattention)은주의 집중이 결핍된 상태로 여러 기술이 요구되는 복잡한 과정이다. 정상적인 아동은 여러 기술이 요구되는 복잡한 과정 속에서 무엇이 우선인지 알고 주의를 기울려야 할 대상을 알고 다양한 관심 중에서 불필요한 관심을 스스로 억제할 수 있는 능력이 있다. 그러나 ADHD 아동은 선택적으로 적절한 자극에 주의를 기울이지 못한다. 과잉..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애) ( 6Pages )
유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애)에 대한 레포트 자료. 유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애) 목차 유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애) I. 유아기 발달장애 1. 언어장애 2. 수면장애 3. 아뇨증 II. 아동기 발달장애 1. 학교공포증 2. 행동장애 3. 학습장애 4. 주의력결핍과잉행동장애 5. 아동학대 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단기준 ( 4Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단기준 ... 자세한 내용은 본문 참고
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 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단과 치료 ( 4Pages )
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 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 증상(전개양상) ( 4Pages )
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 [정신건강론] 소아 정신장애에 관해서 ( 14Pages )
[정신건강론] 소아 정신장애에 관해서 목 차 Ⅰ. 학습장애 1. 읽기장애 2. 산술장애 3. 표현성 쓰기장애 Ⅱ. 의사소통장애 1. 표현성 언어장애 2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애 3. 말더듬기 Ⅲ. 전반적 발달장애 1. 자폐장애 2. 소아기 붕괴성 장애 3. 아스퍼거장애 Ⅳ. 파괴성 행동장애 1. 적대적 반항장애 Ⅴ. 틱장애 1. 뚜렛장애 Ⅵ. 배설장애 1. 유분증 2. 유뇨증 Ⅶ. 식사장애 Ⅷ. 불안장애 ..
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 [정신건강론] 소아 정신장애에 관해서 ( 14Pages )
[정신건강론] 소아 정신장애에 관해서 목 차 Ⅰ. 학습장애 1. 읽기장애 2. 산술장애 3. 표현성 쓰기장애 Ⅱ. 의사소통장애 1. 표현성 언어장애 2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애 3. 말더듬기 Ⅲ. 전반적 발달장애 1. 자폐장애 2. 소아기 붕괴성 장애 3. 아스퍼거장애 Ⅳ. 파괴성 행동장애 1. 적대적 반항장애 Ⅴ. 틱장애 1. 뚜렛장애 Ⅵ. 배설장애 1. 유분증 2. 유뇨증 Ⅶ. 식사장애 Ⅷ. 불안장애 ..
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 부모교육,발달장애,장애아동,틱장애,ADHD ( 36Pages )
발달장애와 부모역할 CONTENTS 발달장애 학습장애장애 발달장애 교육프로그램 결론 본론 ADHD 서론 발달장애 발달장애의 개념 및 정의 발달장애란 전반적, 정신적, 신체적 발달의 지체를 의미. 불충분하게 발달된 지적 능력으로 인해 학습을 하거나 사회 활동을 하는 데 있어 심한 능력의 결핍을 보이는 경우로 발달의 전반적인 측면에 영향을 미치는 만성적이고 심한 장애조건으로 어려움을 겪는 이들..
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 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단(자가진단법) ( 4Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 진단(자가진단법) ... 자세한 내용은 본문 참고
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 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 사례 ( 2Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 사례 H는 12세 남자아동으로 수업시간에 앉아 있지 못하고 주위를 두리번거리면서 계속 무엇인가 찾는 것 같이 교실을 누비고 다닌다. 또래들과 하는 말도 두서가 없이 생각나는 대로 해서 다른 아이들이 알아듣기 어려웠다. 또한 H는 옷을 입고 신발 신는 것도 힘들어 하고, 쉽게 포기하며, 식사를 할 때도 숟가락으로 음식을 먹기 힘들면 손가락을 사용한다. H의 부모를 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 (A+ 레포트) ADHD-주의력결핍과잉행동장애 치료방안 ( 11Pages )
이 자료는 아동의 문제행동 중 주의력결핍과잉행동장애인 ADHD의 특성과 그 치료방법을 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. ADHD의 개념과 유병율 2. ADHD 아동의 증상 (1) 부주의 (2) 충동성 (3) 과잉행동 3. ADHD 아동의 심리・사회적 특성 (1) 심리적 특성 (2) 부모-자녀 관계 (3) 또래 관계 및 학교 적응 4. ADHD의 원인 및 진행과정 (1) ADHD의 원인 1) 신경・화학적 요..
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주의력결핍과잉행동장애, ADHD, 주의력결핍 과잉행동, 아동청소년 문제, 정신건강, ADHD치료
 [ADHD검사] 주의력결핍 과잉행동장애의 평가(검사) - 행동평가척도(아동행동조사표, 코너스평가척도, 가정 및 학교상황질문지, 한국아동인성검사), 연속수행과제검사, 심리검사 ( 14Pages )
[ADHD검사] 주의력결핍 과잉행동장애의 평가(검사) - 행동평가척도(아동행동조사표, 코너스평가척도, 가정 및 학교상황질문지, 한국아동인성검사), 연속수행과제검사, 심리검사 목차 [ADHD검사] 주의력결핍 과잉행동장애의 평가(검사) I. 주의력결핍과잉행동장애와 감별해야 할 경우 II. 의학적 질환 및 검사 III. 면담 및 행동관찰 1. 부모 및 아동과의 면담 2. 검사태도 및 행동관찰 IV. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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