|
|
|
전체
(검색결과 약 57,328개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [인지발달이론] 피아제의 인지발달이론(단계), 비고츠키의 사회문화적 인지이론, 정보처리이론에 대한 레포트 자료.
[인지발달이론] 피아제의 인지발달이론(단계), 비고츠키의 사회문화적 인지이론, 정보처리이론
CONTENT
인지발달이론
I. 피아제의 인지발달이론
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
II. 비고츠키의 사회문화적 인지이론
III. 정보처리이론
* 참고문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 오슈벨의 설명적 교수학습이론(설명적 교수-학습의 단계, 주요수업원리, 실제에의 적용)에 대한 레포트
CONTENT
오슈벨의 설명적 교수-학습이론
I. 이해로서의 학습
1. 인지과정과 포섭자
2. 유의미 학습
II. 설명적 교수-학습의 단계
1. 설명적 교수-학습의 특징
2. 선행조직자
3. 설명적 수업의 3단계
III. 주요 수업원리
1. 점진적 분화의 원리
2. 통합적 조정의 원리
3. 선행학습의 요약-정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
73-75 쪽
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기
학습자료
주사위
학습목표
생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회학습이론의 주요개념(관찰학습의 단계)
반두라 이론의 기본개념은 관찰학습으로 설명될 수 있다. 여기에서는 관찰학습과 관련된 주요개념을 살펴보고자 한다.
1. 관찰학습
관찰학습이란 특정행동을 다른 사람의 행동에 대한 관찰을 통해 배우는 것을 의미한다. 즉, 모델의 행동을 모방하거나 모델이 행한 행동의 결과를 보고 배우는 것이다. 한 예로, 어릴 매부터 부모로부터의 폭력에 노출된 아동은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회모델, 인지행동모델, 위기개입모델 각 실천모델들을 비교설명하시오
목차
심리사회모델, 인지행동모델, 위기개입모델 각 실천모델들을 비교설명하시오
I. 심리사회적 모델
II. 인지행동모델
III. 위기개입모델
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회모델과 인지행동모델의 차이를 비교해서 설명하시오에 대한 레포트 자료.
심리사회모델과 인지행동모델의 차이를 비교해서 설명하시오
목차
심리사회모델과 인지행동모델의 차이를 비교해서 설명하시오
I. 심리사회모델
1. 지지
2. 직접적 영향
3. 탐색, 기술, 환기
4. 인간과 상황에 대한 고찰
5. 유형, 역동에 대한 고찰
6. 발달적 고찰
II. 인지행동모델
* 참고문헌
...(이하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지 이론의 평가와 사회복지 실천과의 연관성을 논하시오
I. 인지치료이론의 평가
인지치료 이론은 인간의 인지 혹은 신념이 부적응의 원인이라고 전제하면서 사회복지실천과정에서 이에 대한 통찰의 중요성을 강조한다. 이러한 인지치료는 다양한 문제에 적용할 수 있고 클라이언트 스스로의 삶에 대한 책임을 강조하며 교육을 통한 능동적인 변화방법을 제시하였다는 점에서 기여한 바가 매우 크다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
사회학습이론
I. 기본관점
II. 반두라의 생애와 업적
III. 주요개념
1. 모델과 모델링
2. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
3. 상호결정론
4. 자기효능감
IV. 사회학습이론과 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지이론과 행동주의이론을 통합한 인지행동이론의 개념
2. 인지행동이론의 기본적 전제
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
1980년대 와서 인지행동적 접근이 임상심리 영역에서 주요 심리치료 기법이면서 동시에 이론으로 급속하게 발전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회인지 발달
사회인지(social cognition)란 사람과 관련되는 모든 대상의 제반 특성에 관한 사고와 판단을 의미하는 대단히 광범위한 개념이다. 사회적 행동이 대인 관계에서 나타나는 표면적 특성이라면, 사회 인지는 대인관계나 사회적 조직 내에서 사회적 행동을 결정하는 내재적 과정이다.
피아제의 인지발달 이론에 따르면 아동이 자신과 타인에 대해 생각하는 방식은 그들의 인지 발달 수준에 의존.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계, 인지발달이론의 사회복지실천에의 개입에 대한 레포트 자료입니다.
피아제의 인지발달이론의 주요개념, 인지발달단계, 인지발달이론의 사회복지실천에의 개입
목차
피아제의 인지발달이론
I. 인지발달이론의 개요
II. 주요 개념
1. 도식
2. 동화
3. 조절
4. 평형화
III. 인지발달단계
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지발달이론] 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화적 이론에 대한 레포트 자료입니다.
[인지발달이론] 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화적 이론
CONTENT
인지발달이론
I. 피아제의 인지발달이론
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
II. 비고츠키의 사회문화적 이론
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
반두라의 사회학습이론
I. 앨버트 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 모방
2. 자기효능감
3. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 기억과정
3) 운동적 재생과정
4) 동기과정
4. 자기강화와 대리강화
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 신체발달, 인지발달, 사회정서발달에 대한 레포트 자료.
영아기 신체발달, 인지발달, 사회정서발달
목차
영아기 신체발달, 인지발달, 사회정서발달
I. 신체발달
1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
II. 정서발달
IV. 사회성 발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회학습이론의 주요개념에 대한 레포트 자료.
사회학습이론의 주요개념
목차
사회학습이론의 주요개념
I. 자기조정
II. 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
III. 상호결정론설
IV. 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3) 재생단계
(4) 동기화단계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
|
|
