|
전체
(검색결과 약 3,624개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 세출결산서
(단위 :원)
과목
예산액
예산현액
결산액
산출기초
관항목
1.인건비
1.교직원 인건비
1.교원연구비
2.제수당
2.기타직 인건비
1.학교회계직원인건비
2.일용직인건비
3.퇴직적립금
2.학교운영비
1.학생복리비
1.학생복리비
2.교수학습활동비
1.교수학습활동비
3.일반운영비
1.공통운영비
2.시설비
3.수익자부담경비
1.수익자부담경비
1.특기적성교육비
2.보충수업비
3.현장학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [창업절차] 창업의 절차(순서-단계), 업종별 창업절차
목차
창업 절차
I. 사업타당성 분석
II. 시장성 분석
III. 기술타당성 분석
IV. 소자본 창업절차
가. 창업 준비 절차
나. 업종선정단계
다. 사업계획 수립단계
라. 입지선정 계획단계
마. 소요자금 마련단계
바. 개업준비 및 오픈단계
V. 도/소매업 창업절차
VI. 서비스업의 창업절차
창업절차
창업 아이템이 선정된 후 창업의 첫 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (인사담당부서용)
20 년도 자기신고서 (사업소분)
소속:직위:성명:
내용
항목
신고내용
이동
희망지구 :
희망부서
부서명: 사업소 부과
이유
1. 연고지 근무
2. 가족 질병 발생
3. 본인 질병 발생
4. 진학희망
5. 가족 생계 유지
6. 자녀교육
7. 특례편입
8. 기타
희망교육
과정:
시기:
업무수행능력
1. 아주 쉽게 생각한다.
2. 쉽게 생각한다.
4. 다소 어렵게 생각한다.
5. 아주 어렵게 생각한다.
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Carroll(캐롤)의 학교학습모형(학교학습이론)
목차
Carroll의 학교학습 모형
I. 학교학습 모형
II. 학습시간의 결정 변인
1. 개인차 변인
가) 적성
나) 수업이해력
다) 학습지속력
2. 수업 변인
가) 수업의 질
나) 학습기회
Carroll의 학교학습 모형
Carroll(1963)이 개발한 학교학습 모형(model of school learning)은 전체 교육과정에 관심을 둔 완전학습을 위한 모형으로서 학교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 세출결산조서
(단위 :원)
과목
예산액
예산증감
예산
현액
지출액
다음연도
이월액
불용액
관항목
전년도
이월액
예비비
사용액
이전
용액
1.인건비
1.교직원인건비
1.교원연구비
2.제수당
2.기타직인건비
1.학교회계직원
인건비
2.일용직인건비
3.퇴직적립금
2.학교운영비
1.학생복리비
1.학생복리비
2.교수학습활동비
1.교수학습활동비
3.일반운영비
1.공통운영비
2.시설비
3.수익자부담.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 세출예산서
(단위 : 천원)
과목
예산액
전년도
예산액
증감
산출기초 (원)
관항목
1.인건비
1.교직원 인건비
1.교원연구비
2.제수당
2.기타직 인건비
1.학교회계직원
인건비
2.일용직인건비
3.퇴직적립금
2.학교운영비
1.학생복리비
1.학생복리비
2.교수학습활동비
1.교수학습활동비
3.일반운영비
1.공통운영비
2.시설비
3.수익자부담경비
1.수익자부담경비
1.특기적성교육비
2.보충수업.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지체 장애 학생을 위한 교육 및 편의시설에 대해서
[목차]
-지체장애학생을 위한 교육
-지체장애인들을 위한 편의시설
지체장애학생을 위한 교육
지체장애학생의 교육목표는 일반 학생과 다름이 없으며 그들과 동일한 교육적
요구를 가지고 있다. 그러나 이들의 특별한 요구가 일반교육의 목표에 추가로 더해 지고 있다. 그리고 지체장애학생은 장애의 정도, 종류 등이 다르기 때문에 학생의 능력, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저의적성과 현장에서의 경험이 생산지원 직무에 잘 맞는다고 생각하여 지원하게 되었습니다.
성인이 된 후 다양한 공장에서 경험을 하면서 현장에서 직접 결과물을 만들어내는 일에 적성이 맞는다고 생각하게 되었고, 설비를 다루는 생산지원 직무에 매력을 느꼈습니다.
이를 통해 생산공정에 대해 어떤 지원자보다 빠르게 이해하고 적응 할 것이라 자신합니다.
현장 경험과 더불어 자격증 취득을 통해 설비.. |
|
 |
경험, 지원, 공장, 생산, 직무, 현장, 되어다, 설비, 이다, 기술, 근무, 력, 기사, 대한, 다양하다, 직접, 느끼다, 만도, 통해, 참여 |
|
|
|
|
 |
|
| 서울대학교 치의학전문대학원 학업계획서+자기소개서 합격
1. 지원동기 600자 595
수의학에서 치의학과로 넘어오는 과정은 동질의 의과계열을 배우니 만족하기보다 대상을 달리하여 더 숭고한 곳에 저의 전문지식이 쓰여졌으면 좋겠습니다. 그렇게 보람과 의미를 찾기 위해 서울대학교 치의학 전문대학원에 지원하였습니다. 물론 생명을 다루는 모든 일은 숭고한 일입니다. 수의학이라는 학문에 입문하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 남한, 북한, 중국의 양국 간 경제적 상호의존 및 의존관계 분석
[차 례]
Ⅰ. 서론
Ⅳ. 남한, 북한, 중국의 양국 간 경제적
Ⅱ. 경제적 상호의존 및 의존, 독립의 개념
상호의존 및 의존, 독립 측정
Ⅲ. 경제적 상호의존 및 의존의 분석모형
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서 론
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 알코올의존의 사정기준(알코올의존의 개념 정의 및 진단기준, 한국형 알코올의존 선별검사)
목차
알코올의존의 사정기준
I. 알코올의존의 개념 정의
II. 사정기준
1. 알코올남용의 사정기준
2. 알코올의존의 사정기준
III. 한국형 알코올의존 선별검사
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상호의존의 국제경제관계에 대한 개념 및 형태와 배경입니다.
상호의존의 국제경제관계에 대한 개념 및 형태와 배경
목차
1). 국제교류의 심화
2). 상호의존론 생성의 배경
1. 국제사회의 변화
2. 자유화의 패러독스
3. 상호의존 논의의 출현
3). 상호의존의 개념 및 형태
1. 상호의존의 개념
2. 상호의존의 특성
3. 상호의존의 형태
4. 상호의존관계 전개상의 특성
4). 국제경제 상호의존 심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상호의존의 국제경제관계에 대한 개념 및 형태와 배경
목차
1). 국제교류의 심화
2). 상호의존론 생성의 배경
1. 국제사회의 변화
2. 자유화의 패러독스
3. 상호의존 논의의 출현
3). 상호의존의 개념 및 형태
1. 상호의존의 개념
2. 상호의존의 특성
3. 상호의존의 형태
4. 상호의존관계 전개상의 특성
4). 국제경제 상호의존 심화의 배경
1. 기술진보와 국제정치의 안정
2. 상호의존 심화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상호의존모델에 대한 비판
목차
상호의존모델에 대한 비판
Ⅰ. 상호의존성에 대한 이견
Ⅱ. 상호의존과 갈등
Ⅲ. 다국적기업 대 민족국가
Ⅳ. 자유주의 모델의 수정
상호의존모델에 대한 비판
상호의존모델에 대한 비판은 주로 정치적 현실주의자(Political realist)와 종속이론가들에 의해 제기되고 있는 바, 첫째, 경제적 자유주의자들(economic liberalists)이 주장하는 바와 같이 과연 현국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자유주의의 상호의존모델
목차
자유주의의 상호의존모델
Ⅰ. 상호의존학파의 등장
Ⅱ. 상호의존의 개념정의
1. 민감성과 취약성
2. 대칭성과 비대칭성
Ⅲ. 상호의존모델의 내용
1. 주권궁지(제약)의 이론
2. 시혜적 기업질서
3. 상호의존의 평화유인기능
자유주의의 상호의존모델
I. 상호의존학파의 등장
국제관계를 상호의존적 시각에서 분석하고자 시도하는 학자들은 정치경제는 물론 안보(sec.. |
|
|
|
|
|
