|
|
|
전체
(검색결과 약 55,117개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 유아교육관련▶유아체육에 대하여
목차
1. 유아체육의 의의
2. 유아체육교육을 위한 교사의 역할
3. 체육놀이의 특징
‐ 3세아(5살)의 신체활동놀이
‐ 4세아(6살)의 신체활동놀이
‐ 5세아(7살)의 신체활동놀이 :
4. 프로그램 구성원리
계획성
다양성
적합성
흥미성
5. 프로그램시 주의사항
유아체육에 대하여
1. 유아체육의 의의y
‐ 유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육 - 유아 음악 교육의 실제
목 차
1. 노래 부르기
2. 악기 다루기
3. 듣기(감상)
4. 음악 만들기(창작)
5. 신체 표현
1.노래 부르기
유아의 노래 부르기 지도를 위한 교사의 역할
a) 노래를 잘 부르는 본보기를 제공한다. (알맞은 숨쉬기와 자세, 정확한 노래말 발음,
목구멍을 크게 열고 감정이 넘치게 노래하기)
b) 자발적으로 발성하도록 격려 해준다.
c) 유아에게 맞는 노래를 많이 부르고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [생태유아교육] 생태유아교육의 목적과 성격, 생태유아교육프로그램, 유아생태교육프로그램의 운영
목차
생태유아교육
I. 유아교육 패러다임의 전환
1. 세계관의 변화 : 기계론적 세계관에서 생태론적 세계관으로
2. 아동중심 교육에서 생태중심 교육으로
3. 개인중심 교육에서 공동체중심 교육으로
4. 이성중심 교육에서 전인교육으로
II. 생태유아교육의 성격
1. 생태유아교육과 유아생태교육.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 학교폭력 예방을 위한 유아교사의 역할에 대해 서술한 자료로 정서와 감정을 조절할 수 있는 교사(1) 유아교사의 직무 스트레스, 2) 유아교사의 직무 스트레스 해소방안), 유아의 발달 특성을 이해하는 교사(1) 유아기의 발달적 특징, 2) 유아기의 이상 발달에 대한 이해), 유아의 사회성 발달을 증진시키는 교사, 소통의 통로가 되는 교사(1) 유아와의 효율적인 상호작용, 2) 효율적인 칭찬전략).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아교과교육] 교과와 교육, 교과와 유아교육
목차
* 유아교과교육
Ⅰ. 교과와 교육
1. 교과와 교육의 관계
2. 교과의 정의 및 이해
3. 현대사회에서 교과에 대한 이해
1) 학교교육과 교과
2) 대학교육에서 교과와 교육학
4. 교과와 교수학습
Ⅱ. 교과와 유아교육
1. 유아교육에서 교과교육의 특징
2. 유치원과 초등학교 교과교육의 차이
3. 유아교육에서 교과교육의 이해와 실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교직의 전문화 및 전망(유아교사의 전문화와 전망)
목차
I. 유아교직의 전문화
1. 유아교직의 전문성
2. 유아교직의 전문성 신장
II. 유아교직의 전망
1. 미래사회와 공교육
1) 정보화사회
2) 세계화
3) 열린 학습사회
4) 과학기술 발전
5) 다원화 사회
6) 고령화사회
2. 미래사회와 유아교육
I. 유아교직의 전문화
전문성은 직업 종사자 개인의 자질에 초점을 두고 있으며, 직무수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 알츠하이머병의 임상양상 및 진단(알츠하이머형 치매의 진단기준 DSM-IV), 알츠하이머의 치료방법에 대한 레포트 자료.
알츠하이머병의 임상양상 및 진단(알츠하이머형 치매의 진단기준 DSM-IV), 알츠하이머의 치료방법
목차
알츠하이머병
I. 임상 양상
II. 알츠하이머병의 진단
- 알츠하이머형 치매의 진단기준(DSM-IV)
III. 알츠하이머병의 치료
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경영진단접근방법] 경영진단의 접근방법
목차
경영진단의 접근방법
Ⅰ. 종합적 접근방법
Ⅱ. 시스템적 접근방법
Ⅲ. 징후적 접근방법
Ⅳ. 인과적 접근방법
Ⅴ. 상황적 접근방법
Ⅵ. 사회, 생태학적 접근방법
경영진단의 접근방법
경영진단은 진단의 논리를 기본으로 하고, 경영의 논리와의 결합이 필요하고, 그 접근방법은 다음과 같이 6개의 방법으로 열거하여 설명하기로 한다.
1. 종합적 접근방.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| < 양식 9호 >
기술진단(자문) 실시결과 보고서
다음과 같이 현장방문 기술진단(자문)를 실시하고 그 결과를 보고합니다.
소속
○○대학교 학부 전공
성명
업체명
(주소)
대표자
(인)
1. 진단(자문)명:
2. 기술진단(자문)일시 :
3. 기술진단(자문)내용
4. 문제점 및 건의사항
20 ...
○○대학교 산학협력원장 귀하
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 해빙기 안전진단
단지명 :[ ]아파트 진단일자 :～
대상
진단내용
처리계획
확인
비고
진단책임자
처리책임자
석축
옹벽
법면
도로
맨홀
정화조
펌프
저수조
어리이놀이터
기타
특기사항
(진단자의견)
1) 처리계획에는 처리일정 및 처리방법을 간단히 명기하고 처리책임자는 보수할 책임이 있는 사람으로 할것. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진)에 대한 레포트 자료.
학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진)
목차
학습장애의 진단
I. 진단 시 유의사항
I. 진단준거
III. 장애, 부진, 지진
1) 학습 지진
2) 학습 장애
3) 학습 부진
4) 학습장애-학습부진 간 비교
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천] 진단주의와 기능주의에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 진단주의와 기능주의
목차
[사회복지실천] 진단주의와 기능주의
1. 진단주의
2. 기능주의
3. 양 학파의 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성격검사] 성격의 측정 및 진단에 대한 레포트 자료.
[성격검사] 성격의 측정 및 진단
CONTENT
[성격검사] 성격의 측정 및 진단
I. 목적
1. 가설의 검증
2. 임상실천과 측정, 진단
3. 측정, 진단에서의 장의 통제
II. 방법의 신뢰성과 타당성
1. 신뢰성
1) 재검사법과 평행계열법
2) 절반법
3) 평정자간 신뢰성=객관성
2. 타당성
III. 성격측정, 진단의 기법
1. 면접법
2. 성격목록법
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인터넷 중독과 게임중독의 진단, 아동과 청소년 인터넷 및 게임 중독의 예후 및 결과에 대한 레포트 자료.
인터넷 중독과 게임중독의 진단, 아동과 청소년 인터넷 및 게임 중독의 예후 및 결과
CONTENT
인터넷 중독과 게임중독의 진단
I. 진단
1. 인터넷 중독에 대한 진단
2. 게임 중독에 대한 진단
II. 아동, 청소년 인터넷 및 게임 중독의 예후 및 결과
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성격진단검사] 성격검사의 종류(객관적 검사, 투사적 검사)와 성격검사(성격진단)의 실제 - 다면성 인성검사, 욕구진단검사, 성격차원검사, 로르샤하검사, 주제통각검사
목차
[성격진단] 성격검사
I. 성격진단
II. 성격검사의 종류 및 실시방식
1. 성격검사의 종류
1) 객관적 검사
2) 투사적 검사
2. 성격검사의 실제
1) 다면성 인성검사(MMPI)
2) 욕구진단검사
3) 성격차원검사
4) .. |
|
|
|
|
|
|
|
