|
|
|
전체
(검색결과 약 18,654개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 청소년 비행에 대하여 기술하시오에 대한 레포트
청소년 비행에 대하여 기술하시오
목차
청소년 비행에 대하여 기술하시오
I. 청소년 비행의 의미
II. 청소년 비행의 현황
III. 청소년 비행의 요인
1. 개인적 요인
2. 가정환경적 요인
3. 또래집단요인
4. 교육환경적 요인
5. 지역사회 환경요인
* 참고문헌
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청 소 년 비 행
목차
청소년비행
청소년 비행에 대한 이론적 접근
청소년비행의 현황 및 특징
청소년비행의 원인
청소년비행의 해결방안
1 2 3 4 5 6 7 8 9
청소년 비행
1 2 3 4 5 6 7 8 9
청소년 비행
청소년기에 나타나는
법률적관습적 규범의 위배 행동
청소년 일탈행동의 총체
청소년 비행
1 2 3 4 5 6 7 8 9
사회적으로 청소년의 문제행동을 보면,
사회적으로 바람직하지 않다고 규정한 행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년비행 상담] 비행청소년과의 관계형성 및 지도방안에 대한 레포트 자료.
[청소년비행 상담] 비행청소년과의 관계형성 및 지도방안
목차
[청소년비행 상담] 비행청소년과의 관계형성 및 지도방안
I. 무조건적 긍정적 존중
II. 한계가 있는 자유로운 분위기의 형성
III. 마음을 열 수 있는 다양한 활동
IV. 상담과정에서의 책임감의 강조
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◯ 비행청소년 복지사업의 방향
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 비행청소년 복지사업의 방향
Ⅰ. 비행청소년의 개념
Ⅱ. 비행청소년의 유형
1. 워너의 이론에 따른 청소년 비행의 유형
2. 청소년의 일탈과 범죄․비행의 유형
Ⅲ. 비행청소년의 원인
1. 내부 심리적인 면
2. 외부 환경적인 면
Ⅳ. 비행청소년의 현황
1. 청소년범.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 비행의 유형과 원인을 기술하고, 자신이 생각하는 가장 큰 청소년 비행의 원인에 대한 이유 한 가지를 구체적으로 서술하시오에 대한 레포트
청소년 비행의 유형과 원인을 기술하고, 자신이 생각하는 가장 큰 청소년 비행의 원인에 대한 이유 한 가지를 구체적으로 서술하시오.
목차
청소년 비행의 유형과 원인을 기술하고, 자신이 생각하는 가장 큰 청소년 비행의 원인에 대한 이유 한 가지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년비행의 교정과 교화] 청소년비행 교정교화의 이념, 비행청소년 선도정책의 주요과제
목차
청소년비행의 교정과 교화
I. 교정교화의 이념
II. 비행청소년 선도정책의 주요과제
1. 가정의 기능강화를 위한 지원강화
2. 학교의 대처능력 강화
3. 위험 청소년에게 긍정적인 삶의 기회 부여
4. 즉각적인 개입과 등급화된 처우를 통한 다수 비행청소년의 보호
* 참고문헌
청소년비행의 교정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년비행문제] 청소년비행 해결을 위한 정책 및 서비스, 청소년비행 예방대책에 대한 레포트 자료.
[청소년비행문제] 청소년비행 해결을 위한 정책 및 서비스, 청소년비행 예방대책
목차
청소년비행 문제
I. 청소년 비행의 개념
II. 청소년 비행문제 해결을 위한 정책 및 서비스
1. 청소년보호법
2. 청소년 성보호
3. 보호관찰
4. 갱생보호활동
5. 사회봉사명령 및 수강명령 집행
6. 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비행 및 범죄의 동향과 이에 대한 반응
목차
* 비행 및 범죄의 동향과 이에 대한 반응
Ⅰ. 비행 및 범죄의 동향
1. 산업화에 따른 인간소외
2. 정보기술사회 지향
3. 민주화
Ⅱ. 비행 및 범죄에 대한 반응
1. 가까운 주변인의 반응
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독서 감상 카드
제 학년 반 이름:
책제목
줄거리나 감상 쓰기
지은이
출판사
읽은기간
이 책을 왜 읽게 되었나
:
: |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술감상 교육의 방법탐구
1. 감상지도의 일반적 방법과 그 성격
수용적 감상과 비관적 감상(감상 태도 면에서)
1) 수용적 감상과 비판적 감상
수용적 감상과 비판적 감상은 방법이라 하기보다는 수용자의 태도에 관한 문제이다.
①수용적 감상-감상 작품에 대해서 처음부터 이것은 ‘좋은 작품’혹은 ‘좋지 않는 작품’
혹은 ‘이 작품은 훌륭한 작가의 작품’이니,‘이 작품은 국보적인 명작이다’,‘이 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나의 아름다운 정원을 읽고...
나의 아름다운 정원은 어린 소년 동구의 시선으로 바라본 1977~1981년 까지 자기 주변의 사회나 환경에 대하여 이야기하는 성장 소설 이다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독서 감상 기록장
책이름
지은이
출판사
전체쪽수
읽은기간
200 ..- 200 ..
독서동기
줄거리
감 상 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 연극 감상 보고서
이름
제목
감상 일시
공연 시간
공연 장소
공연 단체
연출가
희곡 작가
스탭진
출연자
(배우와 맡은 역)
해설및 줄거리
느낀 점
인상깊었던
장면과 대사
첨부물 부착 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
연극 감상 보고서
이름
제목
감상 일시
공연 시간
공연 장소
공연 단체
연출가
희곡 작가
스태프진
출연자
(배우와 맡은 역)
해설
및
줄거리
느낀 점
인상 깊었던
장면과 대사
첨부물 부착
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 해 중심 미술감상 교육의 적용방안
감상 중심 미술교육(이해 중심 접근)
이해 중심 미술감상교육은 다음과 같은 방식으로 적용될 수 있다.
영유아 미술교육은 단순한 미술제작 활동을 넘어, 작품을 감상하고 의미를 탐색하는 이해 중심 미술 감상 교육으로 발전하고 있다.
영유아 미술교육의 흐름과 이해 중심 미술감상교육에 대해서술하시오
본 글에서는 영유아 미술교육의 흐름을 살펴보고, 이 해 중심.. |
|
 |
미술, 감상, 교육, 작품, 중심, 표현, 이해, 단순하다, 활동, 아동, 다양하다, 탐색, 그림, 속, 질문, 영유, 통해, 창의, 사고, 의미 |
|
|
|
|
|
|