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 [아동기 사회성 발달] 아동기 친사회적 행동, 학교생활 ( 4Pages )
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영유아기 사회정서발달(정서발달, 사회성 발달) ( 4Pages )
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 [아동의 사회정서발달] 아동기 정서 및 사회성발달 ( 5Pages )
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기 사회성 발달의 특징 ( 2Pages )
아동기 사회성 발달 아동기가 되면 가정을 벗어나 학교라는 보다 넓은 사회적 장이 만들어진다. 학교는 학습을 하는 곳이지만 아이들에게는 반드시 공부만 하는 곳은 아니다. 그곳에서 친구를 사귀고 사회관계를 형성하며 집단 속에서의 또래관계를 만들어간다. 아동은 또래 친구를 사귐으로써 사회적 상호작용에 필요한 기술과 규범을 배운다. 나아가 또래의 행동기준이나 태도, 가치관을 배우게 되고, 정..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청소년 사회적 발달] 청소년기 사회성발달 ( 4Pages )
청소년기 사회성 발달 여성다운 외형을 갖추고 남성다운 외형을 갖추는 사춘기의 신체적 변화는 사회화의 과정에서 중요한 역할을 한다. 성인다운 모습을 갖추어 가는 외형의 변화는 가족뿐만 아니라 친구들과의 관계에도 변화를 가져온다. 청소년들은 남자답고 여자다운 모습을 갖춤에 따라 가족이나 친구와의 의존적인 관계에서 벗어나 보다 자율성을 얻으려 할 것이다. 반면에 신체적 성숙이 또래에 비..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [유아기 사회정서발달]유아기 정서발달사회성발달 - 유아기 정서의 특징, 정서이해능력의 발달, 유아기 또래관계, 유아의 사회적 행동, 유아의 놀이형태 및 놀잇감 ( 6Pages )
[유아기 사회정서발달]유아기 정서발달사회성발달 - 유아기 정서의 특징, 정서이해능력의 발달, 유아기 또래관계, 유아의 사회적 행동, 유아의 놀이형태 및 놀잇감 목차 유아기 정서발달사회성발달 I. 유아기 정서의 특징 II. 정서이해능력의 발달 III. 또래관계 1. 강화자로서의 또래 2. 모델로서의 또래 3. 준거로서의 또래 IV. 사회적 행동 V. 놀이 형태 1. 인지수준에 따른 놀이..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 유아기 성격의 기초 형성과 사회성발달 ( 2Pages )
유아기 성격의 기초 형성과 사회성발달 유아기에 들어서면 여태까지의 일체적인 모자관계에 변화가 일어난다. 운동 능력의 발달과 행동범위의 확대에 따라 유아의 심성에는 부모에 의존하지 않고 무엇이건 스스로 할 수 있다고 믿거나 그런 일을 즐기는 기분이 생겨난다. 즉 자존심과 자립심의 박이 돋아나게 된다. 이것이 모자 분리의 경향이며 인간의 발달에 있어서 극히 중요한 의의를 갖는다. 유아..
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 청소년기 사회성 발달(부모와의 관계, 교사와의 관계, 또래관계) ( 3Pages )
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 [노년기 사회성 발달] 노년기 가족관계, 은퇴와 성공적 노화, 죽음 ( 4Pages )
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 유아기 정서발달사회성 발달 ( 3Pages )
유아기 정서발달사회성 발달 I. 정서발달 정서는 분노, 공포 기쁨, 질투, 울음, 웃음. 애정 등과 같은 상황에서 유발되는 분화된 감정 표현을 의미하며, 상황에 따라 자신의 감정을 적절하게 표현할 줄 알고 타인의 감정을 이해하고 나아가서는 자신의 생각이나 타인의 생각과 표현을 존중하는 태도를 의미한다. 대부분의 정서 표현은 출생 후 3년 내에 출현하고 발달하게 된다. 그러나 유아기에는 공..
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 영아기 사회정서발달(사회성 발달, 정서발달, 애착발달) ( 4Pages )
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 영유아기 사회성 발달 ( 3Pages )
영유아기 사회성 발달 첫 1개월 동안에 영아는 안전감과 신뢰감의 감정을 발달시킨다. Erikson도 출생~1세까지는 신뢰감 형성에 중요한 시기라 했다. 그러나 영아는 그들 스스로 이러한 감정을 발달시킬 수 없고, 다른 사람이 그들에게 대하는 태도로부터 이러한 감정을 발달시킨다. 따라서 주양육자는 영아가 안전감을 발달시킬 수 있도록 정서적 유대 관계를 형성하고, 적절한 경험을 제공하는 역할을 해..
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 [영아의 사회적 발달] 영아의 자아발달, 영아기 자아통제력의 출현, 양육자 및 또래와의 상호작용(영아기 사회성발달) ( 5Pages )
[영아의 사회적 발달] 영아의 자아발달, 영아기 자아통제력의 출현, 양육자 및 또래와의 상호작용(영아기 사회성발달) 목차 영아의 사회적 발달 I. 자아의 발달 1. Marhler의 분리-개별화 이론 2. 자아인식의 출현 3. 자아에 대한 정의 II. 자아통제력의 출현 III. 양육자 및 또래와의 상호작용 1. 양육자와의 사회적 상호작용 2. 또래와의 관계 영아의 사회적 발달 I. 자아의 발달
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계) ( 4Pages )
청소년기 사회성 발달(청소년기 또래관계, 부모관계) 목차 ... 자세한 내용은 본문 참고
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 [청소년기 사회성 발달] 청소년기 또래 및 친구관계, 대중매체의 영향 ( 3Pages )
[청소년기 사회성 발달] 청소년기 또래 및 친구관계, 대중매체의 영향 I. 또래 및 친구관계 청소년이 되면 가족보다도 자기 자신이나 친구를 더 선호하게 된다. 집단에 소속되려는 욕구가 많이 나타나며 관심도 자신과 비슷한 친구들에게로 향한다. 따라서 상대적으로 부모의 영향력은 감소하게 되며 또래집단의 영향력은 더 커진다. 청소년은 갈등이 생기거나 문제에 봉착했을 때 가족이나 학교 선생님보..
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